Modelaje matemático en la enseñanza de matemática en la ingeniería: posibilidades y dificultades

 En este artículo presento algunas reflexiones sobre la estructura educacional brasileña que ha permanecido igual al currículo guía en muchas asignaturas, en el tiempo suficiente para que estuvieran terminados y cada una de estas asignaturas está bajo esponsabilidad de un profesor, haciéndose difíci...

Full description

Autores:
Salett Biembengut, Maria
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28685
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/28685
https://doi.org/10.21500/01247492.1369
Palabra clave:
Matemáticas
modelo
industria
ingeniería
estructura educacional
Rights
openAccess
License
Ingenium - 2015
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Modelling in Engineering: Advantages and Difficulties. In: C. HAINES, et al (eds) Mathematical Modelling ICTMA 12: Education, Engineering and Economics. Chichester: Horwood Publishing, p. 415-423, 2007.
Modelagem no Ensino Fundamental. Edifurb: Blumenau, 2014. DAMLAMIAN, A. e STRÄBER, R. Discussion Document. ICMI Study 20: educational interfaces between mathematics and industry. ZDM Mathematics Education. Berlin Heidelberg: Springer-Verlag GmbH, 2009.
HEILIO, M. Mathematics for Society, Industry and Innovation. Journal of Mathematical Modelling and Application. 1 (1) 77-88, 2009. Blumenau. http://www.furb.br/modelling.
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