Identificación de características de acoso o abuso sexual en deportistas de nivel competitivo y altos logros de cali

El objetivo del presente estudio fue describir las características que permiten la identificación de abuso o acoso sexual en el contexto deportivo de deportistas de un nivel competitivo y/o de altos logros, de la ciudad de Santiago de Cali. La metodología utilizada fue la cualitativa con un diseño fenomenológico, utilizando como instrumento la encuesta; las preguntas se revisaron previamente por expertos para que no haya sesgos o palabras inapropiadas. La población seleccionada fueron mujeres mayores de edad pertenecientes a la comunidad deportiva de la ciudad de Santiago de Cali; que estuvieran reconocidas como deportista de altos logros o estuvieran en el nivel competitivo, y que llevarán entre dos a tres años practicando deporte. Los resultados indican que las deportistas no han sido víctima de acoso, sin embargo, hay presencia de piropos, comentarios con contenido sexual, silbidos y miradas inapropiadas; en el abuso se identificó que dos participantes manifestaron recibir contacto físico inapropiado, algún tipo de insinuaciones, mensajes o comentarios inadecuados y/o haber sido víctima de abuso sexual. Se concluye que las 10 deportistas que participaron en esta investigación tienen inconsistencias al momento de identificar las formas de abuso o acoso sexual en espacios deportivos y se reconoció la falta de claridad sobre eso dos términos.

• Autores: Granados Castro, Isabella; Loango Alomia, Sara Isabel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29438
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/29438
• Palabra clave: Víctimas de abuso sexual; Abuso sexual; Daños y perjuicios; 150 - Psicología; Abuso sexual; Acoso sexual; Deporte; Competitivo; Altos logros; Sexual abuse; sexual harassment; Sports; Competitive; High-achieving
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2