Intervención neuropsicológica de la memoria de trabajo y su efecto en la conducta adaptativa de un paciente institucionalizado con discapacidad intelectual y esquizofrenia.

La discapacidad intelectual y la esquizofrenia, cuando coexisten, generan un perfil neuropsicológico altamente complejo, caracterizado por alteraciones severas en funciones ejecutivas, especialmente en la memoria de trabajo, lo cual impacta significativamente la conducta adaptativa. El presente estu...

Full description

Autores:: Londoño Corral, Maria Camila

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

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description	La discapacidad intelectual y la esquizofrenia, cuando coexisten, generan un perfil neuropsicológico altamente complejo, caracterizado por alteraciones severas en funciones ejecutivas, especialmente en la memoria de trabajo, lo cual impacta significativamente la conducta adaptativa. El presente estudio de caso único tuvo como objetivo identificar y describir el efecto de un programa de intervención neuropsicológica de la memoria de trabajo en la conducta adaptativa de un paciente institucionalizado con comorbilidad de discapacidad intelectual y esquizofrenia. Se aplicó un diseño experimental no controlado con estructura AB, utilizando como herramienta de evaluación la escala BRIEF-A. El programa, fundamentado en el modelo teórico de Baddeley, integró estrategias de restauración, compensación y sustitución con un enfoque ecológico funcional. Los resultados evidenciaron una mejora clínica moderada en la memoria de trabajo (NAP=83.3%), así como una transferencia hacia otras dimensiones ejecutivas. Se observaron progresos en memoria de trabajo, la planificación, la organización y algunas áreas del lenguaje, favoreciendo la autonomía funcional del paciente en su contexto institucional. Pese a las limitaciones asociadas al cambio institucional, se identificó una tendencia positiva en el desarrollo de habilidades cognitivas y adaptativas, confirmando la efectividad de la intervención y la necesidad de diseñar programas individualizados que respondan a las necesidades específicas de poblaciones con comorbilidades duales.
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Los resultados evidenciaron una mejora clínica moderada en la memoria de trabajo (NAP=83.3%), así como una transferencia hacia otras dimensiones ejecutivas. Se observaron progresos en memoria de trabajo, la planificación, la organización y algunas áreas del lenguaje, favoreciendo la autonomía funcional del paciente en su contexto institucional. Pese a las limitaciones asociadas al cambio institucional, se identificó una tendencia positiva en el desarrollo de habilidades cognitivas y adaptativas, confirmando la efectividad de la intervención y la necesidad de diseñar programas individualizados que respondan a las necesidades específicas de poblaciones con comorbilidades duales.Intellectual disability and schizophrenia, when co-occurring, generate a highly complex neuropsychological profile characterized by severe executive function impairments, particularly in working memory, which significantly impacts adaptive behavior. This single-case study aimed to identify and describe the effect of a neuropsychological intervention program focused on working memory on the adaptive functioning of an institutionalized patient with comorbid intellectual disability and schizophrenia. An uncontrolled experimental AB design was applied, using the Behavior Rating Inventory of Executive Function – Adult Version (BRIEF-A) as the main assessment tool. The intervention program, grounded in Baddeley’s theoretical model, incorporated strategies of restoration, compensation, and substitution, with an ecological and functional approach. Results showed a moderate clinical improvement in working memory (NAP = 83.3%), as well as evidence of transfer to other executive domains. Progress was observed in working memory, planning, organization, and language processing, enhancing the patient's functional autonomy within the institutional setting. Despite limitations related to institutional transfer, a positive trend was identified in the development of cognitive and adaptive skills, supporting the effectiveness of the intervention and highlighting the importance of designing individualized programs tailored to the specific needs of populations with dual diagnoses.MaestríaMagíster en Neuropsicología27 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/26668spaUniversidad de San Buenaventura - MedellínMedellínFacultad de PsicologíaMedellínMaestría en Neuropsicologíainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): TG-7762tPoblaciónCapacidad mentalHabilidades conceptuales370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria)IntervenciónNeuropsicológicaMemoria de trabajoConducta adaptativaDiscapacidad intelectualEsquizofreniaInstitucionalizaciónNeuropsychological interventionWorking memoryAdaptive behaviorIntellectual disabilitySchizophreniaInstitutionalizationIntervención neuropsicológica de la memoria de trabajo y su efecto en la conducta adaptativa de un paciente institucionalizado con discapacidad intelectual y esquizofrenia.Trabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c7968999-6a13-4577-b318-107a7119477b/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a1c75f03-8be5-471e-ab0a-d4c39fff48f5/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD55ORIGINALFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol Maria Camila 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