Uso de las webquests para la enseñanza del inglés en estudiantes de secundaria
Trabajo de Investigación en el que los autores buscan determinar la influencia de la WebQuest en las habilidades comunicativas en Inglés en los estudiantes de décimo grado del Colegio Gabriel Betancourt Mejía, ubicado en la localidad de Kennedy, en Bogotá, Colombia.
- Autores:
-
Acevedo Velandia, Julio Ernesto
Bustamante Bula, Robin Osvaldo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- 370 - Educación
WebQuest
Enseñanza del Inglés
Educación Virtua
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(2004). La investigación en Internet con las WebQuest. QuadernsDigitals, monográfico WebQuest. Disponible en línea en: http://www.freewebs.com/adprovir/capitulos/WEBQUEST.pdfCampbell, D. y Stanley, J. (1995). Diseños Experimentales y Cuasiexperimentales en la Investigación Social. Amorrortu Editores. Buenos Aires.Carmichael, P. y Solano, I. (2010) La investigación en entornos digitales. Prácticas colaborativas y Nuevas Tecnologías. In Ruiz Palmero, J. y Sánchez Rodríguez, J. (Eds). Investigaciones sobre Buenas Prácticas con Tecnologías de la Información y la Comunicación (Madrid: Aljibe) pp. 71-87.Castells, M. (1997). La era de la información: Economía, sociedad y cultura. Volumen I: La Sociedad Red. Madrid: Alianza Editorial.Fajardo, A. (2014). La WebQuest como estrategia metodológica en los procesos comprensivos de lecto-escritura en el idioma Inglés. (Tesis de Maestría). Universidad Politécnica Salesiana. 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Ediciones de la U. Madrid.Temprano, A. (2009). WebQuest. Aproximación práctica al uso de Internet en el aula. Ediciones de la U. 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