Estilos de Personalidad del Clúster A y Funcionamiento Cognitivo en Estudiantes Universitarios de la Ciudad de Bogotá
El objetivo del presente estudio descriptivo-comparativo fue establecer si existe diferenciaen el desempeño cognitivo en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá con estilo de personalidad esquizotípica u esquizoide y controles normales. Los diagnósticos se confirmaron a través delCEPER-III...
- Autores:
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Buitrago Díaz, Eliana Carolina
Malagón León , Karol Tatiana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12050
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12050
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Esquizotipia
Personalidad
Desempeño cognitivo
Espectro esquizofrenia
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Esquizotipia Personalidad Desempeño cognitivo Espectro esquizofrenia |
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El objetivo del presente estudio descriptivo-comparativo fue establecer si existe diferenciaen el desempeño cognitivo en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá con estilo de personalidad esquizotípica u esquizoide y controles normales. Los diagnósticos se confirmaron a través delCEPER-III y se evaluaron las funciones cognitivas de atención, memoria, lenguaje y funcionamiento ejecutivo a partir de las pruebas TMT-A y B, subprueba de dígitos del WAIS-III, test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas, test de aprendizaje verbal de California, test de clasificación de tarjetas de Wisconsin, fluidez verbal, test de los cinco dígitos, torre de Londres y test de denominación de Boston.Se encontraron diferencias significativas entre los grupos frente a procesos atencionales. De manera similar a otras investigaciones en el área, los resultados indican que las personas con estilo de personalidad del Clúster A presentan desempeños más bajos que los de la población sin dichos rasgos, sin embargo, ha de tenerse en cuenta una población más amplia que permita hacer análisis estadísticos generalizables. |
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Gaitán Chipatecua, Alexandraacb122ba-5b35-44b3-88f5-62f26dc16b58-1Buitrago Díaz, Eliana Carolinaa975d8bd-bf7e-43f7-ba19-b39d3f86310e-1Malagón León , Karol Tatianaddbfe260-6093-4c46-80db-42ca400882e5-12023-08-01T00:29:20Z2023-08-01T00:29:20Z2016El objetivo del presente estudio descriptivo-comparativo fue establecer si existe diferenciaen el desempeño cognitivo en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá con estilo de personalidad esquizotípica u esquizoide y controles normales. Los diagnósticos se confirmaron a través delCEPER-III y se evaluaron las funciones cognitivas de atención, memoria, lenguaje y funcionamiento ejecutivo a partir de las pruebas TMT-A y B, subprueba de dígitos del WAIS-III, test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas, test de aprendizaje verbal de California, test de clasificación de tarjetas de Wisconsin, fluidez verbal, test de los cinco dígitos, torre de Londres y test de denominación de Boston.Se encontraron diferencias significativas entre los grupos frente a procesos atencionales. De manera similar a otras investigaciones en el área, los resultados indican que las personas con estilo de personalidad del Clúster A presentan desempeños más bajos que los de la población sin dichos rasgos, sin embargo, ha de tenerse en cuenta una población más amplia que permita hacer análisis estadísticos generalizables.The objective of this descriptive-comparative study was to establish whether there is a difference in cognitive performance in university students from the city of Bogotá with schizotypal or schizoid personality styles and normal controls. The diagnoses were confirmed through CEPER-III and the cognitive functions of attention, memory, language and executive functioning were evaluated from the TMT-A and B tests, the WAIS-III digit subtest, the copy and reproduction test of memory of complex geometric figures, California verbal learning test, Wisconsin card sorting test, verbal fluency, five-digit test, Tower of London, and Boston naming test. Significant differences were found between groups regarding processes. attentional. Similar to other research in the area, the results indicate that people with Cluster A personality style present lower performance than the population without such traits; however, a larger population must be taken into account to allow make generalizable statistical analyses.MaestríaMagíster en Neuropsicología Clínica52 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12050spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología ClínicaAlvarez, E., Pueyo, A. & Maldonado, J. (2000). Personalidad Esquizotípica y Marcadores Cognitivos.bus Correlatos cognitivos en la esquizotipia psicométrica. Tesis Doctoral. Universitat de Barcelona. Departament de Personalitat, Avaluació i TractamentPsicològic. 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