Desarrollo de una herramienta tecnológica-educativa que permita enseñar a programar a niños de cuatro años en adelante

El objetivo general de este proyecto de grado es desarrollar una plataforma móvil como herramienta tecnológica-educativa que permita enseñar a programar a niños de cuatro a diez años.

Autores:
Mancera Hernández, Vincent Fabricio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12803
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/12803
Palabra clave:
620 - Ingeniería y operaciones afines
Herramienta
Tecnología
Enseñanza
Programación niños
Interfaz de usuario
Plataforma móvil
Locomoción diferencial
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Gwen, N., Bradley, B., Neal, G., and Greg, W. (2016). Robotics camps, clubs, and competitions: Resultsfromausroboticsproject. RoboticsandAutonomousSystems,75:686–691. ICONTEC(2016).SEGURIDAD DELOSJUGUETES.PARTE1.PROPIEDADESMECÁNICASYFÍSICAS. ICONTEC. Infeneon(2022). Ifx9201sg. Infeneon. Instruments,T.(2022). Lm1117800-malow-dropoutlinearregulator. TexasInstruments. itmatters(2022). Filamentodeplapremiumdealtacalidadparaimpresoras3dfdm. itmatters. KinderLabRobotics(2022a). Aboutkinderlabrobotics. KinderLabRobotics. KinderLabRobotics (2022b). Meet kibo! the playful and creative screen-free steam coding robot! KinderLabRobotics. Lego(2022). Robotinventor. Lego. Liberty, A. and Ayala, L. (2007). Pensamiento y lenguaje, Enfoques Constructivistas. McGrawHillInteramericana. Lieto, M. C. D., Inguaggiato, E., Castro, E., Cecchi, F., Cioni, G., Dell’Omo, M., Cecilia Laschi, C. P., Santerini, G., Sgandurra, G., and Dario, P. (2017). Educational robotics intervention onexecutivefunctionsinpreschoolchildren:Apilotstudy. ComputersinHumanBehavior, 71:16–23. Limatambo,C.(2022). FichatÉcnica,hojadeacrÍlico. CorporaciónLimatambo. Lynch,K.M.andPark,F.C.(2017). MODERNROBOTICSMECHANICS,PLANNING,AND CONTROL. CambridgeUniversityPress. Microchip(2022a). Atmega32u4. MicrochipTechnologyInc. Microchip(2022b). Compiledtips‘ntricksguide. MicrochipTechnologyInc. Microchip(2022c). dspic33fj128mc802. MicrochipTechnologyInc. Microchip(2022d). Microchipadvancedpartselector. MicrochipTechnologyInc. Ogata,K.(1996). SistemasdeControlenTiempoDiscreto. PrenticeHall. Ogata,K.(2003). Ingenieríadecontrolmoderna. PearsonEducación. Ollero Baturone, A. (2005). Robótica: Manipuladores y Robots Móviles. ACCESO RÁPIDO. Marcombo. PRIMO(2022a). Meetcubetto. PRIMO. PRIMO(2022b). We’rebuilders,designers,anddreamers.thisisourstory. PRIMO. RairánAntolines,J.D.,SierraNiño,Y.P.,andMorenoRoballo,N.I.(2009). Implementación de dos estrategias de control para la velocidad de un motor DC. Ingeniería e Investigación, 29:100–106. Ramírez-Benavides,K.andGuerrero,L. A.(2015).Modebots:Environmentforprogramming robotsforchildrenbetweentheagesof4and6.IEEERevistaIberoamericanadeTecnologias delAprendizaje,10:152–159. randomvibe(2022). Backlash37dgearmotorwith19:1ratio. PololuForum. RGPballs(2022). Bolasdeacrílico(pmma). RGPballs. Robotis(2022). Dreamiiseries. Robotis. Rovofic(2023). Rovofic. Rovofic. Ruby,H.(2022). Hellorubyforhomeschoolers-computerscienceinoneminute! HelloRuby. Sira-Ramirez, H., Luviano-Juárez, A., Ramírez-Neria, M., and Zurita-Bustamante, E. (2017). ActiveDisturbanceRejectionControlofDynamicSystems:AFlatnessBasedApproach.ElsevierScience. Solaque Guzmán, L. E., Molina Villa, M. A., and Rodríguez Vásquez, E. L. (2016). Seguimiento de trayectorias con un robot mÓvil de configuraciÓn diferencial. Ing. USBMed, 5(1):26–34. Stoeckelmayr, K., Tesar, M., and Hofmann, A. (2011). 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FundamentalsofRoboticMechanicalSystems:Theory,Methods,andAlgorithms. SpringerCham. Arrow(2022a). Mmbt2907alt1. Arrow. Arrow(2022b). Nte30107. Arrow. Avila-Chaurand,R., Prado-León,L. R.,and González-Muñoz,E.L. (2007). Dimensiones antropométricasdepoblaciónlatinoamericana. UniversidaddeGuadalajara. Bueno,A.M.(2011). Sistemasdecontrolautomático:Identificaciónexperimentaldesistemas. UniversidaddeAlicante. ChanMin, K., Dongho, K., Jiangmei, Y., Roger, B. H., Prashant, D., and Chi, N. T. (2015). Roboticstopromoteelementaryeducationpre-serviceteachers’stemengagement,learning, andteaching. Computers&Education,91:14–31. CorralesPiñeros,D.(2018).Diseñoeimplementacióndesistemasdecontrolparaplataformas quanser. UniversidaddeSanBuenaventura,pages25–67. Cortés-Romero,J.,Ramos,G.A.,andCoral-Enriquez,H.(2014). Generalizedproportionalintegralcontrolforperiodicsignalsunderactivedisturbancerejectionapproach.ISATransactions,53(6):1901–1909. CPIprodysol(2022). Durezashoresa/d. CPIprodysol. de Bogotá, A. 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ICONTEC(2016).SEGURIDAD DELOSJUGUETES.PARTE1.PROPIEDADESMECÁNICASYFÍSICAS. ICONTEC. Infeneon(2022). Ifx9201sg. Infeneon. Instruments,T.(2022). Lm1117800-malow-dropoutlinearregulator. TexasInstruments. itmatters(2022). Filamentodeplapremiumdealtacalidadparaimpresoras3dfdm. itmatters. KinderLabRobotics(2022a). Aboutkinderlabrobotics. KinderLabRobotics. KinderLabRobotics (2022b). Meet kibo! the playful and creative screen-free steam coding robot! KinderLabRobotics. Lego(2022). Robotinventor. Lego. Liberty, A. and Ayala, L. (2007). Pensamiento y lenguaje, Enfoques Constructivistas. McGrawHillInteramericana. Lieto, M. C. D., Inguaggiato, E., Castro, E., Cecchi, F., Cioni, G., Dell’Omo, M., Cecilia Laschi, C. P., Santerini, G., Sgandurra, G., and Dario, P. (2017). Educational robotics intervention onexecutivefunctionsinpreschoolchildren:Apilotstudy. ComputersinHumanBehavior, 71:16–23. Limatambo,C.(2022). FichatÉcnica,hojadeacrÍlico. CorporaciónLimatambo. Lynch,K.M.andPark,F.C.(2017). 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A.(2015).Modebots:Environmentforprogramming robotsforchildrenbetweentheagesof4and6.IEEERevistaIberoamericanadeTecnologias delAprendizaje,10:152–159. randomvibe(2022). Backlash37dgearmotorwith19:1ratio. PololuForum. RGPballs(2022). Bolasdeacrílico(pmma). RGPballs. Robotis(2022). Dreamiiseries. Robotis. Rovofic(2023). Rovofic. Rovofic. Ruby,H.(2022). Hellorubyforhomeschoolers-computerscienceinoneminute! HelloRuby. Sira-Ramirez, H., Luviano-Juárez, A., Ramírez-Neria, M., and Zurita-Bustamante, E. (2017). ActiveDisturbanceRejectionControlofDynamicSystems:AFlatnessBasedApproach.ElsevierScience. Solaque Guzmán, L. E., Molina Villa, M. A., and Rodríguez Vásquez, E. L. (2016). Seguimiento de trayectorias con un robot mÓvil de configuraciÓn diferencial. Ing. USBMed, 5(1):26–34. Stoeckelmayr, K., Tesar, M., and Hofmann, A. (2011). Kindergarten children programming robots : A first attempt. Department of Computer Science, University of Applied Sciences TechnikumWien. Struers(2022). AcrÍlicos. Struers. Teymoorzadeh,H.andRodrigue,D.(2015).Biocompositesofwoodflourandpolylacticacid: Processingandproperties. JournalofBiobasedMaterialsandBioenergy,9(2):1–6. Turtles,R.(2022). So,whatisrobotturtles? RobotTurtles. Tzafestas,S.(2013). IntroductiontoMobileRobotControl. Elsevierinsights.ElsevierScience. Ultimaker(2022a). Fichadedatostécnicospla. Ultimaker. Ultimaker(2022b). Fichadedatostécnicostpu95a. Ultimaker. Verdugo, D., Mata, P., Coronel, A., and González, J. (2017). Identificación del modelo de un motor de dc mediante métodos gráficos y métodos paramétricos. Revista Científica y TecnológicaUPSE,IV(2):68–77. VEXRobotics(2022). Vexiq.VexRobotics. Vistronica(2022). Miniruedaloca3pi. Vistronica. Vistrónica(2022). Convertidordc-dcbuckmp23070n. Vistrónica. Voronina, L. V., Sergeeva, N. N., and Utyumova, E. A. (2016). Development of algorithm skills inpreschoolchildren. Procedia-SocialandBehavioralSciences,233:155–159.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/620 - Ingeniería y operaciones afinesHerramientaTecnologíaEnseñanzaProgramación niñosInterfaz de usuarioPlataforma móvilLocomoción diferencialDesarrollo de una herramienta tecnológica-educativa que permita enseñar a programar a niños de cuatro años en adelanteTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALDesarrollo_Herramienta_Tecnológica_Mancera_2023.pdfDesarrollo_Herramienta_Tecnológica_Mancera_2023.pdfapplication/pdf8460770https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/60742427-adda-4b50-b973-a080c13fdc1b/download0fb737933cab333924b642562de3a697MD51Formato_Autorización_Publicación_Repositorio_USBCol.Fabricio.pdfFormato_Autorización_Publicación_Repositorio_USBCol.Fabricio.pdfapplication/pdf129694https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48e8e2be-63a6-45f7-9ace-5caf6bc2469e/download7d8cdc13e810e52ab6d98446dc373530MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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