Proceso de motivación y dificultades en la relación de pareja
El propósito del estudio fue relacionar los problemas académicos con las dificultades en la relación de parejas, teniendo en cuenta que éstas se constituyen en el principal estresor en los adolescentes y jóvenes. Metodología: participaron 266 estudiantes universitarios de la Ciudad de Medellín (Colo...
- Autores:
-
Isaza Hernández, María Juliana
Pareja Morales, Leidy Johana
Ramírez Velásquez, Laura Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25437
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25437
- Palabra clave:
- Relaciones de pareja
Terapia de parejas
Motivación (psicología)
Jóvenes
Rendimiento académico
150 - Psicología
Problemas de pareja
Motivación
Estresores
Jóvenes universitarios
Diálogo socrático
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El propósito del estudio fue relacionar los problemas académicos con las dificultades en la relación de parejas, teniendo en cuenta que éstas se constituyen en el principal estresor en los adolescentes y jóvenes. Metodología: participaron 266 estudiantes universitarios de la Ciudad de Medellín (Colombia), 171 mujeres (64,3%) y 95 hombres (35,7%). Se realizaron talleres de prevención de la depresión y la ansiedad, registrando por escrito diálogos socráticos los cuales fueron analizados. Resultados: 70%, es decir, 14 de los 20 diálogos socráticos escogidos refirieron problemas de pareja con factores tales como falta de comunicación y diálogo, falta de confianza, infidelidad, impotencia e intolerancia, cada uno con una variación del 20% y el factor de impotencia e intolerancia con un porcentaje del 10% |
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Resultados: 70%, es decir, 14 de los 20 diálogos socráticos escogidos refirieron problemas de pareja con factores tales como falta de comunicación y diálogo, falta de confianza, infidelidad, impotencia e intolerancia, cada uno con una variación del 20% y el factor de impotencia e intolerancia con un porcentaje del 10%The purpose of the study was to relate the academic problems with the difficulties in the relationship of partners, considering that they constitute the main stressor in adolescents and young adults. Methods: 266 university students in the city of Medellin (Colombia), 171 women (64.3%) and 95 men (35.7%) participated. Workshops prevention of depression and anxiety, recording in writing Socratic dialogues which were analyzed were performed. Results: 70%, ie 14 of the 20 Socratic dialogues chosen reported relationship problems with factors such as lack of communication and dialogue, lack of confidence, infidelity, impotence, and intolerance, each with a variation of 20% and factor impotence and intolerance with a percentage of 10%PregradoPsicólogo39 páginasapplication/pdfIsaza Hernández, M. J., Pareja Morales, L. J., & Ramírez Velásquez, L. I. (2014). Proceso de motivación y dificultades en la relación de pareja [Trabajo de grado profesional]. Universidad de san Buenaventura Medellíninstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/25437spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de PsicologíaMedellínPsicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-30788tRelaciones de parejaTerapia de parejasMotivación (psicología)JóvenesRendimiento académico150 - PsicologíaProblemas de parejaMotivaciónEstresoresJóvenes universitariosDiálogo socráticoProceso de motivación y dificultades en la relación de parejaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y 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