Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras

The following thesis is the result of a research conducted by four students of eight semester of bachelor of early childhood education of the University of San Buenaventura of Cali. This project investigates how stories of life stories written and dialogued by practicing teachers, undergraduate stud...

Full description

Autores:: Prieto Sánchez, Stephanie
Vidal Riaño, Mailyn Andrea
Castaño Duque, Daniela
Trochez Mondragón, Valeria

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

id	SANBUENAV2_a5c5792f30e31540c03041e622d9cc77
oai_identifier_str	oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4761
network_acronym_str	SANBUENAV2
network_name_str	Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
title	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
spellingShingle	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras Relatos de historias de vida Que hacer como maestros y maestras Educación Primera infancia Análisis metodológico de reflexiones Trabajo de grado Stories of life stories Work as teachers Education Early childhood Methodological analysis of reflections Thesis Educación como profesión Profesores de preescolar Práctica docente
title_short	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
title_full	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
title_fullStr	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
title_full_unstemmed	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
title_sort	Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras
dc.creator.fl_str_mv	Prieto Sánchez, Stephanie Vidal Riaño, Mailyn Andrea Castaño Duque, Daniela Trochez Mondragón, Valeria
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Arias Carmen, Julián Humberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Prieto Sánchez, Stephanie Vidal Riaño, Mailyn Andrea Castaño Duque, Daniela Trochez Mondragón, Valeria
dc.subject.spa.fl_str_mv	Relatos de historias de vida Que hacer como maestros y maestras Educación Primera infancia Análisis metodológico de reflexiones Trabajo de grado Stories of life stories Work as teachers Education Early childhood Methodological analysis of reflections Thesis
topic	Relatos de historias de vida Que hacer como maestros y maestras Educación Primera infancia Análisis metodológico de reflexiones Trabajo de grado Stories of life stories Work as teachers Education Early childhood Methodological analysis of reflections Thesis Educación como profesión Profesores de preescolar Práctica docente
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Educación como profesión Profesores de preescolar Práctica docente
description	The following thesis is the result of a research conducted by four students of eight semester of bachelor of early childhood education of the University of San Buenaventura of Cali. This project investigates how stories of life stories written and dialogued by practicing teachers, undergraduate students, there are traits that have shaped their pedagogical work and where the reflection on them, allows to strengthen, change and innovate the work as teachers.This paper presents some findings and proposes a provocation on the importance of the training of teachers in the practice of reflection on their life history, to configure an existential, sensitive and human pedagogical exercise; seeking to contribute methodologically in the process of analyzing the reflections that emerge from telling the life story itself.
publishDate	2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2017-10-28T23:16:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2017-10-28T23:16:36Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2017
dc.date.submitted.none.fl_str_mv	2017-10-25
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.spa.spa.fl_str_mv	Trabajo de Grado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/10819/4761
url	http://hdl.handle.net/10819/4761
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv	pdf
dc.format.extent.spa.fl_str_mv	63 páginas
dc.format.medium.spa.fl_str_mv	Recurso en linea
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad de San Buenaventura
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Educación para la Primera Infancia
dc.publisher.sede.spa.fl_str_mv	Cali
institution	Universidad de San Buenaventura
dc.source.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv	Bruner, J. (2003). La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. Fondo de Cultura Económica. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.21- El arte en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.22- El juego en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.23- La literatura en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.24 La exploración del medio en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento No.20 Sentido de la Educación Inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Chetty, S. (Octubre - Diciembre de 1996). The case study method for research in small- and médium - sized firms. International small business journal, 5. Congreso de Colombia. (2016). Ley 1804. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1804_2016.html Dávila, P. V. (2011). La documentación narrativa de experiencias pedagógicas. Una estrategia de reposicionamiento de saberes, conocimiento y actores en el campo de la formación docente. Revista Educación y Pedagogía, 23, 145-155. Freire, P. (2010). Cartas a quien pretende enseñar (Segunda ed.). (S. Mastrángelo, Trad.) México: Siglo XXI. Freire, P. (2015). Pedagogía de la esperanza (9na edición ed.). México: Siglo XXI. Heckman, J. J. (2009). La inversión en el desarrollo infantil temprano: Reducir el déficit, fortalecer la economía. Obtenido de La ecuación de Heckman:http://heckmanequation.org/sites/default/files/051711_HeckmanSpanishOne.pdf Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodologia de la investigacion (Cuarta ed.). México: Mc Graw Hill. Ministerio de Educación Nacional. (2009). ¿Qué es la educación inicial? Dirección de Primera Infancia. Colombia. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/w3-article-178050.html Najmanovich, D. (2008). Desamurallar la Educación: Hacia nuevos paisajes educativos. . Obtenido de Geomundos: http://grupos.geomundos.com/salud.psicosocial/mensaje desamurallarlaeducacionhacianuevospaisajeseducativospordenisenajmanovich.html Palta Velasvo, W. F. (2011). Ser maestro: una opción de vida. A propósito del que hacer pedagógico. Serie Educación en ciencias experimentales, 5, 81-82. Passeggi, Maria da Conceiçao; Traducido por Marín Díaz, Dora Lilia. (2011). Aproximaciones teóricas a las perspectivas de la investigación (auto)biográfica en educación. Revista Educación y Pedagogía. Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. 23, 25 40
dc.source.instname.spa.fl_str_mv	Universidad de San Buenaventura - Cali
dc.source.other.spa.fl_str_mv	Cali, Trabajo de Grado, T370.71 P949r
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
bitstream.url.fl_str_mv	https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e7ffc773-7867-4250-8fac-9203c7f73d06/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9cb9ec40-ed7d-45c1-a294-78c433386dba/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24233f39-e205-40ae-a942-45a2785e8d55/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/88d59814-6dcb-41f6-b02c-b3efd15375c6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	2117591cecab7a06743bf02df3c34bd8 0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0 f1ae5190aa08a0f46d5c5af8edc8cc16 9cc93a87f38ade70ca15d9d42fad183e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1837099258993442816
spelling	Comunidad Científica y AcadémicaArias Carmen, Julián Humbertob12cf008-7012-4240-82f8-c093a57124e4-1Prieto Sánchez, Stephaniecb94c5d7-b3af-4d06-a1f9-1ff91e4c8289-1Vidal Riaño, Mailyn Andread750bf61-ed1f-4f46-a5bf-394d003a6c5a-1Castaño Duque, Daniela916ad7e7-1b0d-4cf5-bf81-b002edcb5c06-1Trochez Mondragón, Valeria520ab523-9282-407e-9156-27ba98717d9b-12017-10-28T23:16:36Z2017-10-28T23:16:36Z20172017-10-25The following thesis is the result of a research conducted by four students of eight semester of bachelor of early childhood education of the University of San Buenaventura of Cali. This project investigates how stories of life stories written and dialogued by practicing teachers, undergraduate students, there are traits that have shaped their pedagogical work and where the reflection on them, allows to strengthen, change and innovate the work as teachers.This paper presents some findings and proposes a provocation on the importance of the training of teachers in the practice of reflection on their life history, to configure an existential, sensitive and human pedagogical exercise; seeking to contribute methodologically in the process of analyzing the reflections that emerge from telling the life story itself.El presente trabajo de grado es el resultado de una investigación para proyecto de grado de cuatro estudiantes de octavo semestre de Licenciatura en educación para la primera infancia de la Universidad San Buenaventura de Cali. En ella se indaga sobre cómo en los relatos de las historias de vida escritos y dialogados por maestras en ejercicio, estudiantes de la licenciatura, se hayan presentes rasgos que han configurado su quehacer pedagógico y donde la reflexión sobre los mismos, permite fortalecer, cambiar e innovar el quehacer como maestros y maestras. En este trabajo se presentan algunos hallazgos y se propone una provocación sobre la importancia de la formación de maestros y maestras en la práctica de la reflexión sobre su historia de vida, para configurar un ejercicio pedagógico, existencial, sensible y humano; buscando aportar metodológicamente en el proceso de analizar las reflexiones que emergen de relatar la propia historia de vida.pdf63 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4761spaUniversidad de San BuenaventuraEducaciónLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bruner, J. (2003). La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. Fondo de Cultura Económica. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.21- El arte en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.22- El juego en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.23- La literatura en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento N.24 La exploración del medio en la educación inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Cárdenas Restrepo, A. B., & Gómez Díaz, C. M. (2014). Documento No.20 Sentido de la Educación Inicial - MEN. Bogotá, Colombia: Rey Naranjo Editores. Chetty, S. (Octubre - Diciembre de 1996). The case study method for research in small- and médium - sized firms. International small business journal, 5. Congreso de Colombia. (2016). Ley 1804. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1804_2016.html Dávila, P. V. (2011). La documentación narrativa de experiencias pedagógicas. Una estrategia de reposicionamiento de saberes, conocimiento y actores en el campo de la formación docente. Revista Educación y Pedagogía, 23, 145-155. Freire, P. (2010). Cartas a quien pretende enseñar (Segunda ed.). (S. Mastrángelo, Trad.) México: Siglo XXI. Freire, P. (2015). Pedagogía de la esperanza (9na edición ed.). México: Siglo XXI. Heckman, J. J. (2009). La inversión en el desarrollo infantil temprano: Reducir el déficit, fortalecer la economía. Obtenido de La ecuación de Heckman:http://heckmanequation.org/sites/default/files/051711_HeckmanSpanishOne.pdf Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodologia de la investigacion (Cuarta ed.). México: Mc Graw Hill. Ministerio de Educación Nacional. (2009). ¿Qué es la educación inicial? Dirección de Primera Infancia. Colombia. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/w3-article-178050.html Najmanovich, D. (2008). Desamurallar la Educación: Hacia nuevos paisajes educativos. . Obtenido de Geomundos: http://grupos.geomundos.com/salud.psicosocial/mensaje desamurallarlaeducacionhacianuevospaisajeseducativospordenisenajmanovich.html Palta Velasvo, W. F. (2011). Ser maestro: una opción de vida. A propósito del que hacer pedagógico. Serie Educación en ciencias experimentales, 5, 81-82. Passeggi, Maria da Conceiçao; Traducido por Marín Díaz, Dora Lilia. (2011). Aproximaciones teóricas a las perspectivas de la investigación (auto)biográfica en educación. Revista Educación y Pedagogía. Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. 23, 25 40Universidad de San Buenaventura - CaliCali, Trabajo de Grado, T370.71 P949rBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraRelatos de historias de vidaQue hacer como maestros y maestrasEducaciónPrimera infanciaAnálisis metodológico de reflexionesTrabajo de gradoStories of life storiesWork as teachersEducationEarly childhoodMethodological analysis of reflectionsThesisEducación como profesiónProfesores de preescolarPráctica docenteLicenciado en Educación para la Primera InfanciaLos relatos de las historias de vida y el quehacer como maestrasTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdfRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdfapplication/pdf798686https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e7ffc773-7867-4250-8fac-9203c7f73d06/download2117591cecab7a06743bf02df3c34bd8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9cb9ec40-ed7d-45c1-a294-78c433386dba/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdf.txtRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain129760https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24233f39-e205-40ae-a942-45a2785e8d55/downloadf1ae5190aa08a0f46d5c5af8edc8cc16MD53THUMBNAILRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdf.jpgRelatos_Historia_Vida_Prieto_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7852https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/88d59814-6dcb-41f6-b02c-b3efd15375c6/download9cc93a87f38ade70ca15d9d42fad183eMD5410819/4761oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/47612023-02-23 10:57:04.015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Los relatos de las historias de vida y el quehacer como maestras

Publicaciones similares