Evaluación e intervención de la disfluencia: revisión de literatura sobre métodos y enfoques utilizados por los fonoaudiólogos

El objetivo de esta revisión narrativa es describir los métodos y enfoques que han demostrado eficacia para la evaluación e intervención del tartamudeo por fonoaudiólogos. Se realizó una revisión narrativa de la literatura con búsqueda sistemática de artículos científicos entre los años 2019 hasta l...

Full description

Autores:: Rivera Pájaro, Laura Patricia
Oyaga Herrera, Shelsea Daniela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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description	El objetivo de esta revisión narrativa es describir los métodos y enfoques que han demostrado eficacia para la evaluación e intervención del tartamudeo por fonoaudiólogos. Se realizó una revisión narrativa de la literatura con búsqueda sistemática de artículos científicos entre los años 2019 hasta la fecha, en las siguientes bases de datos: Science Direct, Scopus, Sage Journals y Google académico, sobre Intervención del tartamudeo: Métodos y enfoques utilizados por los fonoaudiólogos, siguiendo los criterios PRISMA propuestos por page Boutron et al. Se obtuvo un total de 1,247 registros de la búsqueda, en Science Direct (111), Scopus (4), Sage Journals (38) y Google Académico (1,094), seguido a esto se eliminaron 117 registros duplicados, teniendo un total de 1,130 registros revisados, de los cuales se seleccionaron 200 realizando el screening por título y resumen, posteriormente se evaluaron para determinar su admisibilidad, en donde finalmente se incluyeron en la revisión 52 artículos, debido a que cumplieron con los criterios de búsqueda. Existen diversos métodos de evaluación y enfoques de intervención fonoaudiológica aplicada al tartamudeo, entre estos se da la evaluación informal con entrevistas y cuestionarios; métodos formales como el programa Stuttering Severity Instrument, el Stutterin Scale y el programa Palin. En la intervención se encuentra el programa Lidcombe, el programa de habla fluida, el programa basado en la implementación de música en la intervención, entre otros.
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Se realizó una revisión narrativa de la literatura con búsqueda sistemática de artículos científicos entre los años 2019 hasta la fecha, en las siguientes bases de datos: Science Direct, Scopus, Sage Journals y Google académico, sobre Intervención del tartamudeo: Métodos y enfoques utilizados por los fonoaudiólogos, siguiendo los criterios PRISMA propuestos por page Boutron et al. Se obtuvo un total de 1,247 registros de la búsqueda, en Science Direct (111), Scopus (4), Sage Journals (38) y Google Académico (1,094), seguido a esto se eliminaron 117 registros duplicados, teniendo un total de 1,130 registros revisados, de los cuales se seleccionaron 200 realizando el screening por título y resumen, posteriormente se evaluaron para determinar su admisibilidad, en donde finalmente se incluyeron en la revisión 52 artículos, debido a que cumplieron con los criterios de búsqueda. Existen diversos métodos de evaluación y enfoques de intervención fonoaudiológica aplicada al tartamudeo, entre estos se da la evaluación informal con entrevistas y cuestionarios; métodos formales como el programa Stuttering Severity Instrument, el Stutterin Scale y el programa Palin. En la intervención se encuentra el programa Lidcombe, el programa de habla fluida, el programa basado en la implementación de música en la intervención, entre otros.Objective: The objective of this narrative review is to describe the methods and approaches that have proven to be effective for the evaluation and intervention of fluency disorders by speech-language pathologists.Methodology: A narrative review of the literature review with systematic search of scientific articles between 2019 to date, in the following databases: Science Direct, Scopus, Sage Journals and Google Scholar, about Stuttering intervention: Methods and approaches used by used by speech-language pathologists, following the PRISMA criteria proposed by page Boutron et al. Results: A total of 1,247 records were obtained from the search, distributed in Science Direct (111), Scopus (4), Sage Journals (38), and Google Scholar (1,094). After eliminating 117 duplicate records, 1,130 records were reviewed, of which 200 were selected through title and abstract screening. Subsequently, they were evaluated to determine their admissibility, and finally, 52 articles were included in the review, as they met the search criteria. Conclusions: There are various methods of evaluation and approaches to speech-language pathology intervention for fluency disorders, including informal evaluation with interviews and questionnaires, and formal methods such as the SSI-4 program, the Stuttering Scale, and the Palin program. Regarding intervention, there are the Lidcombe program, the fluent speech program, the program based on the implementation of music in intervention, among others.PregradoFonoaudiólogoSedes::Cartagena72 páginasapplication/pdfRivera Pájaro, LP, Oyaga Herrera, SD. (2024). Evaluación e intervención de la difluencia: revisión de literatura sobre métodos y enfoques utilizados por los fonoaudiólogos. [Trabajo de grado de Fonoaudiología]. Universidad De San Buenaventura, Cartagena, Colombia.https://hdl.handle.net/10819/23356spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Ciencias de la SaludCartagenaFonoaudiologíaDoctors LrdT. topdoctors. [Online] Acceso 02 de Juliode 2024. Disponible en: https://www.topdoctors.com.co/diccionario-medico/tartamudez/Salud OMdl. Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud (CIF); 2001NIDCD CdId. Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación (NIDCD. [Online]; 2016. Acceso 02 de Juniode 2024. Disponible en: https://www.nidcd.nih.gov/es/espanol/el-tartamudeo)Carrillo PRR. researchgate. [Online].; 2003. Acceso 02 de Junio de 2024. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/293806622_El_rol_del_fonoaudiologo_en_la_prevencion_y_atencion_de_la_tartamudez/link/56bb53ac08ae090818680c78/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicHJldmlvdXNSanchis. S. Habilidades socioemocionales: qué son, tipos y ejemplos. psicologia-online. 2020Reinoso ADM. somosdisca. [Online]; 2022. Acceso 02 de Juniode 2024. Disponible en: https://somosdisca.es/dia-internacional-de-la-tartamudez-2022/Tartamudez FAdl. Fundación Americana de la Tartamudez. [Online] Acceso 02 de Juniode 2024. Disponible en: https://www.tartamudez.org/Mimenza OC. Psicologia y mente. [Online]; 2023. Acceso 02 de Juniode 2024. Disponible en: https://psicologiaymente.com/clinica/tartamudezSangorrín J. Disfemia o tartamudez. REVISTA DE NEUROLOGÍA. 2005Jennifer E Moreno-Jiménez RRCCGR,RCG,IM. 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Evaluación e intervención de la disfluencia: revisión de literatura sobre métodos y enfoques utilizados por los fonoaudiólogos

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