La didáctica: acontecimiento vivo en el aula

El presente artículo es una revisión histórica de cómo se ha concebido la didáctica  a modo de disciplina  y  su  construcción  a  través  de  las  distintas  épocas,  para  desde  allí, leer sus puntos de quiebre, sus aportes y  sus lógicas de movimiento. Posteriormente,  se problematizan  estas  c...

Full description

Autores:
Lorena Buitrago, Beatriz
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25978
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/25978
https://doi.org/10.21500/22563202.523
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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