Círculo de esperanza: Guía para el fortalecimiento de vínculos sociales como acción preventiva de la conducta suicida en jóvenes universitarios
El suicidio representa una de las principales causas de mortalidad en jóvenes. En el Quindío, las cifras alarmantes de intentos de suicidio y suicidios consumados subrayan la gravedad del problema y la urgencia de implementar estrategias preventivas que promuevan la identificación y fortalecimiento...
- Autores:
-
Ríos Briceño, Daniel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24608
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24608
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Salud pública
Atención temprana
Población
Factor protector
Pertenencia social
Prevención
Riesgo suicida
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Prevention
Suicide risk
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El suicidio representa una de las principales causas de mortalidad en jóvenes. En el Quindío, las cifras alarmantes de intentos de suicidio y suicidios consumados subrayan la gravedad del problema y la urgencia de implementar estrategias preventivas que promuevan la identificación y fortalecimiento de factores protectores. Este proyecto de innovación tiene como objetivo desarrollar un programa de prevención de la conducta suicida en jóvenes universitarios de instituciones de educación superior, enfocado en fortalecer el sentido de pertenencia social como factor protector ante el riesgo suicida. La pertenencia a una comunidad y las relaciones interpersonales significativas son cruciales para proporcionar soporte emocional y reducir el aislamiento, un factor de riesgo conocido. Para lo anterior, se propone la elaboración de una guía como producto de innovación y servicio. La propuesta se divide en cuatro fases, cada una de ellas con su objetivo y actividades a desarrollar. La fase uno esta dirigida a ser cociente del tipo relaciones sociales que establecemos. Una segunda fase donde se busca reconocer y expresar emociones. La tercera enfocada en la comunicación asertiva y su importancia en la interacción interpersonal, y una cuarta fase relacionada a la importancia de contar con espacios que se perciban como seguros. |
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Arias Arias, Leidy JhoannaRíos Briceño, DanielGrupo de Investigación Salud Comportamental y Organizacional (Medellín)2025-05-06T20:11:07Z2025-05-06T20:11:07Z2025El suicidio representa una de las principales causas de mortalidad en jóvenes. En el Quindío, las cifras alarmantes de intentos de suicidio y suicidios consumados subrayan la gravedad del problema y la urgencia de implementar estrategias preventivas que promuevan la identificación y fortalecimiento de factores protectores. Este proyecto de innovación tiene como objetivo desarrollar un programa de prevención de la conducta suicida en jóvenes universitarios de instituciones de educación superior, enfocado en fortalecer el sentido de pertenencia social como factor protector ante el riesgo suicida. La pertenencia a una comunidad y las relaciones interpersonales significativas son cruciales para proporcionar soporte emocional y reducir el aislamiento, un factor de riesgo conocido. Para lo anterior, se propone la elaboración de una guía como producto de innovación y servicio. La propuesta se divide en cuatro fases, cada una de ellas con su objetivo y actividades a desarrollar. La fase uno esta dirigida a ser cociente del tipo relaciones sociales que establecemos. Una segunda fase donde se busca reconocer y expresar emociones. La tercera enfocada en la comunicación asertiva y su importancia en la interacción interpersonal, y una cuarta fase relacionada a la importancia de contar con espacios que se perciban como seguros.Suicide is one of the leading causes of death among young people. In Quindío, the alarming rates of suicide attempts and completed suicides highlight the severity of the issue and the urgent need to implement preventive strategies that help identify and strengthen protective factors. This innovation project aims to develop a suicide prevention program for university students in higher education institutions, focusing on enhancing their sense of social belonging as a protective factor against suicide risk. Being part of a community and fostering meaningful interpersonal relationships are crucial for providing emotional support and reducing isolation, a well-known risk factor. To achieve this, the project proposes the creation of a guide as an innovative resource and service. The initiative is structured into four phases, each with specific objectives and activities. The first phase encourages awareness of the types of social relationships we build. The second focuses on recognizing and expressing emotions. The third emphasizes assertive communication and its role in interpersonal interactions, while the fourth highlights the importance of having environments perceived as safe spaces.PregradoPsicólogoEl trabajo no se publica, sin embargo los PDF se encuentran en el rol administrador.Sedes::Medellín::Línea de investigación psicología de la salud (Medellín)10 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/24608spaArmeniaFacultad de PsicologíaMedellínPsicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (Armenia): TG-7668t150 - PsicologíaSalud públicaAtención tempranaPoblaciónFactor protectorPertenencia socialPrevenciónRiesgo suicidaProtective factorSocial belongingPreventionSuicide riskCírculo de esperanza: Guía para el fortalecimiento de vínculos sociales como acción preventiva de la conducta suicida en jóvenes universitariosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationORIGINAL2 Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol-1 (CA-DL-IVS (1) (8).pdf2 Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol-1 (CA-DL-IVS (1) (8).pdfapplication/pdf307119https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8b063ca1-243f-4f3b-b8a5-71d3c0f45051/download010e06cab1cb3a65c1aecf16ae4218a4MD54CC-LICENSETrabajo de grado Daniel Final 2024_.pdfapplication/pdf148549https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f7554695-d42c-4986-8203-cd9bd590ada5/download6c87ae92a28fe4e7c5d256ef309269e8MD57license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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