Participación instituyente y política local mediante procesos y metodologías participativas: la construcción ciudadana del observatorio de la participación en Cuenca, Ecuador
En este artículo se retoma la relación de la participación instituida y la participación instituyente en un proceso participativo en la Ciudad de Cuenca- Ecuador provincia de Azuay, entre los años 2017 y 2018. A partir de una investigación acción basada en un estudio de caso exploratorio, empleando...
- Autores:
-
Paño Yáñez, Pablo
Torrejón Cardona, Eryka
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/27038
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/27038
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- Palabra clave:
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Established
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En este artículo se retoma la relación de la participación instituida y la participación instituyente en un proceso participativo en la Ciudad de Cuenca- Ecuador provincia de Azuay, entre los años 2017 y 2018. A partir de una investigación acción basada en un estudio de caso exploratorio, empleando técnicas participativas y cualitativas se encontraron como resultados que, (i) las metodologías participativas potencian la participación instituyente, (ii) la participación instituyente favorece la adaptación y mejora de los sistemas de participación de los gobiernos locales – participación instituida – y, finalmente (iii) el proceso participativo genera propuestas de prácticas democráticas directas, concretas e inclusivas |
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Paño Yáñez, PabloTorrejón Cardona, Eryka2018-07-28T00:00:00Z2025-08-21T21:58:18Z2018-07-28T00:00:00Z2025-08-21T21:58:18Z2018-07-28En este artículo se retoma la relación de la participación instituida y la participación instituyente en un proceso participativo en la Ciudad de Cuenca- Ecuador provincia de Azuay, entre los años 2017 y 2018. A partir de una investigación acción basada en un estudio de caso exploratorio, empleando técnicas participativas y cualitativas se encontraron como resultados que, (i) las metodologías participativas potencian la participación instituyente, (ii) la participación instituyente favorece la adaptación y mejora de los sistemas de participación de los gobiernos locales – participación instituida – y, finalmente (iii) el proceso participativo genera propuestas de prácticas democráticas directas, concretas e inclusivasThis article retakes the relationship of the instituted participation and the instituting participation in a participatory process in the city of Cuenca-Ecuador province of Azuay, between the years 2017 and 2018. From an action research based on an exploratory case study, by using participatory and qualitative techniques were found as results that, (i) participatory methodologies enhance instituting participation, (ii) instituting participation promotes the adaptation and improvement of the systems of participation of local governments – an instituted participation, – and finally (iii), the participatory process generates proposals for direct, concrete and inclusive democratic practices.application/pdf10.21500/16578031.38362665-33541657-8031https://hdl.handle.net/10819/27038https://doi.org/10.21500/16578031.3836spaUniversidad de San Buenaventurahttps://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/download/3836/PDFNúm. 2 , Año 2018 : Julio - Diciembre586257318El Ágora USBAcosta, A. (2010). El Buen Vivir en el camino del post-desarrollo. Una lectura desde la Constitucion de Montecristi. Policy Paper, 1-36.Acosta, A. (2014). Post-crecimiento y post-extractivismo: dos caras de la misma transformación cultural. En G. Endara, Post-crecimiento y buen vivir (págs. 95-124). Quito: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES-ILDIS).Avritzer, L. y. (2016). Democracia, escala y participación. Reflexiones desde las instituciones participativas brasileñas. Revista Internacional de Sociología, 040.Bacallao, P. y. (2015). Lo social instituyente y lo político instituido en América Latina. Revista de Estudios Latinoamericanos, 125-157.Barraéz, V. y. (2010). Terminología del poder popular. Caracas: Comisión permanente de participación ciudadana descentralizada y desarrollo regional.Castoriadis, C. (1999). Figuras de lo Pensable. Madrid: Frónesis-Cátedra Universidad de Valencia.Castoriadis, C. (2005). Los dominios del hombre. Barcelona: Gedisa.Castoriadis, C. (2010). La institución imaginaria de la sociedad. Buenos Aires: Tusquet.CIMAS. (2015). Metodologías Participativas: sociopraxis para la creatividad social. 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Educación Social: Revista de intervención socioeducativa, 45-58.Parés, M. (2009). Participación y calidad democrática. Evaluando las nuevas formas de democracia participativa. Barcelona: Ariel.Rodríguez, T. (1998). Del desarrollo local a las redes para mejor vivir. Buenos Aires: Lumen.Rodríguez, T. (2010). Conjuntos de Acción y Participación Rural. Documentación Social, 43-58.Santos, B. (2004). Participación y calidad democrática. Evaluando las nuevas formas de democracia participativa. Barcelona: Ariel.Signorelli, G. (Julio-Diciembre de 2017). Presupuesto Participativo en ciudades intermedias de la provincia de Santa Fe: los casos de Santo Tomé, Firmat y San Lorenzo (2012-2016). (C. d. Nordeste, Ed.) Recuperado el 15 de 1 de 2018, de Portal de Publicaciones, Científicas y Técnicas (PPCT): ttp://ppct.caicyt.gov.ar ppct-caicyt@conicet.gov.arSolano, S. (2013). 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