El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) fundamentación metodológica para estimular las habilidades motrices básicas en niños de cinco a ocho años en un colegio del municipio de Bello
El desarrollo motor en la infancia es un aspecto clave para el crecimiento integral de los niños, ya que influye en sus habilidades físicas, cognitivas y sociales. Este trabajo de grado tiene como objetivo principal implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como fundamentación metodo...
- Autores:
-
Quiros Hernández, Erika Andrea
Restrepo Franco, Sara María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22532
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/22532
- Palabra clave:
- 790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivos
Desarrollo motor
Infancia
Déficit en la enseñanza
Habilidades motrices básicas
Diseño universal para el aprendizaje
Estimulación temprana
Basic motor skills
Universal Design for Learning
Early stimulation
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El desarrollo motor en la infancia es un aspecto clave para el crecimiento integral de los niños, ya que influye en sus habilidades físicas, cognitivas y sociales. Este trabajo de grado tiene como objetivo principal implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como fundamentación metodológica para estimular las debilidades motrices básicas en niños de 5 a 8 años de un colegio en el municipio de Bello. El DUA permite adaptar las actividades a las necesidades individuales de los estudiantes, promoviendo así un enfoque inclusivo y personalizado en el aula. Se realizó a través de una investigación cualitativa. Por medio de un estudio de caso que incluye la observación directa, el registro detallado de los estudiantes sobre sus habilidades motrices básicas y la identificación de las posibles áreas débiles de su desarrollo motor. En base a estos datos, se planificaron y se llevaron a cabo talleres diseñados con el objetivo de fortalecer sus habilidades motrices a través del juego y la actividad. Para analizar los resultados, se utilizaron herramientas de recolección de datos como: Observaciones directas, diario de campo y resultados y evaluación de los Talleres fundamentados en el DUA. Los hallazgos revelan que la aplicación del DUA, junto con la estimulación temprana, puede mejorar significativamente las habilidades motrices básicas en la etapa infantil. Se resalta la importancia de integrar enfoques pedagógicos inclusivos en la educación física fomentando un desarrollo motor óptimo en los niños, contribuyendo a su bienestar general y al éxito en otras áreas de su vida escolar. |
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Por medio de un estudio de caso que incluye la observación directa, el registro detallado de los estudiantes sobre sus habilidades motrices básicas y la identificación de las posibles áreas débiles de su desarrollo motor. En base a estos datos, se planificaron y se llevaron a cabo talleres diseñados con el objetivo de fortalecer sus habilidades motrices a través del juego y la actividad. Para analizar los resultados, se utilizaron herramientas de recolección de datos como: Observaciones directas, diario de campo y resultados y evaluación de los Talleres fundamentados en el DUA. Los hallazgos revelan que la aplicación del DUA, junto con la estimulación temprana, puede mejorar significativamente las habilidades motrices básicas en la etapa infantil. Se resalta la importancia de integrar enfoques pedagógicos inclusivos en la educación física fomentando un desarrollo motor óptimo en los niños, contribuyendo a su bienestar general y al éxito en otras áreas de su vida escolar.Motor development in childhood is a key aspect of children’s overall growth, as it influences their physical, cognitive, and social skills. This thesis aims to implement Universal Design for Learning (UDL) as a methodological foundation to stimulate basic motor weaknesses in children aged 5 to 8 from a school in the municipality of Bello. UDL allows for adapting activities to the individual needs of students, thereby promoting an inclusive and personalized approach in the classroom. A qualitative study was conducted through a case study that included direct observation, detailed recording of students' basic motor skills, and the identification of potential weak areas in their motor development. Based on this data, workshops were planned and implemented, designed to strengthen their motor skills through play and activity. Data collection tools such as direct observations, field notes, and the evaluation of UDL-based workshops were used to analyze the results. The findings reveal that the application of UDL, along with early stimulation, can significantly improve basic motor skills in early childhood. This highlights the importance of integrating inclusive pedagogical approaches in physical education to foster optimal motor development in children, contributing to their overall well-being and success in other areas of their school life.PregradoLicenciado en Educación InfantilSedes::Medellín::Línea de investigación gestión educativa-currículo (Medellín)52 páginasapplication/pdfQuiros Hernandez, E, A. & Restrepo Franco, S, M. (2024). El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) fundamentación metodológica para estimular las habilidades motrices básicas en niños de 5 a 8 años en un colegio del municipio de Bello. [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellínhttps://hdl.handle.net/10819/22532spaMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Educación Infantilinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (Campus): TG-7500t790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivosDesarrollo motorInfanciaDéficit en la enseñanzaHabilidades motrices básicasDiseño universal para el aprendizajeEstimulación tempranaBasic motor skillsUniversal Design for LearningEarly stimulationEl Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) fundamentación metodológica para estimular las habilidades motrices básicas en niños de cinco a ocho años en un colegio del municipio de BelloTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationTEXTDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdf.txtDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain96293https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/079b6730-3bad-4b22-8b0a-256644df3251/downloadd9fe78d68fc27261bdce8c27fd11746cMD56Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtExtracted texttext/plain7179https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e19c5bdd-1c5e-40a8-8404-ece60a07e19a/downloadba330ca1f7832979220d08d04aeed358MD58THUMBNAILDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdf.jpgDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8057https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/140e172b-7095-48c8-ab27-147444857199/download89b27911e8daa2bca24627d6428cd23eMD57Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16791https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a9e5e940-f0f5-4de8-8cd7-24509340f6a7/downloadd215ccb59091122c4ae92981b5360f96MD59ORIGINALDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdfDiseno_Estimulacion_Habilidades_Quiros_2024.pdfapplication/pdf387768https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6e70bbaf-a064-4474-9001-b58651083192/download47d8b51a3514361b0fa9a442dc604debMD51Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf222446https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/77dc1747-7df0-48e9-939b-e60fe31a679c/downloadd94ad719a66de189a631715354e8eacdMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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