Resiliencia y depresión: Un estudio exploratorio desde la calidad de vida infantil en Colomb
El propósito de esta investigación fue evaluar la resiliencia y las emociones negativas en la calidad de vida infantil en un grupo de 36 estudiantes de un colegio de la ciudad de Medellín, Colombia. Se utilizaron los cuestionarios Kid-Kindl que mide calidad de vida infantil, el cuestionario de depre...
- Autores:
-
Restrepo Restrepo, Claudia Jeannette
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24576
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24576
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Resiliencia
Calidad de vida
Depresión infantil
Adolescencia
Desordenes emocionales
Resiliencia
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Depresión
Factores protectores
Ambiente
Adolescencia
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El propósito de esta investigación fue evaluar la resiliencia y las emociones negativas en la calidad de vida infantil en un grupo de 36 estudiantes de un colegio de la ciudad de Medellín, Colombia. Se utilizaron los cuestionarios Kid-Kindl que mide calidad de vida infantil, el cuestionario de depresión infantil CDI y la escala de resiliencia para adolescentes. Participaron en el estudio 36 niños y niñas de quinto a séptimo grado de educación básica, aunque se aprecia que la gran mayoría pertenecían al grado quinto. Predominó en este estudio el género masculino respecto al femenino, y el rango de edad osciló entre 10 a 12 años, siendo la edad media de 10 años y siete meses. . A nivel general se encontró que los estudiantes que participaron en este estudio tuvieron una percepción favorable de su calidad de vida infantil y tuvieron poca o ninguna interferencia de síntomas de depresión que interfieran en su vida social, familiar y escolar habitual. Por otro lado, percibían que tenían control personal frente a sus estados emocionales, y especialmente que tenían muy claras sus metas y objetivos personales viendo de forma optimista su futuro, y percibían además que podían lograr encontrar en la medida de sus capacidades el lado positivo a las diferentes situaciones de la vida. |
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A nivel general se encontró que los estudiantes que participaron en este estudio tuvieron una percepción favorable de su calidad de vida infantil y tuvieron poca o ninguna interferencia de síntomas de depresión que interfieran en su vida social, familiar y escolar habitual. Por otro lado, percibían que tenían control personal frente a sus estados emocionales, y especialmente que tenían muy claras sus metas y objetivos personales viendo de forma optimista su futuro, y percibían además que podían lograr encontrar en la medida de sus capacidades el lado positivo a las diferentes situaciones de la vida.PregradoPsicólogo29 páginasapplication/pdfRestrepo Restrepo, C. J. (2010). Resiliencia y depresión: Un estudio exploratorio desde la calidad de vida infantil en Colombia [Trabajo de grado profesional]. 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