La enseñanza-aprendizaje de la teología: transformación normativa, identidad y desafío

La enseñanza-aprendizaje de la teología es motivo de indagación y de cuestionamientos por ser el medio privilegiado de formación de religiosos, religiosas, seminaristas y laicos que requieren profundizar en la reflexión que tiene como fundamento la revelación de Dios en Jesucristo a la humanidad, a...

Full description

Autores:

Bonilla Morales, Jaime Laurence

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28011

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/28011
https://doi.org/10.21500/01201468.5396

Palabra clave:

Theology
Teaching
Identity
Learning Outcomes
Veritatis Gaudium
Teología
Enseñanza
Identidad
Resultados de aprendizaje
Veritatis Gaudium

Rights

openAccess

License

Franciscanum - 2021