La narrativa y los jóvenes del Valle de Aburrá

El presente trabajo está centrado en descubrir cuál es el tipo de narrativa que más llama la atención a los jóvenes del Valle de Aburrá, usuarios de la Biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina, entre los años 2020 y 2023. Esta investigación cualitativa con enfoque hermenéutico resulto de la revisión documental como técnica de recolección de datos para categorizar los libros pertenecientes al género literario narrativo. Como resultados, se encontró que los jóvenes tienen diversos acercamientos a la literatura, ya sea por intereses académicos, gustos personales, recomendaciones o personas que sirven de intermediario para incentivar la lectura. Así mismo, los jóvenes están en constante intercambio con los géneros, algunos más conectados con lo fantástico y otros con la ciencia ficción. Sin embargo, se resalta el abordaje a la literatura colombiana, lo cual demuestra sentido de pertenencia, amor e interés por su patria, brindando méritos a su identidad por abordar textos sobre el conflicto. Todo esto sin dejar de lado a las mujeres que tanto han luchado por el reconocimiento de sus talentos, por lo que una buena manera de hacerlo es mediante la literatura.

• Autores: Serna Tabares, Kelly Yojana; Cerquera Giraldo, Raquel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24004
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/24004
• Palabra clave: 370 - Educación::372 - Educación primaria; Revisión documental; Fantasía; Creatividad; Literatura; Narrativa; Lectura; Jóvenes; Biblioteca Pública Piloto; Sistema Dewey; Literature; Narrative; Reading; Young people; Biblioteca Pública Piloto; Dewey system
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2