Trastorno depresivo persistente (Distimia), una mirada desde el modelo cognitivo conductual

El presente documento desarrolla un caso clínico de paciente asiste a consulta psicológica, con trastorno depresivo persistente (distimia). El proceso de evaluación clínica se llevó a cabo desde el enfoque cognitivo conductual, a través de entrevista, aplicación de inventarios y cuestionarios; impre...

Full description

Autores:
Esquivia Salgado, Andrea Raquel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12305
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/12305
Palabra clave:
610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades
Tesis - especialización en psicología clínica
Trastornos depresivos - estudio de casos
Depresión - aspectos psicológicos
Angustia - aspectos psicológicos
Ansiedad - casos clínicos
Distimia
Trastorno depresivo persistente
Distimia
Terapia cognitivo conductual
Depresión
Angustia
Ansiedad
Cognitive behavioral therapy
Persistent depressive disorder
Dysthymia
Depression
Distress
Anxiety
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description El presente documento desarrolla un caso clínico de paciente asiste a consulta psicológica, con trastorno depresivo persistente (distimia). El proceso de evaluación clínica se llevó a cabo desde el enfoque cognitivo conductual, a través de entrevista, aplicación de inventarios y cuestionarios; impresionando criterios diagnósticos que abarcan el trastorno depresivo persistente (distimia), teniendo en cuenta que los síntomas han estado presentes de manera persistente por un periodo de 2 años. Encasillando en lo que para la (Asociación Americana de Psiquiatría, 2014), es un trastorno depresivo persistente, el cual se describe como un estado de ánimo deprimido la mayor parte del día, casi todos los días y con una duración de más de dos años, en niños y adolescentes mínimo un año. El tratamiento abarcó la reestructuración de las distorsiones cognitivas presentes en el repertorio de la consultante, aumento del tono afectivo, participación en actividades agradables, autorregulación emocional, reducir comportamientos de escape, autosacrificio, fortalecimiento de estrategias de afrontamiento, autoestima, valía y disminución de la autocrítica; lográndose mejoría significativa en el estado de ánimo, habilidades adaptativas de afrontamiento, participación en actividades de la vida diaria y/o sociales.
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El tratamiento abarcó la reestructuración de las distorsiones cognitivas presentes en el repertorio de la consultante, aumento del tono afectivo, participación en actividades agradables, autorregulación emocional, reducir comportamientos de escape, autosacrificio, fortalecimiento de estrategias de afrontamiento, autoestima, valía y disminución de la autocrítica; lográndose mejoría significativa en el estado de ánimo, habilidades adaptativas de afrontamiento, participación en actividades de la vida diaria y/o sociales.The present document develops a clinical case of a patient attending a psychological consultation, with persistent depressive disorder (dysthymia). The clinical evaluation process was carried out from the cognitive-behavioral approach, through interview, application of inventories and questionnaires; impressing diagnostic criteria covering persistent depressive disorder (dysthymia), taking into account that the symptoms have been present persistently for a period of 2 years. Pigeonholing in what for the (American Psychiatric Association, 2014), is persistent depressive disorder, which is described as a depressed mood most of the day, almost every day and with a duration of more than two years, in children and adolescents minimum one year. The treatment included the restructuring of cognitive distortions present in the consultant's repertoire, increase of affective tone, participation in pleasant activities, emotional self-regulation, reduction of escape behaviors, self-sacrifice, strengthening of coping strategies, self-esteem, self-worth and decrease of self-criticism; achieving significant improvement in mood, adaptive coping skills, participation in activities of daily living and/or social activities.EspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica74 páginasapplication/pdfEsquivia Salgado, A. (2022). Trastorno depresivo persistente (Distimia), una mirada desde el modelo cognitivo conductual [Trabajo de grado de Especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12305spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaEspecialización en Psicología ClínicaAmerican of Psychological Association (2010). Manual de publicaciones de la American of Psychological Association, Sexta edición. Editorial manual moderno S.A. de C.V. México. ISBN 978-607-448-052-8.Akiskal, H. (Jan de 2001). Dysthymia and cyclothymia in psychiatric practice a century after Kraepelin. Affect Disord, 62(1-2):17-31. doi:10.1016/s0165-0327(00)00347-5Arriaga , F., Cavaglia , F., Matos-Pires , A., Lara , E., & Paiva , T. (1995). EEG sleep characteristics in dysthymia and major depressive disorder. Neuropsychobiology, 32(3):128-31. doi:10.1159/000119225.Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). 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Recuperado el 11 de febrero de 2022info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/610 - Medicina y salud::616 - EnfermedadesTesis - especialización en psicología clínicaTrastornos depresivos - estudio de casosDepresión - aspectos psicológicosAngustia - aspectos psicológicosAnsiedad - casos clínicosDistimiaTrastorno depresivo persistenteDistimiaTerapia cognitivo conductualDepresiónAngustiaAnsiedadCognitive behavioral therapyPersistent depressive disorderDysthymiaDepressionDistressAnxietyTrastorno depresivo persistente (Distimia), una mirada desde el modelo cognitivo conductualTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALTRASTO~1.PDFTRASTO~1.PDFapplication/pdf2471851https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4ad72a03-05b9-4018-9a25-ce3596b1c6f1/download854f0df3265a4e992ef085f3b76e9b96MD51CESIND~1.PDFCESIND~1.PDFapplication/pdf105199https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/56597424-5f2c-460f-9f03-4ade11ce6217/downloada1e01eba3f134fcea35016a1a547a006MD52FORMAT~1.PDFFORMAT~1.PDFapplication/pdf219853https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a0d6cc01-69d7-4328-9266-03c4e5773280/download7fd9c822af6170d55fbaa69a62e9088cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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