Estado del arte sobre la escuela rural: una perspectiva desde los vínculos entre escuela y comunidad

En las últimas décadas del siglo XX y principios del siglo XXI las comunidades rurales colombianas se han visto sometidas a un proceso continuo de transformación socio-cultural como consecuencia del capitalismo neoliberal en tanto modelo hegemónico de desarrollo y de la racionalidad moderna esta...

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Autores:
Rivera Sepúlveda, Álvaro Andrés
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28872
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/28872
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Palabra clave:
Escuela rural
comunidades rurales
cultura rural y desarrollo local (Tesauro Unesco)
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openAccess
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