Sistematización de una experiencia en formación de maestros para primera infancia: bitácora,ruta de los caminos acertados

La construcción metodológica de la bitácora como herramienta de sistematización de una experiencia, en este caso, la formación como licenciadas en educación preescolar, está enfocada desde seis rutas en las que se da cuenta del proceso de formación de las estudiantes del décimo semestre de la univer...

Full description

Autores:
Gutiérrez Ortega, Estefania
Valoyes Albornoz, Kelly Yurely
Vélez Lorza, Sara Ruth
Mestra Contreras, Marqueza Astrid
Valencia Cardona, Mónica Patricia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25284
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/25284
Palabra clave:
370 - Educación::372 - Educación primaria
Formación de docentes
Personal docente
Aprendizaje preescolar
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description La construcción metodológica de la bitácora como herramienta de sistematización de una experiencia, en este caso, la formación como licenciadas en educación preescolar, está enfocada desde seis rutas en las que se da cuenta del proceso de formación de las estudiantes del décimo semestre de la universidad de San Buenaventura. Se identifica en este punto del trabajo, la ruta de los caminos acertados o ruta del saber hacer, con una mirada de todas aquellas experiencias que durante la formación docente de la licenciatura en educación preescolar han enriquecido cada una de los diferentes momentos de formación implementados por la universidad, los cuales permiten a sus estudiantes, alcanzar diferentes objetivos propuestos desde el perfil profesional, personal, intelectual y social en su formación docente, dando respuesta a cómo lograrlo
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Se identifica en este punto del trabajo, la ruta de los caminos acertados o ruta del saber hacer, con una mirada de todas aquellas experiencias que durante la formación docente de la licenciatura en educación preescolar han enriquecido cada una de los diferentes momentos de formación implementados por la universidad, los cuales permiten a sus estudiantes, alcanzar diferentes objetivos propuestos desde el perfil profesional, personal, intelectual y social en su formación docente, dando respuesta a cómo lograrloPregradoLicenciado en Educación PreescolarSedes::Medellín::Línea de investigación infancia (Medellín)37 páginasapplication/pdfGutiérrez Ortega, E., Valoyes Albornoz, K. Y., Vélez Lorza, S. R., Mestra Contreras, M. A., & Valencia Cardona, M. P. (2013). Sistematización de una experiencia en formación de maestros para primera infancia: bitácora,ruta de los caminos acertados [Trabajo de grado profesional]. Universidad de san Buenaventura Medellíninstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/25284spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Educación Preescolarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2875t370 - Educación::372 - Educación primariaFormación de docentesPersonal docenteAprendizaje preescolarducación preescolarSistematización de una experiencia en formación de maestros para primera infancia: bitácora,ruta de los caminos acertadosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINAL~$ DE LOS CAMINOS ACERTADOS- ultimas correciones (1).docx~$ DE LOS CAMINOS ACERTADOS- ultimas correciones (1).docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document162https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fcda265c-24c9-490b-85b3-6b3bb12daa0a/downloadf89b397476be88f122be8cc4d6afcd0fMD51R. 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