Discursos y género, en relatos de hombres y mujeres
Las mujeres y hombres jóvenes construyen discursos y relatos en base a sus experiencias y cotidianidad, es por eso que sus nociones y maneras de referirse a las realidades están estrechamente ligadas a su género. Estos modos –para este caso- explícitos en categorías léxicas (adjetivos), temas y uso...
- Autores:
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Ortiz Casallas, Elsa María
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26969
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/26969
https://doi.org/10.21500/16578031.2818
- Palabra clave:
- Discourse Analysis
Gender-Based Social Relationships
Ways of Thinking
and Subjective Experiences
Análisis del discurso
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Ortiz Casallas, Elsa María2017-01-08T00:00:00Z2025-08-21T21:57:30Z2017-01-08T00:00:00Z2025-08-21T21:57:30Z2017-01-08Las mujeres y hombres jóvenes construyen discursos y relatos en base a sus experiencias y cotidianidad, es por eso que sus nociones y maneras de referirse a las realidades están estrechamente ligadas a su género. Estos modos –para este caso- explícitos en categorías léxicas (adjetivos), temas y uso de metáforas, entendidas genéricamente como tropos de pensamiento que vinculan finamente el pensamiento y el lenguaje.Young men and women create speeches and stories based on their experiences and everyday life. That is why their notions and ways of referring to realities, are closely linked to their gender. These modes –for this particular case– explicit in lexical categories (adjectives), topics, and use of metaphors, which are generically understood as tropes of thinking, finely link thought to language.application/pdf10.21500/16578031.28182665-33541657-8031https://hdl.handle.net/10819/26969https://doi.org/10.21500/16578031.2818spaUniversidad de San Buenaventurahttps://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/download/2818/2442Núm. 1 , Año 2017 : (Enero - Junio) Sujetos, territorios y luchas.191117617El Ágora USBBajtin, M. (1982). Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI Editores.Bourdieu, P. (1980). El sentido Práctico. Argentina: Siglo XXI Editores.Deleuze, G. (1989). Lógica del sentido. España: Paidós.Díaz, H. (2006). La metáfora en la definición científica. En M. Di Stefano , Metáforas en uso. Argentina: Editorial Biblos.Freire, P. (2004). La importancia de leer y el proceso de liberación. México: Siglo XXI Editores.Grice, H. P. (1991). Las intenciones y el significado del hablante . En L. M. Valdéz Villanueva, La búsqueda del significado. Lecturas de filosofía del lenguaje (págs. 481- 510). Madrid: Tecnos-Universidad de Murcia.Jodelet, D. (1984). En S. Moscovici, Psicología social II. España: Paidós.Labov, W. (1988). La transformación de la experiencia en sintaxis narrativa. Cali: Centro de traducciones - Universidad del Valle.Lakoff, G., & Johnson , M. (2004). Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra.McLaren , P. (1997). Pedagogía crítica y cultura depredadora. España: Paidós.Moscovici , S. (1984). Psicología Social II. España: Paidós.Nietzsche, F. (2000). Introducción teorética acerca de la verdad y la mentira en el sentido extramoral. En El libro del filósofo seguido de retórica y lenguaje. Madrid: Taurus.Peirce, C. (1987). Obra lógico semiótica. Madrid: Taurus.Ricoeur , P. (1981). Paul Ricoeur hermeneutics and the human sciences. (J. B. Thompson, Ed.) New York: Cambridge University Press.Soler C, S. (2004). Discurso y género en historias de vida. Una investigación de relatos de hombres y mujeres en Bogotá. Bogotá: I.C.C.VanDijk, T. A. (2000). El discurso como interacción en la sociedad. España: Editorial Gedisainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/2818Discourse AnalysisGender-Based Social RelationshipsWays of Thinkingand Subjective ExperiencesAnálisis del discursorelaciones sociales basadas en géneroformas de pensamientoexperiencias subjetivasDiscursos y género, en relatos de hombres y mujeresDiscourse and Gender in Stories of Men and WomenArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2461https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/57295244-282f-491f-8719-297ba6fb3b4f/downloadab4630d95b9ea3fefa213079e0475c2cMD5110819/26969oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/269692025-08-21 16:57:30.943https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.com |
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Las mujeres y hombres jóvenes construyen discursos y relatos en base a sus experiencias y cotidianidad, es por eso que sus nociones y maneras de referirse a las realidades están estrechamente ligadas a su género. Estos modos –para este caso- explícitos en categorías léxicas (adjetivos), temas y uso de metáforas, entendidas genéricamente como tropos de pensamiento que vinculan finamente el pensamiento y el lenguaje. |
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Bajtin, M. (1982). Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI Editores. Bourdieu, P. (1980). El sentido Práctico. Argentina: Siglo XXI Editores. Deleuze, G. (1989). Lógica del sentido. España: Paidós. Díaz, H. (2006). La metáfora en la definición científica. En M. Di Stefano , Metáforas en uso. Argentina: Editorial Biblos. Freire, P. (2004). La importancia de leer y el proceso de liberación. México: Siglo XXI Editores. Grice, H. P. (1991). Las intenciones y el significado del hablante . En L. M. Valdéz Villanueva, La búsqueda del significado. Lecturas de filosofía del lenguaje (págs. 481- 510). Madrid: Tecnos-Universidad de Murcia. Jodelet, D. (1984). En S. Moscovici, Psicología social II. España: Paidós. Labov, W. (1988). La transformación de la experiencia en sintaxis narrativa. Cali: Centro de traducciones - Universidad del Valle. Lakoff, G., & Johnson , M. (2004). Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra. McLaren , P. (1997). Pedagogía crítica y cultura depredadora. España: Paidós. Moscovici , S. (1984). Psicología Social II. España: Paidós. Nietzsche, F. (2000). Introducción teorética acerca de la verdad y la mentira en el sentido extramoral. En El libro del filósofo seguido de retórica y lenguaje. Madrid: Taurus. Peirce, C. (1987). Obra lógico semiótica. Madrid: Taurus. Ricoeur , P. (1981). Paul Ricoeur hermeneutics and the human sciences. (J. B. Thompson, Ed.) New York: Cambridge University Press. Soler C, S. (2004). Discurso y género en historias de vida. Una investigación de relatos de hombres y mujeres en Bogotá. Bogotá: I.C.C. VanDijk, T. A. (2000). El discurso como interacción en la sociedad. España: Editorial Gedisa |
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