Implicaciones del ruido en los contextos educativos
Este articulo realiza un análisis entorno a dos aspectos “el ruido y los contextos educativos”se presenta una serie de investigaciones que muestran como el ruido, la reverberación y la inteligibilidad afecta las dinámicas educativas (procesos de enseñanza aprendizaje) y a los sujetos (estudiantes y...
- Autores:
-
Chaverra Guerrero, Jair
Echeverry Serna, Nataly Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26528
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/26528
- Palabra clave:
- Psicología
Psicología educativa
Ruido
Efectos del ruido
Proceso enseñanza - aprendizaje
150 - Psicología
Ruido, reverberación, inteligibilidad, enseñanza, aprendizaje.
Reverberación
Inteligibilidad
Enseñanza
Aprendizaje
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Este articulo realiza un análisis entorno a dos aspectos “el ruido y los contextos educativos”se presenta una serie de investigaciones que muestran como el ruido, la reverberación y la inteligibilidad afecta las dinámicas educativas (procesos de enseñanza aprendizaje) y a los sujetos (estudiantes y docentes) que participan de las mismas; generando en ellos problemas mentales, estrés, malestar físicos y dificultades en las capacidades prosociales. Lo anterior, según lo encontrado causa dificultades en el rendimiento escolar, en los éxitos o fracasos académicos que los estudiantes puedan llegar a presentar en su vida escolar. Por ello, es pertinente realizar una valoración a dichas variables a través de investigaciones contextuales, posibilitando con ellas, correcciones del ambiente acústico de las aulas |
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Por ello, es pertinente realizar una valoración a dichas variables a través de investigaciones contextuales, posibilitando con ellas, correcciones del ambiente acústico de las aulasPregradoPsicólogo14 páginasapplication/pdfChaverra Guerrero, J., & Echeverry Serna, N. V. (2014). Implicaciones del ruido en los contextos educativos [Trabajo de grado profesional]. Universidad de san Buenaventura Medellíninstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/26528spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de PsicologíaMedellínPsicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-3288tPsicologíaPsicología educativaRuidoEfectos del ruidoProceso enseñanza - aprendizaje150 - PsicologíaRuido, reverberación, inteligibilidad, enseñanza, aprendizaje.ReverberaciónInteligibilidadEnseñanzaAprendizajeImplicaciones del ruido en los contextos educativosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica 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