Reconocimiento de las prácticas, creencias y aspiraciones de ciudadanía en el consejo estudiantil
El presente documento muestra los resultados de la sistematización de experiencia del Consejo Estudiantil del Colegio Cortijo Vianey, en el cual los procesos de participación, empoderamiento y cuidado del otro son rasgos que hacen parte de la ciudadanía activa. El análisis de la información abarca e...
- Autores:
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Vaca Reina, Yudy Mabel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- OAI Identifier:
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- https://hdl.handle.net/10819/12575
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- 370 - Educación
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El presente documento muestra los resultados de la sistematización de experiencia del Consejo Estudiantil del Colegio Cortijo Vianey, en el cual los procesos de participación, empoderamiento y cuidado del otro son rasgos que hacen parte de la ciudadanía activa. El análisis de la información abarca el periodo comprendido entre el año 2011 y 2012. |
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The analysis of the information covers the period between 2011 and 2012.MaestríaMagíster en Ciencias de la Educación90 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12575spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la EducaciónArendt, H. (1993) La condición humana. Barcelona. España. Paidós.Bárcena, F. (1997) El oficio de la ciudadanía. Introducción a la educación política, España, Editorial Paidós,Barragán, G. D. (2012) La práctica pedagógica: pensar más allá de las técnicas. En Barragán G, Audin U, Jesús. Práctica Pedagógica: Perspectivas teóricas. Bogotá - Colombia: Ecoe Ediciones.Barragán, D. y Molano, M. (2010) Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los derechos humanos: el profesor como artesano. En M. Quintero y M. Molano (eds.). 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Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - Educaciónciudadanía activapráctica pedagógicaparticipaciónempoderamiento y cuidado del otroReconocimiento de las prácticas, creencias y aspiraciones de ciudadanía en el consejo estudiantilTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALReconocimiento_prácticas_creencias_2017_carta.pdfReconocimiento_prácticas_creencias_2017_carta.pdfapplication/pdf238940https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/00d2d15d-a4d7-4bfc-b3f7-7692ad1fdb1e/download98ecbe975e0104f29a30a33adef7b26cMD51Reconocimiento_prácticas_creencias_2017.pdfReconocimiento_prácticas_creencias_2017.pdfapplication/pdf2033517https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48d7a5eb-7e82-49a7-b6f0-aa5c20f82ee1/downloadae6cefc0a99f88da2f2a0558c49e8943MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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