PESCOMSE: programa de estimulación de competencias socioemocionales para niños, niñas y adolescentes
En el contexto contemporáneo, se valora el cultivo de habilidades emocionales que trascienden la esfera del saber técnico y las capacidades intelectuales. Las habilidades socioemocionales resultan cruciales para la realización personal y profesional, impulsando la estabilidad emocional, el impulso,...
- Autores:
-
Redondo Mendoza, Ciro Ernesto
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24507
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24507
- Palabra clave:
- Innovaciones tecnológicas
Violencia
Desconfianza y aislamiento
Competencias socioemocionales
Programa de estimulación
Regulación emocional
Expresión emocional
Conciencia emocional
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Innovaciones tecnológicas Violencia Desconfianza y aislamiento |
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En el contexto contemporáneo, se valora el cultivo de habilidades emocionales que trascienden la esfera del saber técnico y las capacidades intelectuales. Las habilidades socioemocionales resultan cruciales para la realización personal y profesional, impulsando la estabilidad emocional, el impulso, la autodisciplina y la capacidad de superación, además de influir positivamente en la toma de decisiones y la solución de conflictos. En este sentido, se observa en Colombia una marcada necesidad de fortalecer el desarrollo socioemocional, particularmente entre los jóvenes y adolescentes, debido al contexto de violencia y la falta de competencias como la regulación emocional y la capacidad de establecer relaciones saludables. Por lo tanto, es necesario desarrollar y fortalecer las competencias socioemocionales en los jóvenes para eliminar dificultades y mejorar su adaptabilidad y convivencia. Según esto, esta investigación busca evaluar la efectividad de la aplicación de un programa de estimulación en competencias socioemocionales para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en una muestra de niños, niñas y adolescentes escolarizados en una institución educativa de básica y media en la ciudad de Medellín. Para esto, se propuso una metodología positivista, cuantitativa de alcance explicativo y diseño cuasi experimental, que utilizo como muestra un grupo de 616 niños, niñas y adolescentes, a los cuales se les aplicó un cuestionario para comprobar la efectividad de un programa de competencias socioemocionales. En conclusión, Los datos recabados en la investigación actual avalan la eficacia del Programa de Estimulación en Habilidades Socioemocionales (PESCOMSE) para fomentar dichas habilidades en estudiantes de primaria y secundaria de un centro educativo en Medellín. Los resultados indican avances notables en todas las áreas socioemocionales examinadas, subrayando la relevancia de la integración de iniciativas similares en el ámbito escolar |
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Zapata Rueda, Carla MaríaRedondo Mendoza, Ciro ErnestoGrupo de Investigación Salud Comportamental y Organizacional (Medellín)2025-04-28T17:20:07Z2025-04-28T17:20:07Z2024En el contexto contemporáneo, se valora el cultivo de habilidades emocionales que trascienden la esfera del saber técnico y las capacidades intelectuales. Las habilidades socioemocionales resultan cruciales para la realización personal y profesional, impulsando la estabilidad emocional, el impulso, la autodisciplina y la capacidad de superación, además de influir positivamente en la toma de decisiones y la solución de conflictos. En este sentido, se observa en Colombia una marcada necesidad de fortalecer el desarrollo socioemocional, particularmente entre los jóvenes y adolescentes, debido al contexto de violencia y la falta de competencias como la regulación emocional y la capacidad de establecer relaciones saludables. Por lo tanto, es necesario desarrollar y fortalecer las competencias socioemocionales en los jóvenes para eliminar dificultades y mejorar su adaptabilidad y convivencia. Según esto, esta investigación busca evaluar la efectividad de la aplicación de un programa de estimulación en competencias socioemocionales para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en una muestra de niños, niñas y adolescentes escolarizados en una institución educativa de básica y media en la ciudad de Medellín. Para esto, se propuso una metodología positivista, cuantitativa de alcance explicativo y diseño cuasi experimental, que utilizo como muestra un grupo de 616 niños, niñas y adolescentes, a los cuales se les aplicó un cuestionario para comprobar la efectividad de un programa de competencias socioemocionales. En conclusión, Los datos recabados en la investigación actual avalan la eficacia del Programa de Estimulación en Habilidades Socioemocionales (PESCOMSE) para fomentar dichas habilidades en estudiantes de primaria y secundaria de un centro educativo en Medellín. Los resultados indican avances notables en todas las áreas socioemocionales examinadas, subrayando la relevancia de la integración de iniciativas similares en el ámbito escolarToday, the importance of developing emotional competencies beyond technical knowledge and cognitive skills is recognized. Socioemotional competencies are essential for the performance and success of individuals, as they promote emotional balance, motivation, self-control, and resilience, as well as effective decision making and problem solving. Thus, in Colombia there is evidence of a lack of socioemotional development in the population, especially in children and adolescents, due to the context of violence and the lack of skills such as emotional regulation and the ability to set up healthy relationships. Therefore, it is necessary to develop and strengthen socioemotional competencies in young people to cut difficulties and improve their adaptability and coexistence. So, this research looks to evaluate the effectiveness of the application of a program of stimulation in socioemotional competencies for the development of social and emotional skills in a sample of children and adolescents attending an elementary and middle school in the city of Medellin. For this purpose, a positivist, quantitative method of explanatory and quasi experimental design was proposed, using as a sample a group of 616 children and adolescents, to whom a questionnaire was applied to evaluate the effectiveness of a program of socioemotional competencies. In conclusion, the results obtained in this study support the effectiveness of the program of stimulation in socioemotional competencies (PESCOMSE) in the development of socioemotional skills in children and adolescents attending an elementary and middle school in the city of Medellin. Thus, the findings show significant improvements in all the socioemotional dimensions evaluated, highlighting the importance of implementing programs of this type in educational institutionsDoctoradoDoctor en PsicologíaSedes::Medellín::Línea de investigación psicología de la salud (Medellín)224 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/24507spaMedellínFacultad de PsicologíaMedellínDoctorado en Psicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): TG-7320tInnovaciones tecnológicasViolenciaDesconfianza y aislamientoCompetencias socioemocionalesPrograma de estimulaciónRegulación emocionalExpresión emocionalConciencia emocionalSocioemotional skillsStimulation programEmotional regulationEmotional expressionEmotional awarenessPESCOMSE: programa de estimulación de competencias socioemocionales para niños, niñas y adolescentesTrabajo de grado - Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TDinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationORIGINALPESCOMSE_programa_Estimulacion_Redondo_2024.pdfPESCOMSE_programa_Estimulacion_Redondo_2024.pdfapplication/pdf1726313https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/60d77924-8115-4234-b96a-fab1136df381/download3d0714b5aa48507956cee3a55feae296MD51Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol Ciro Redondo.pdfAutorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol Ciro Redondo.pdfapplication/pdf476964https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/17122a90-5418-4ad2-b04b-6fc47eee1b09/downloadf23286005717d95537db7176475a2eb7MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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