Saber pedagógico en la atención a la diversidad en una institución de educación oficial
The objective of this research was to describe the characteristics of the pedagogical knowledge of educational processes in attention to diversity in an official educational institution. The type of research in this study is non-experimental and with a quantitative approach, since it was intended to...
- Autores:
-
Durán Fuentes, Nora Mercedes
Mendoza Sotomayor, María Karina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/6072
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/6072
- Palabra clave:
- Saber pedagógico
Educación inclusiva
Atención a la diversidad
Pedagogical knowledge
Attention to diversity
Inclusive education
Tesis - psicología
Saber pedagógico
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Procesos educativos
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The objective of this research was to describe the characteristics of the pedagogical knowledge of educational processes in attention to diversity in an official educational institution. The type of research in this study is non-experimental and with a quantitative approach, since it was intended to identify the characteristics of pedagogical knowledge in the attention to diversity by teachers through the application of a quantitative data collection instrument, the instrument was designed as a questionnaire in charge of measuring the pedagogical variables and attention to diversity prepared by Castillo Vanessa, Nora Duran, Noreña Manuel, Mendoza María Karina, entitled: Questionnaire on: Pedagogical knowledge in attention to diversity. The population that was covered for the present study are primary and secondary school teachers belonging to the Educational Institution Hijos de María. Where it is evident in the results that the teachers meet the characteristics of pedagogical knowledge in terms of attention to diversity. |
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The type of research in this study is non-experimental and with a quantitative approach, since it was intended to identify the characteristics of pedagogical knowledge in the attention to diversity by teachers through the application of a quantitative data collection instrument, the instrument was designed as a questionnaire in charge of measuring the pedagogical variables and attention to diversity prepared by Castillo Vanessa, Nora Duran, Noreña Manuel, Mendoza María Karina, entitled: Questionnaire on: Pedagogical knowledge in attention to diversity. The population that was covered for the present study are primary and secondary school teachers belonging to the Educational Institution Hijos de María. Where it is evident in the results that the teachers meet the characteristics of pedagogical knowledge in terms of attention to diversity.La presente investigación tuvo como objetivo describir las características del saber pedagógico de los procesos educativos en la atención a la diversidad en una institución educativa oficial. El tipo de investigación del presente estudio es no experimental y con un enfoque cuantitativo, ya que se pretendió identificar las características del saber pedagógico en la atención a la diversidad por parte de los docentes mediante la aplicación de un instrumento de recolección de datos cuantitativos, el instrumento se diseñó como un cuestionario encargado de medir las variables saber pedagógico y atención a la diversidad elaborado por, Castillo Vanessa, Nora Durán, Noreña Manuel, Mendoza María Karina, titulado: Cuestionario sobre: Saber pedagógico en la atención a la diversidad. La población que se abarcó para el presente estudio son docentes de básica primaria y secundaria pertenecientes a la Institución Educativa Hijos de María. En donde se evidencio en los resultados que los docentes cumplen con las características del saber pedagógico en cuanto a la atención a la diversidad.pdf96 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/6072spaPsicologíaPsicologíaCartagenaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CartagenaCartagena, T. PS 150 D948 CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraSaber pedagógicoEducación inclusivaAtención a la diversidadPedagogical knowledgeAttention to diversityInclusive educationTesis - psicologíaSaber pedagógicoEducación inclusivaDiversidad en la educaciónProcesos educativosPsicólogoSaber pedagógico en la atención a la diversidad en una institución de educación oficialTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306592virtual::1429-1001e9056-42f8-4394-8e05-d414b3651419virtual::1429-1001e9056-42f8-4394-8e05-d414b3651419virtual::1429-1LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/db5bdd85-5321-4f9a-836c-61d1c574867d/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52ORIGINALSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdfSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdfapplication/pdf1700545https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d72a3b7d-3d48-42ae-9131-1175139c74a6/downloadeb55a8bb943915e4fb0430da27031e0bMD51TEXTSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdf.txtSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain124250https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e2931a72-0704-424d-9027-0239db1e2627/download1fc60478b9c8e5c1590466b8cfe5e9e6MD53THUMBNAILSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdf.jpgSaber Pedagogico en la Atencion_Nora Durán F_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6130https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b1018a3a-977d-4093-bd2f-1cd99c0f73e0/download636ba5676dbe3787546918da8abaac85MD5410819/6072oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/60722024-11-18 11:55:52.089http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |