Cultura de paz en el ámbito de la educación para la primera infancia: una reflexión desde la cátedra de la paz

The research that was carried out seeks to debate about the Culture of Peace in the context of Early Childhood Education, in relation to the Chair of Peace, from the perspective of Critical Pedagogy, with Paulo Freire as its author; and from the pedagogical proposal of Loris Malaguzzi, aimed at earl...

Full description

Autores:: Forero Betancourt, Laura
Gutiérrez Zorrilla, Nathalia
Quintero Villarreal, Isabella

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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All this framed in the current context of post agreement that Colombia is living, understanding that peace promoted and built from Early Childhood Education is a relevant proposal to achieve the social transformations of a culture of violence to a culture of peace.La investigación que se realizó busca reflexionar sobre la Cultura de Paz en el contexto de la educación para la Primera Infancia, en relación a la Catedra de la Paz, desde la perspectiva de la Pedagogía Critica, tomando como autor principalmente a Paulo Freire; y desde la propuesta pedagógica de Loris Malaguzzi, dirigida a la primera infancia. Todo esto enmarcado en el contexto actual de posacuerdo que está viviendo Colombia, entendiendo que la paz promovida y construida desde la Educación para la Primera Infancia es una apuesta pertinente para alcanzar las transformaciones sociales de una cultura de violencia a una cultura de paz.pdf146 páginas: ilustracionesRecurso en lineaapplication/pdfForero Betancourt, L. Gutiérrez Zorrilla, N. & Quintero Villarreal, I. (2019) Cultura de paz en el ámbito de la educación para la primera infancia: una reflexión desde la cátedra de la paz. (Trabajo de grado Licenciatura en Educación para la Primera Infancia). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Calihttp://hdl.handle.net/10819/7330spaUniversidad de San BuenaventuraEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. 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Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2[Editorial Santillana]. (20 de noviembre de 2015) Educación para la paz. Recuperado el 5 de octubre de 2017 de: https://www.youtube.com/watch?v=vea8TRyjYEQ [José Alexander]. (6 de agosto del 2012) Como educar para la paz. Recuperado el 5 de octubre del 2017 de: https://www.youtube.com/watch?v=ygQd1bZ_CJc Abela J.A. (2018) Las técnicas de Análisis de Contenido: Una revisión actualizada. 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Cultura de paz en el ámbito de la educación para la primera infancia: una reflexión desde la cátedra de la paz

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