Síntomas de la ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de 11° de una Institución Educativa del Municipio de Arjona Bolívar

The present study aims to describe the symptoms of anxiety experience from the humanistic perspective- existential and patterns of association with the academic performance in students of eleventh (11°) of an educational institution of the municipality of Arjona Bolivar. The anxiety appears before t...

Full description

Autores:
Bonilla Villa, Ales
Matute Comendador, Richard
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4007
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4007
Palabra clave:
Ansiedad
Rendimiento académico
Institución educativa
Estudiantes
Tesis - psicología
Rendimiento académico - aspectos psicológicos
Salud mental en adolescentes - Arjona (Bolívar)
Estudiantes - aspectos psicológicos - Arjona (Bolívar)
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description The present study aims to describe the symptoms of anxiety experience from the humanistic perspective- existential and patterns of association with the academic performance in students of eleventh (11°) of an educational institution of the municipality of Arjona Bolivar. The anxiety appears before the possibility of see threatened a value or a personal project necessary for what is considered a full existence (Castro, Garcia, 2011). The results show that 70% of students presents high physical and behavioral symptoms. With regard to the academic performance, the largest sample distribution was 77% for the academic performance means. In addition, it was found that 56 per cent of the students with academic performance means, presented high tendency the behavioral symptoms. And 36% of students with academic performance means, presented in high tendency physical symptoms
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In addition, it was found that 56 per cent of the students with academic performance means, presented high tendency the behavioral symptoms. And 36% of students with academic performance means, presented in high tendency physical symptomsEl presente estudio tiene por objetivo describir los síntomas de la experiencia de ansiedad desde la perspectiva humanista–existencial y patrones de asociación con el rendimiento académico en estudiantes de undécimo (11°) de una institución educativa del municipio de Arjona Bolívar. La ansiedad aparece ante la posibilidad de ver amenazado un valor o un proyecto personal necesario para lo que se considera una existencia plena (De Castro, García, 2011). Los resultados muestran que el 70% de los estudiantes presenta alta sintomatología física y conductual. Respecto al rendimiento académico, la mayor distribución muestral fue de un 77% para el rendimiento académico medio. Además, se encontró que el 56% de los estudiantes con rendimiento académico medio, presentan alta tendencia los síntomas conductuales. Y el 36% de los estudiantes con rendimiento académico medio, presentan en alta tendencia síntomas físicospdf48 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4007spaPsicologíaPsicologíaCartagenaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CartagenaCartagena, T.PS 150 B715 CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraAnsiedadRendimiento académicoInstitución educativaEstudiantesTesis - psicologíaRendimiento académico - aspectos psicológicosSalud mental en adolescentes - Arjona (Bolívar)Estudiantes - aspectos psicológicos - Arjona (Bolívar)PsicólogoSíntomas de la ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de 11° de una Institución Educativa del Municipio de Arjona BolívarTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001366834virtual::3416-1https://scholar.google.es/citations?user=DcqDhrAAAAAJ&hl=esvirtual::3416-10000-0001-9567-3571virtual::3416-1d606e97b-5161-4a6a-be7f-594b61a9ec78virtual::3416-1d606e97b-5161-4a6a-be7f-594b61a9ec78virtual::3416-1ORIGINALSíntomas ansiedad rendimiento_Ales Bonilla V_2016.pdfSíntomas ansiedad rendimiento_Ales Bonilla V_2016.pdfapplication/pdf556112https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/94158e1c-c426-4339-9d1a-d9bf6e5890b2/downloadfbd126f8693d910d0810b3319fc8d767MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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