Identidad a través de la educación

Autores:
Buitrago Gutiérrez, Isabella
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5564
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/5564
Palabra clave:
Niño
Niña
Género
Cultura
Roles
Mujer
Hombre
Kid
Boy
Girl
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Gender
Rol
Man
Woman
Sociología de la educación
Roles sexuales
Género y educación
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Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alvarado, D. M. (2010). Orientación sexual, identidad y expresión de género en el Sistema Interamericano. Agenda Internacional , 153-175. Obtenido de revistas.pucp.edu.pe/. Álvarez, M. D. (2004). Homosexualidad y género. Cuicuilco. Barbieri, T. D. (1993). Sobre la categoria genero. una introduccion Teorica -metodologica. Debates en Sociología. DDHH., C. (13 de Febrero de 2017). Consejería DDHH. Presidencia de la República. Obtenido de http://www.derechoshumanos.gov.co/Paginas/DDHH.aspx: http://www.derechoshumanos.gov.co/observatorio/publicaciones/Documents/2017/170213-plegable-lgbti.-webpdf.pdf Díez, P. L. (2005). Obtenido de http://www.pilarlopezdiez.eu/index.htm: http://www.pilarlopezdiez.eu/pdf/RepreEstereoRoles.pdf Educación, C. L. (2004). Diversidad Sexual e identidad de género en la educación. Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación. Juliano, D. (26 de Abril de 2006). Libertades Laicas. Programa Interdisciplinario de Estudios sobre las Religiones. Obtenido de http://www.rompiendoelsilencio.cl/artiene6.htm : http://www.caladona.org/grups/uploads/2007/10/lesbianismo-y-roles-de-genero-dolores-juliano.pdf Juristas, L. C., & Humanos, e. S. (Marzo de 2007). UNHCR The UN Refugee Agency. Obtenido de http://www.refworld.org: http://www.refworld.org/cgi-bin/texis/vtx/rwmain/opendocpdf.pdf?reldoc=y&docid=48244e9f2 Lamas, M. (2002). Cuerpo: Diferencia sexual y género. México D.F: Taurus Pensamiento. Reina, M. C., & Cea, M. V. (s.f.). Estereotipos de género en el juego y en el ocio tecnológico interactivo. Granada. Soto, I. P. (2012). Sociología de la Infancia: las niñas y los niños como actores sociales. Revista de sociología, 81-102. Susana, & Elvira. (2014). Lo entendimos todo mal. Bogotá: Planeta. Tenorio, M. C., & Sampson, A. (s.f.). Cultura e infancia . Cultura e Infancia. Unidad para la Promoción y defensa de los derechos humanos. (11 de Junio de 2011). SEGOB Secretaría de Gobernación. Obtenido de http://www.gob.mx/segob: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/92220/013_Orien_Sexual.pdf Vargas, M. d., Guzmán, L. A., & Briseño, R. E. (2005). Niños, niñas y perpéctiva de género. 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