Estrategias pedagógicas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral de los niños a través de la poesía infantil en la primera infancia

Autores:
Escalante Acevedo, Daniela
Micolta Acosta, Jessica Andrea
Maya Sánchez, Yuleidy
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7332
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/7332
Palabra clave:
Poesía infantil
Lenguaje oral
Primera infancia
Estrategias pedagógicas
Children's poetry
Oral language
Early childhood,
Pedagogical strategies
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Estrategias pedagógicas
Proceso de enseñanza - aprendizaje
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Cali.http://hdl.handle.net/10819/7332spaUniversidad de San BuenaventuraEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. 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La importancia de la poesía infantil. Obtenido de Etapa Infantil: www.etapainfantil.com Fontanals, O. (1981). Infancia y Poesia. Montevideo: A.U.L.I. Gallardo, I. (2010). La poesía en el aula: una propuesta didáctica. Actualidades Investigativas en Educación, Volumen 10, Número 2, 1-28. Obtenido de http://www.redalyc.org/html/447/44717910014/ Genovard, C., & Gotzens, C. (1990). Psicología de la instrucción. Madrid: Santillana. Henao, V., & Pedroza, A. (2015). Aula poética. Bogotá. D.C.: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Obtenido de https://docplayer.es/65216636-Universidad-distrital-francisco-jose-de-caldas-aula-poetica-mileydi-henao-rodriguez-viviana-alexandra-pedroza-pena.html Hernández, M. (2014). Función de la poesía en el aprendizaje inicial de la lengua. Universidad de Salamanca. 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Poesía infantil en el desarrollo del lenguaje verbal de niños de primer año de educación básica en la Escuela Alexander Eiffel, Quito, períodoUniversidad de San Buenaventura - CaliCali, Trabajo de Grado, T373.2 E742eBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraPoesía infantilLenguaje oralPrimera infanciaEstrategias pedagógicasChildren's poetryOral languageEarly childhood,Pedagogical strategiesPoesía infantilEstrategias pedagógicasProceso de enseñanza - aprendizajeLicenciado en Educación para la Primera InfanciaEstrategias pedagógicas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral de los niños a través de la poesía infantil en la primera infanciaTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000300845virtual::4115-1https://scholar.google.es/citations?user=8gvP_pUAAAAJ&hl=esvirtual::4115-10000-0001-7273-0342virtual::4115-170c5a51a-b958-463b-864f-c5781386ef6evirtual::4115-170c5a51a-b958-463b-864f-c5781386ef6evirtual::4115-1ORIGINALEstrategias_Pedagogicas_Lenguaje_Escalante_2019_.pdfEstrategias_Pedagogicas_Lenguaje_Escalante_2019_.pdfapplication/pdf803974https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8644f9d9-6b73-4eba-998a-cf6987e047b2/download5786fa0bb0756b39955963c5a43568ecMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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