Diagnóstico municipal sobre el conocimiento y uso de las Tic en los docentes de las instituciones educativas públicas del municipio de Sampués en el departamento de Sucre

El estudio tuvo como objetivo principal indagar a través de encuestas directas sobre el conocimiento y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que tienen los docentes de diferentes establecimientos educativos públicos del municipio de Sampués (Sucre), ya que en este muni...

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Autores:: Ruiz Domínguez, Delly Rosa

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

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El tipo de investigación utilizado fue descriptivo con apoyo de técnicas mixtas, en la cual se hizo un muestreo al azar del total de la población docente de dicho municipio sin tener en cuenta el grado escolar asignado ni el género, aplicándole una encuesta cerrada la cual constaba de 20 preguntas con diferentes opciones de respuesta, arrojando como resultado que muchos docentes tienen computador y otros no lo tienen, a pesar de estar en la era de las TIC, que los deja en desventaja frente a los estudiantes; también, se destaca que, solo algunos docentes implementan TIC para desarrollar sus clases y la usan con sus alumnos con herramientas básicas sencillas, pero la mayoría no lo hacen por diversas razones. A su vez, muchos de los docentes encuestados han recibido capacitaciones por diferentes entes involucrados en el uso de las TIC, sobretodo MinTIC, que ha certificado a varios como “Maestros Digitales”, pero muchos no han llevado a la práctica docente sus conocimientos. Por lo que, todavía existe una brecha digital grande entre los docentes y los estudiantes en la actualidad.The main objective of the study was to investigate through direct surveys about the knowledge and use of Information and Communication Technologies (ICT) that teachers from different public educational establishments in the municipality of Sampués (Sucre) have, since in this municipality there was no information on the subject, because it is one of the most important aspects regarding the inclusion of ICT in school classrooms today, encouraging teachers and students to implement their responsible and appropriate use from preschool to secondary school. The type of research used was descriptive with the support of mixed techniques, in which a random sample of the total teaching population of said municipality was made without taking into account the assigned school grade or gender, applying a closed survey which consisted of 20 questions with different response options, resulting in that many teachers have a computer and others do not, despite being in the era of ICT, which leaves them at a disadvantage compared to students; It is also noted that only some teachers implement ICT to develop their classes and use it with their students with simple basic tools, but most do not do so for various reasons. In turn, many of the teachers surveyed have received training from different entities involved in the use of ICT, especially MinTIC, which has certified several as "Digital Teachers", but many have not put their knowledge into practice. Therefore, there is still a large digital gap between teachers and students today.EspecializaciónEspecialista en Docencia mediada por las TIC60 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/21310Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáEspecialización en Docencia mediada por las TICAndrade, H. & Gómez, L. (2009). Tecnología Informática en la Escuela. Cuarta Edición. Bucaramanga: Ediciones UIS.Alcaldía de Sampués – Sucre. Sitio oficial. En: http://www.sampuessucre.gov.co/index.shtmlAlcaldía de Sampués – Sucre. Sampués le informa. Instituciones educativas de Sampués tendrán Internet gratis, con este proyecto avanza el plan de desarrollo en materia de tecnología. http://sampues-sucre.gov.co/noticias.shtml?apc=ccx-1-&x=2712333Burbano, A. (2011). 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Diagnóstico municipal sobre el conocimiento y uso de las Tic en los docentes de las instituciones educativas públicas del municipio de Sampués en el departamento de Sucre

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