La educación religiosa escolar y el desarrollo de la inteligencia espiritual
The religión in Colombia always have had an important role as cultural resource, politics, social educative and familiar; we could think that it has permeado the society since very anciento epochs until our days. In the political constitutión of Colombia of 1991 and the law 115 of 1994, the schoolar...
- Autores:
-
Hernández Valencia, Jorge Arturo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4189
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/4189
- Palabra clave:
- Educación religiosa escolar
Inteligencias múltiples
Inteligencia espiritual
Estrategias
Schoolar religious
Education
Multiple intelligences
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Strategies
Educación religiosa
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The religión in Colombia always have had an important role as cultural resource, politics, social educative and familiar; we could think that it has permeado the society since very anciento epochs until our days. In the political constitutión of Colombia of 1991 and the law 115 of 1994, the schoolar religious educatión occupied an important place in the oficial curriculum,área of knowledgment and of formatión (law 115 Article 23-24) about we said before,we could deduce or infire that the spiritual and religión dimensión continues being mainly essential en the educative places. Nevertheless,in the lasta times it was necessary to be opened to other religions ideas and spiritual not necessarily catholics, hecause they are growing like a spiritual paradigm and besides,they profess a structural change in the orientatión of the religión knowledge; desfor that reason it was necessary to think in some methodelogies and strategies more opened: ecumenics and of inter-religions dialogue in order it answers to a religions pluralism. That is growing in our Colombian Society for that,it was taken into account the educative institution Jose Eusebio Caro of Medellín,where participated the responsable teacher of the área and the students of uifferent levels of secundary basic and the vocational media. Finally, it was observed that these methodologies let a respect and tolrence for the other religions. |
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Comunidad Científica y AcadémicaArias Vanegas, Beatriz Elena4cfaa249-ab30-4576-bdf7-dcc94e540479-1Hernández Valencia, Jorge Arturo042f531e-6a73-4d85-b827-d5739a009a7d-12017-07-17T17:57:31Z2017-07-17T17:57:31Z20162017-07-17The religión in Colombia always have had an important role as cultural resource, politics, social educative and familiar; we could think that it has permeado the society since very anciento epochs until our days. In the political constitutión of Colombia of 1991 and the law 115 of 1994, the schoolar religious educatión occupied an important place in the oficial curriculum,área of knowledgment and of formatión (law 115 Article 23-24) about we said before,we could deduce or infire that the spiritual and religión dimensión continues being mainly essential en the educative places. Nevertheless,in the lasta times it was necessary to be opened to other religions ideas and spiritual not necessarily catholics, hecause they are growing like a spiritual paradigm and besides,they profess a structural change in the orientatión of the religión knowledge; desfor that reason it was necessary to think in some methodelogies and strategies more opened: ecumenics and of inter-religions dialogue in order it answers to a religions pluralism. That is growing in our Colombian Society for that,it was taken into account the educative institution Jose Eusebio Caro of Medellín,where participated the responsable teacher of the área and the students of uifferent levels of secundary basic and the vocational media. Finally, it was observed that these methodologies let a respect and tolrence for the other religions.La religión en Colombia siempre ha tenido un papel preponderante como recurso cultural, político, social, educativo y familiar, se podría pensar que ha permeado la sociedad desde épocas muy antiguas hasta nuestros días. En la Constitución Política de Colombia de 1991 y la ley 115 de 1994, la Educación Religiosa Escolar (ERE) ocupo un lugar importante en el currículo oficial, cuando se tuvo en cuenta como área fundamental de conocimiento y de formación (Colombia. Congreso de la República, 1994, Ley 115, Art. 23-24). De lo anterior, se pudo inferir que la dimensión religiosa y espiritual sigue siendo primordialmente esencial en los escenarios educativos, sin embargo, en los últimos tiempos se hizo necesario abrirse a otras manifestaciones religiosas y espirituales no necesariamente católicas ya que están renaciendo como un nuevo paradigma Espiritual y que, además, proponen un cambio estructural en la orientación del saber religioso. Por ende, se hizo necesario pensar en unas metodologías y estrategias más abiertas: Ecuménicas y de diálogo interreligioso para que respondan a un pluralismo religioso que está resurgiendo en nuestra sociedad colombiana; para ello, se tuvo en cuenta la Institución Educativa José Eusebio Caro en Medellín, donde participó el docente responsable del área y los estudiantes de diferentes grados de la básica secundaria y la media vocacional. Finalmente, se observó que dichas metodologías permitieron un respeto y tolerancia por las otras religionespdf58 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4189spaEducaciónEspecialización en Educación ReligiosaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (San Benito): CD-4229tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraEducación religiosa escolarInteligencias múltiplesInteligencia espiritualEstrategiasSchoolar religiousEducationMultiple intelligencesSpiritualitySpiritual intelligenceMethodologiesStrategiesEducación religiosaEducaciónEspiritualidadReligionesMetodologíasEspecialista en Educación ReligiosaLa educación religiosa escolar y el desarrollo de la inteligencia espiritualTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALEducacion_Religiosa_Escolar_Hernandez_2016.pdfEducacion_Religiosa_Escolar_Hernandez_2016.pdfapplication/pdf799686https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/23e57258-c606-4bf0-8c78-e9974cf7edc3/download2fcbad2b7568a71b0c6c53a4dbd93787MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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