Formación pedagógica del docente universitario en el contexto de la globalización. Capitulo 1: Sociedad del conocimiento y educación superior en el contexto de la globalización

La educación superior que contemporáneamente se considera deseable, se inspira en el principio de una socialización que conjuga y articula la emancipación del sujeto y la convivencia democrática (XII Conferencia Iberoamericana de Educación 2002). Esta visión, implica que la educación aporta las condiciones necesarias para lograr una formación compleja, que le permita al individuo comprender e insertarse reflexivamente en los códigos ordenadores de la vida social y cultural actuales. A diferencia de lo que ocurrió en sociedades tradicionales, en las que se buscaba que el joven se anexara acríticamente a unas normas, valores o conocimientos universales; lo que hoy se busca es una participación activa y reflexiva del sujeto en la construcción de la sociedad, que a su vez implica un fortalecimiento del espacio de autonomía y autorrealización de los individuos.

• Autores: Bonilla, Angela; Navarro Acevedo, María Angelica; Rojas E, Magdalena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11906
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/11906
• Palabra clave: 370 - Educación; Didáctica; Pedagogía; Educación; Competencias; Aprendizaje; Globalización; Innovación; Políticas; Actores; Conferencias; Gobiernos
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