Diseño del modelo de liderazgo para IGGA S.A.S en alineación con la plataforma estratégica

El presente trabajo de grado propone el diseño de un modelo de liderazgo para la organización IGGA S.A.S., alineado con su plataforma estratégica. A partir de una metodología mixta, se integraron técnicas cualitativas (entrevistas y análisis de casos) y cuantitativas (encuestas a líderes y colaborad...

Full description

Autores:
García Castrillón, Isabel Cristina
Marin Puerta, Maria Valentina
Salgado Herrera, Mariana
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25400
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/25400
Palabra clave:
150 - Psicología::153 - Procesos mentales conscientes e inteligencia
Crecimiento empresarial
Servicios profesionales
Infraestructura
Líder
Participación
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Cercanía
Bienestar del equipo
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description El presente trabajo de grado propone el diseño de un modelo de liderazgo para la organización IGGA S.A.S., alineado con su plataforma estratégica. A partir de una metodología mixta, se integraron técnicas cualitativas (entrevistas y análisis de casos) y cuantitativas (encuestas a líderes y colaboradores) con el fin de identificar las percepciones actuales y las aspiraciones respecto al liderazgo en la organización. Los hallazgos evidenciaron que, aunque predomina el liderazgo democrático, existen brechas importantes entre el modelo ejercido y el deseado, especialmente en habilidades de comunicación, toma de decisiones, retroalimentación y gestión de equipos en entornos remotos o híbridos. Como resultado, se desarrolló el modelo “Líder Azul”, sustentado en cuatro pilares: gestión colectiva, gestión transformadora, gestión servicial y gestión de adaptabilidad consciente. Este modelo busca promover un liderazgo participativo, humano y flexible, que impulse el desarrollo del talento y la cohesión de los equipos. Su construcción responde a las necesidades específicas de IGGA y a las exigencias actuales del entorno laboral, contribuyendo a la profesionalización del liderazgo y al fortalecimiento de la cultura organizacional. Este dispositivo de innovación se plantea como una herramienta estratégica para mejorar la selección, el desarrollo y el desempeño de los líderes dentro de la empresa, favoreciendo así su permanencia y competitividad a largo plazo. Palabras clave: Líder, participación, adaptabilidad, cercanía, bienestar del equipo, inspiración, ejemplo, desarrollo humano y acompañamiento.
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Zayas Agüero, P. M., & Cabrera Ferreiro, N. (2006). Liderazgo empresarial. Universidad de Holguín “Oscar Lucero Moya”.
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spelling Álvarez Serna, SaraGarcía Castrillón, Isabel CristinaMarin Puerta, Maria ValentinaSalgado Herrera, MarianaGrupo de Investigación Salud Comportamental y Organizacional (Medellín)2025-07-08T20:04:18Z2025-07-08T20:04:18Z2025El presente trabajo de grado propone el diseño de un modelo de liderazgo para la organización IGGA S.A.S., alineado con su plataforma estratégica. A partir de una metodología mixta, se integraron técnicas cualitativas (entrevistas y análisis de casos) y cuantitativas (encuestas a líderes y colaboradores) con el fin de identificar las percepciones actuales y las aspiraciones respecto al liderazgo en la organización. Los hallazgos evidenciaron que, aunque predomina el liderazgo democrático, existen brechas importantes entre el modelo ejercido y el deseado, especialmente en habilidades de comunicación, toma de decisiones, retroalimentación y gestión de equipos en entornos remotos o híbridos. Como resultado, se desarrolló el modelo “Líder Azul”, sustentado en cuatro pilares: gestión colectiva, gestión transformadora, gestión servicial y gestión de adaptabilidad consciente. Este modelo busca promover un liderazgo participativo, humano y flexible, que impulse el desarrollo del talento y la cohesión de los equipos. Su construcción responde a las necesidades específicas de IGGA y a las exigencias actuales del entorno laboral, contribuyendo a la profesionalización del liderazgo y al fortalecimiento de la cultura organizacional. Este dispositivo de innovación se plantea como una herramienta estratégica para mejorar la selección, el desarrollo y el desempeño de los líderes dentro de la empresa, favoreciendo así su permanencia y competitividad a largo plazo. Palabras clave: Líder, participación, adaptabilidad, cercanía, bienestar del equipo, inspiración, ejemplo, desarrollo humano y acompañamiento.This thesis presents the design of a leadership model tailored to the organization IGGA S.A.S., aligned with its strategic framework. Through a mixed-methods approach, the study combined qualitative techniques (interviews and case analyses) and quantitative methods (surveys administered to leaders and collaborators) to explore current perceptions and future expectations regarding leadership within the company. The findings indicate that, while democratic leadership is the prevailing style, significant gaps exist between the leadership that is practiced and the leadership that is desired—particularly in the areas of communication, decision-making, feedback, and the management of teams in remote or hybrid settings. In response to these findings, the “Blue Leader” model was developed, based on four core pillars: collective management, transformative management, service-oriented management, and consciously adaptive management. This model promotes a participatory, human-centered, and flexible leadership approach aimed at fostering talent development and enhancing team cohesion. Designed to address IGGA’s specific organizational needs as well as broader trends in the contemporary work environment, the model contributes to the professionalization of leadership and the reinforcement of organizational culture. It is proposed as a strategic innovation tool to improve the selection, development, and performance of leaders, ultimately supporting long-term retention and competitiveness within the organization.EspecializaciónEspecialista en Psicología de las Organizaciones y del TrabajoSedes::Medellín::Línea de investigación salud y trabajo (Medellín)86 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/25400spaMedellínFacultad de PsicologíaMedellínEspecialización en Psicología de las Organizaciones y del Trabajoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Azanza, G., Moriano, J. A., & Molero, F. (2013). Authentic leadership and organizational culture as drivers of employees’ job satisfaction. Journal Of Work And Organizational Psychology, 29(2), 45-50. https://doi.org/10.5093/tr2013a7Biosca Vidal, D. (1995). 100 Soluciones Para Salir de La Crisis. CDN Ciencias de La Direccion.Campos, L. A. G., Sánchez, A. R. M., & Perez, E. R. (2020). Importancia de los estilos de liderazgo: un abordaje de revisión teórica. Apuntes Universitarios, 10(4), 156- 174. https://doi.org/10.17162/au.v10i4.501Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA SAGE. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=2697821Daft, R. (2017). The Leadership Experience (Vol. 7a). Cengage Learning.Denzin, N. K. (2012). Triangulation 2.0. Journal Of Mixed Methods Research, 6(2), 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186Dubrin, A. J. (2015). Leadership: Research Findings, Practice, and Skills Massachussetts. Cengage Learning.Esguerra, G. A. E., & Contreras, F. (2016). Liderazgo electrónico, un reto ineludible para las organizaciones de hoy. Estudios Gerenciales, 32(140), 262- 268. https://doi.org/10.1016/j.estger.2016.08.003Fisher, K., & Fisher, M. (2000). The Distance Manager: A Hands On Guide to Managing Off Site Employees and Virtual Teams (1a ed.). McGraFlick, U. (2015). El diseño de la Investigación Cualitativa. Ediciones Morata.García-Solarte, M. (2015). Formulación de un modelo de liderazgo desde las teorías organizacionales. ENTRAMADO, 11(1), 60- 79. https://doi.org/10.18041/entramado.2015v11n1.21111Goleman, D. (2005). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bantam.Hermosilla, D., Amutio, A., Da Costa, S., & Páez, D. (2016). El Liderazgo transformacional en las organizaciones: variables mediadoras y consecuencias a largo plazo. Journal Of Work And Organizational Psychology, 32(3), 135- 143. https://doi.org/10.1016/j.rpto.2016.06.003Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill Education.Iggalegalstg. (2025, 26 marzo). Home - IGGA. IGGA. https://igga.com.co/León, C. C. (2023). 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