Cambios y/o transformaciones en las prácticas identitarias en estudiantes de la Universidad de San Buenaventura Medellín que pertenecen a una comunidad afrodescendiente

The purpose of this article is to study the changes and / or transformations in identity practices in students of the University of San Buenaventura Medellín who belong to an Afro-descendant community.The methodology used in the research is qualitative with a descriptive and phenomenological approac...

Full description

Autores:
Bonilla Cardona, Nataly Mercedes
Mosquera Hurtado, Yaila Jannety
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/8156
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/8156
Palabra clave:
Afrodescendientes
Cultura
Identidad
Practicas
Psicosocial
Afrodescendant
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License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description The purpose of this article is to study the changes and / or transformations in identity practices in students of the University of San Buenaventura Medellín who belong to an Afro-descendant community.The methodology used in the research is qualitative with a descriptive and phenomenological approach. , group interviews were conducted with the students of the University of San Buenaventura, Medellín, belonging to an Afro-descendant community, in order for the students to be able to express their knowledge and experiences in the face of the questioned
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spelling Comunidad Científica y AcadémicaPatiño Gaviria, Carlos Darío32be4dae-ca21-4528-88f3-fd11229c5ffd-1Bonilla Cardona, Nataly Mercedes69fa650e-94a8-4c7b-ac6d-eed5dcc021f7-1Mosquera Hurtado, Yaila Jannetyec9670ba-4f57-4f44-9884-58c37ba61929-12021-03-11T23:38:27Z2021-03-11T23:38:27Z20212021-03-11The purpose of this article is to study the changes and / or transformations in identity practices in students of the University of San Buenaventura Medellín who belong to an Afro-descendant community.The methodology used in the research is qualitative with a descriptive and phenomenological approach. , group interviews were conducted with the students of the University of San Buenaventura, Medellín, belonging to an Afro-descendant community, in order for the students to be able to express their knowledge and experiences in the face of the questionedEl presente artículo tiene como propósito estudiar los cambios y/o transformaciones en las prácticas identitarias en estudiantes de la Universidad de San Buenaventura Medellín que pertenecen a una comunidad afrodescendiente, la metodología que se utilizó en la investigación es de tipo cualitativo con un enfoque descriptivo y fenomenológico, se realizaron entrevistas grupales a los estudiantes de la Universidad de San Buenaventura sede Medellín pertenecientes a una comunidad afrodescendiente, con el fin de que los estudiantes de forma abierta logren expresar sus conocimientos y experiencias frente a lo cuestionadopdf31 páginasRecurso en lineaapplication/pdfBonilla Cardona, N., Mosquera Hurtado, Y. (2021). Cambios y/o transformaciones en las practicas identitarias en estudiantes de la Universidad de la San Buenaventura Medellín que pertenecen a una comunidad afrodescendiente. (Trabajo de grado Psicología). Universidad de San Buenaventura, Facultad de Psicología, Medellínhttp://hdl.handle.net/10819/8156spaPsicologíaPsicologíaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arroyo O, A., Ramirez H, N. A., & Sanchez C, H. E. (2018). Retos y continiudades de jovenes afrocolombianos/as desde sus practicas identitarias: poética de la descolonizacion. . Afrodescendencia: voces en resistencia argentina: CLACSO.Chavarro Fonseca, V., Millán López, N., & Montañez Melo, Y. C. (2018). Aculturación en la comunidad afrocolombiana residente en el municipio de. (Tesis pregrado en Psicologia) Universidad de Cundinamarca, Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Politicas, Bogota.Gallo Restrepo, N. E., Menese Copete, Y. A., & Minotta Valencia, C. (2014). Caracterización poblacional vista desde la perspectiva del desarrollo humano y el enfoque diferencial. Investigación y desarrollo, 22(2), 360-401.Gutiérrez Páez, C. E., Arguello Pirazán, E., & Rodríguez Murcia, R. A. (2017). Análisis de inclusión social de población afrodescendiente en centros de práctica de medicina. (Tesis de Maestria en Desarrollo y Gestion) Universidad de la Salle,Facultad de Ciencias Econimicas y Sociales,Bogota .Gutierrez Paez, C. E., Arquello Pirazán , E., & Rodriguez Murcia, R. A. (2017). Análisis de inclusión social de población afrodescendiente en centros de práctica de medicina. proyecto de investigacion , Bogota.Hurtado, V. O., & Romero, O. A. (2015). Caracterizacion delas comunidaddes negras, afrocolombinas, raizales y palenqueras para la formacion de politicas del deporte. (Maestria), Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Facultad de Ingenieria.Mercado Maldonado, A. &. (2010). El proceso de construcción de la identidad. Convergencia, 17(53), 229-251.Montañez , M., Bernal, B., Heredia, M., & Puerto, C. (2007). Lo psicosocial desde una perspectiva holistica. Tendencia & Retos(12), 177-189.Pichastor, R., & Nieto, S. (2007). Evolución conceptual de la Identidad social. El retorno de los. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, X(26-27), 1-11.Rodriguez , M., & Mallo , T. (2012). CeALCI-Fundacion Carolina. (L. a. Latina, Productor)Scandroglio, B., López Martínez, J. S., & San José Sebastián, M. C. (2008). La Teoría de la Identidad Social: una síntesis crítica. Psicothema, 20(1), 80-89.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB (San Benito) TG-5965tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraAfrodescendientesCulturaIdentidadPracticasPsicosocialAfrodescendantCultureIdentityPracticesPsychosocialIdentidadCulturaPsicólogoCambios y/o transformaciones en las prácticas identitarias en estudiantes de la Universidad de San Buenaventura Medellín que pertenecen a una comunidad afrodescendienteArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fdba2ea2-4d79-49c2-97e3-e573f6e30030/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52ORIGINALAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdfAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdfapplication/pdf254827https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/486af5dd-ffa5-4c83-b861-5b8d64253619/downloadfbac5e3abfa45dd3c4f1b7e227d5d705MD51TEXTAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdf.txtAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain77890https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7b08293f-a0ab-4afa-aa52-792fb9dd9426/download0d36fe8d7e4e192e5f82df91823a3414MD53THUMBNAILAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdf.jpgAdaptacion_Identidad_Cultura_Bonilla_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7272https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/de567147-644f-4e3f-a078-1e78c045c477/downloadc608c5ea4980640493d73db3d1596c0bMD5410819/8156oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/81562023-02-24 14:28:51.404http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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