Los lenguajes expresivos y su aporte a la convivencia de los niños y las niñas en las salas de aprendizajes de la Fundación Socio Educativa-Bucarelly
Línea de Investigación: pedagogía y literatura.-- Tema: nombre del tema lenguajes expresivos, la comunicación y la convivencia
- Autores:
-
Lasso Alviz, Elguis del Rosario
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4354
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/4354
- Palabra clave:
- Comunicación
Lenguajes expresivos
Habilidades sociales
Filosofía Infantil
Desarrollo infantil
Educación de niños
Expresión oral y escrita
Habilidades lingüísticas
Cuentos infantiles
Emociones infantiles
Lectura
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Comunidad Científica y AcadémicaVilla Urrego, María Alexandraa6840edb-8b6a-4b51-8336-4b6e47e4af88-1Lasso Alviz, Elguis del Rosariob49973dc-80fe-4703-81aa-8e8dd91e4b75-12017-08-18T13:50:34Z2017-08-18T13:50:34Z20122017-08-18Línea de Investigación: pedagogía y literatura.-- Tema: nombre del tema lenguajes expresivos, la comunicación y la convivenciaRetomando los elementos que han direccionado esta investigación, como son: los lenguajes expresivos, la convivencia y la competencia comunicativa, me permito anotar que se asumen integralmente para dar cuenta de la importancia de potenciar el pensamiento crítico y reflexivo en los niños y las niñas; en tanto involucran actividades artísticas como la lectura de cuentos, que pueden llevarse a cabo en teatro, dramatización y creación, utilizando las capacidades imaginativas de cada niño y niña. La ejecución de este proyecto investigativo, nos muestra una estrategia que le abre las puertas a los niños y niñas de la Fundación, a los padres de familia que han demostrado interés en la participación del proceso de desarrollo de sus hijos e hijas y a los profesores para conocer la entrega, la dedicación y la afinidad por la labor que día tras día, va buscando camino para ensayar, comprobar, debatir y asegurar una educación inicial que promueva los procesos de desarrollo de los niños y niñas, contribuyendo a la asimilación de los conocimientos, incitando al acercamiento de los textos especialmente los cuentos, para iniciar a adentrar a niño y niña por igual al mundo donde tendrá que poner en tela de juicio y por ende defenderla expresión de sus emociones y vivencias, el descubrimiento de sus habilidades, el reconocimiento de su identidad como ser único y original, con capacidades y defectos, entender la importancia de compartir y organizar sus ideas para así poder expresarlas de forma oral, en la participación activa de las situaciones problemas y de intervención en la que se verá inmerso.pdf23 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/4354spaEducaciónLicenciatura en Lengua CastellanaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-2517tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraComunicaciónLenguajes expresivosHabilidades socialesFilosofía InfantilDesarrollo infantilEducación de niñosExpresión oral y escritaHabilidades lingüísticasCuentos infantilesEmociones infantilesLecturaLicenciado en Lengua CastellanaLos lenguajes expresivos y su aporte a la convivencia de los niños y las niñas en las salas de aprendizajes de la Fundación Socio Educativa-BucarellyArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALLenguajes_Expresivos_Aporte_Lasso_2012.pdfLenguajes_Expresivos_Aporte_Lasso_2012.pdfapplication/pdf310317https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a83605d6-703b-4170-9e6e-1632904ac769/download16d2daa9d7a617adbfa491423f657feeMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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