Efecto mariposa, Facebook: una oportunidad para la transformación
Estudios Interdisciplinarios sobre educación.-- Línea de Investigación: pedagogía, lenguaje y comunicación.-- Área: lenguaje y comunicación.-- Tema: escritura y redes sociales
- Autores:
-
Galeano Caro, Catalina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4323
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/4323
- Palabra clave:
- Estrategias didácticas
Procesos escriturales
Redes sociales
Transformaciones en la escritura
Enseñanza de la lectoescritura
Escritura
Pedagogía
Redes sociales
Educación superior
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Comunidad Científica y AcadémicaGalvis Vélez, Andrésecf43bde-8f55-4442-9dce-abba0062b50a-1Galeano Caro, Catalina2f966c7b-a8ae-4406-af66-6ea6c94122b9-12017-08-09T13:53:55Z2017-08-09T13:53:55Z20122017-08-09Estudios Interdisciplinarios sobre educación.-- Línea de Investigación: pedagogía, lenguaje y comunicación.-- Área: lenguaje y comunicación.-- Tema: escritura y redes socialesEn este artículo se hace una revisión de las problemáticas implicadas en la relación uso de redes sociales y procesos escriturales de los estudiantes. En este sentido, desde la investigación desarrollada nos hemos propuesto analizar la incidencia del uso del Facebook en los procesos académicos y comunicativos en los estudiantes del grado noveno del colegio Panamericano Colombo Sueco. Para este fin se realizó una investigación cualitativa con un enfoque hermenéutico. Dentro de los instrumentos empleados utilizamos una entrevista, una observación no participante y una revisión documental. En cuanto a las conclusiones resaltamos que es necesario y pertinente hacer una lectura desde una perspectiva pedagógica de las redes sociales, para permitir, por un lado, una “alianza” entre el Facebook como una herramienta creativa y atractiva para los estudiantes y las estrategias de los docentes, y, por otro lado, posibilitar los procesos escriturales dentro del aula de clase a través de un espacio virtual.pdf36 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4323spaEducaciónLicenciatura en Lengua CastellanaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-2526tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraEstrategias didácticasProcesos escrituralesRedes socialesTransformaciones en la escrituraEnseñanza de la lectoescrituraEscrituraPedagogíaRedes socialesEducación superiorLicenciado en Lengua CastellanaEfecto mariposa, Facebook: una oportunidad para la transformaciónArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALEfecto_Mariposa_Facebook_Galeano_2012.pdfEfecto_Mariposa_Facebook_Galeano_2012.pdfapplication/pdf872306https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/dfe3aabc-ac78-4c5b-992f-e8112aa212c5/download3ea17e3b29ee71a98e3f6ee197f7f27fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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