La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia
El objetivo de esta investigación es reconocer los procesos de educación mediática que se llevan a cabo en la escuela para la formación de competencias ciudadanas en los niños y niñas de la primera infancia. De igual manera, proponer estrategias a docentes, padres de familia e institución educativas...
- Autores:
-
Mamian Osorio, Edna Maryory
Rodríguez Méndez, Diana María
Rozo Bello, Eliana Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12052
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12052
- Palabra clave:
- 370 - Educación
educación mediática
competencias ciudadanas
primeria infancia
alfabetización mediática e informacional
educomunicación
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
SANBUENAV2_a0db97afb6dfc7bb13548c6afab16ac5 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12052 |
| network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
| network_name_str |
Repositorio USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| title |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| spellingShingle |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia 370 - Educación educación mediática competencias ciudadanas primeria infancia alfabetización mediática e informacional educomunicación |
| title_short |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| title_full |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| title_fullStr |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| title_full_unstemmed |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| title_sort |
La educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infancia |
| dc.creator.fl_str_mv |
Mamian Osorio, Edna Maryory Rodríguez Méndez, Diana María Rozo Bello, Eliana Cristina |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Pérez Lasprilla, Miller Antonio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Mamian Osorio, Edna Maryory Rodríguez Méndez, Diana María Rozo Bello, Eliana Cristina |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
370 - Educación |
| topic |
370 - Educación educación mediática competencias ciudadanas primeria infancia alfabetización mediática e informacional educomunicación |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
educación mediática competencias ciudadanas primeria infancia alfabetización mediática e informacional educomunicación |
| description |
El objetivo de esta investigación es reconocer los procesos de educación mediática que se llevan a cabo en la escuela para la formación de competencias ciudadanas en los niños y niñas de la primera infancia. De igual manera, proponer estrategias a docentes, padres de familia e institución educativas que contribuyan al ejercicio de la ciudanía desde enseñanza - aprendizaje de los medios masivos de comunicación |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-08-01T15:17:55Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-08-01T15:17:55Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/12052 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/10819/12052 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Abric, J. (2001) Prácticas sociales y representaciones. Ediciones Cultura Libre. Álvarez, S., Barrientos, F. (2016). Infancia y socialización mediática: el caso de los niños y niñas de 4 y 5 años del Centro infantil Lucila Jaramillo de la ciudad de Medellín. [Tesis Licenciatura en Primera Infancia, Universidad de Antioquia de Colombia]. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21446/1/AlvarezSara_ 2016_MediaticaNinosCentro.pdf Acevedo, L., Vásquez, S. (2015). Desarrollo de un proceso de educación en medios (TV) con énfasis en ciudadanía para fortalecer la lectura crítica de niños y niñas en primera infancia [Tesis Maestría en Educación, Universidad del Norte de Colombia].https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/7562/lilibeth.pdf?sequence=1&isAllowed=y Aponte, L., Arévalo, L., Bohórquez, M. (2016). Retos y desafíos de la participación ciudadana en primera infancia a nivel Colombia y algunos países de Latinoamérica. [Tesis Licenciatura en Primera Infancia, Universidad de San Buenaventura de Colombia]. http://bibliotecadigital.usb.edu.co/handle/10819/5888 Barbas, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Dialnet 14, 157-175. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4184243 Bastos, C., Diaz, M., Ospina, C y Tabares, L. (2011) Desarrollo de Prácticas Educativas en el tema de Competencias Ciudadanas [Tesis Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Católica de Pereira, Colombia].https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/1558/1/DDEPDH7.pdf Barros, A. (2018) Estrategias en Tecnologías de Información y Comunicación en la Competencia Digital Docente, La Esperanza 2017 [Tesis Doctorado, Universidad Cesar Vallejo de Perú] https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/22649/barros_ha.pdf?sequence=1&isAllowed=y Blasco, A., Durban, G. (2014) La competencia informacional en la enseñanza obligatoria a partir de la articulación de un modelo específico. Revista Española de Documentación Científica, https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/746/827 Buckingham, D. (2004). Educación en medios: alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea. Barcelona: Paidós Ibérica. Casas, J. Repullo, J., Donado, J. (2002). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Aten Primaria 31(8). 527-38. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656703707288 Carrillo, S. (2015). Infancia y socialización mediática: el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la socialización de un grupo de niños y niñas de 5 y 6 años de edad. [Tesis magister en educación, Universidad de Antioquia de Colombia]. http://hdl.handle.net/10495/6485 Chaux Torres, E., Ruiz Silva, A (2005) Formación de Competencias Ciudadanas. Asociación colombiana de facultades de educación – Ascofade. https://appsciso.uniandes.edu.co/sip/data/pdf/formacion_de_competencias_ciudadanas.pdf Chica, M., Prado A (2012) La construcción social de la infancia y el reconocimiento de sus competencias. Itinerario Educativo 60(26). 75-96. file:///C:/Users/diana/Downloads/DialnetLaConstruccionSocialDeLaInfanciaYElReconocimientoD-6280191%20(2).pdf De Pablos, J y Ballesta, J. (2018) Educación Mediática en Nuestro Entorno: Realidades y Posibles Mejoras. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 91 (32.1) 117-132. file:///D:/Users/Maryory/Desktop/DialnetLaEducacionMediaticaEnNuestroEntorno-6441416.pdf Eco, U. (2000). Significación y comunicación. En tratado de semiótica general. Barcelona: Lumen Eco, U. (2000). Teoría de los códigos. En tratado de semiótica general. Barcelona: Lumen. García, A (2016) Recursos digitales para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.Repositorio Documental CREDOS 88 https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/131421/Recursos%20digitales.pdf?sequence=1&isAllowed=y García, I. (2013) Educación Mediática en Educación Infantil: Construyendo miradas críticas [Tesis master en comunicación y educación en la red. Universidad UNED de España]. http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdredIgarcia/Documento.pdf Gutiérrez, A., Tyner, K. (2012). Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital. Comunicar, Revista Científica de Educomunicación 38(19) 31- 39. https://doi.org/10.3916/C38-2012-02-03 Gutiérrez, M (enero 2003) Alfabetización digital, Algo más que botones y teclas. Cap. 5 (pp.4- 38) Ed. Gedisa. Hernández, R. (2014) Metodología de la Investigación. INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V Kaplún, M. (1197) De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui, Revista latinoamericana de comunicación. MEN (2006) Programa para el Desarrollo de Competencias [Archivo PDF] https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles217596_archivo_pdf_desarrollocompetencias.pdf MEN (2014). Estándares Básicos Para Formar Para la Ciudadanía [Archivo PDF]. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-75768_archivo_pdf.pdf Moreno, E., Lache, Y. (2020). Imaginarios Sobre Redes Sociales Y Socialización En Niños Y Niñas Del Colegio Sorrento. ¿Qué tan social son las redes sociales? [Tesis Maestría en Infancia y Cultura, Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/23022/LacheMateusYenniferConsueloMorenoAlapeEstefania2020.pdf?sequence=1&isAllowed=y Nagles, A. (2019) Representaciones Sociales Sobre El Desarrollo Infantil De Un Grupo De Profesionales Licenciadas Que Trabajan Para La Infancia, Desde Escenarios Laborales Diferentes Al Aula. [Tesis Maestría en Infancia y Cultura, Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia] https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/14776/NaglesOrtizAngieMarcela2019.pdf?sequence=1&isAllowed=y Narváez- Montoya, A. (2013). Educación y comunicación: del capitalismo informacional al capitalismo cultural. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/dcs-upn/20151022043743/edu.pdf Narváez-Montoya, A. (2019). Comunicación educativa, educomunicación y educación mediática: una propuesta de investigación y formación desde un enfoque culturalista. Palabra Clave, 22(3), e22311. DOI: http://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11 Lee, A.Y.L. y So Hong Kong C.Y.K. (2014). Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias. Comunicar. Revista Científica de Educomunicación, 42(21), 137-146. DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-13 León-Muñoz, S., López-Takegami, J. K. (2015). Formar ciudadanos desde el pre-escolar. Educ. Educ., 18(2) 245-260. https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4715/3923 Pérez-Rodríguez, M., Ramírez, A., y García, R. (2015). La competencia mediática en educación infantil. Análisis del nivel de desarrollo en España. Universitas Psychologica, 14(2), 619-630. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/6419 Pérez, M. A., & Vargas, E. J. (2018) La educación es para la paz. En: Ruiz, A., Londoño, M.A., Pérez, M. A. Vargas, E. J. Fletcher, D. A. (Eds.) Galería de los Sueños. La educación para la paz desde el aula (pp. 51 -81) Bogotá. Saavedra, S., Saavedra, L. (2014). Evaluación por competencias: contextos de origen y contradicciones pedagógicas. Itinerario Educativo, (64), 65-81 file:///D:/Users/Maryory/Documents/MAESTRIA%20ciencia%20de%20la%20educacion/PROYETO%20INVESTIGACION/Texto%201.pdf Saavedra, L. (2020). La incidencia de la evaluación en la formación de niños. Aula de humanidades. Suarez, M. (2002) Algunas reflexiones sobre la investigación-acción colaboradora en la educación. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 1 (1) 40-56. http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen1/REEC_1_1_3.pdf Ley 1098 de 2006 por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. https://www.oas.org/dil/esp/codigo_de_la_infancia_y_la_adolescencia_colombia.pdf Vasilachis, I. (2006) Estrategia de investigación cualitativa [Archivo PDF]. https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/746/827 Trujillo, C., Naranjo, M., Lomas, K., y Merlo, M. (2018) Investigación Cualitativa. Epistemología, Métodos Cualitativos, Ejemplos Prácticos, Entrevistas En Profundidad. UTN/Ecuador. https://issuu.com/rolandolomas4/docs/libro_de_investigacion_cualitativa_ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
132 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura |
| dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Maestría en Ciencias de la Educación |
| institution |
Universidad de San Buenaventura |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0b6cde47-a86f-4d18-a210-d9db58490109/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/50cd7ef8-d612-4135-9b1f-8f18f14bb181/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c55edf67-0fa6-4a17-b63e-40de31f81594/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b3635914-b89f-40be-9294-e60a6d36261c/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6ed06c9c-91f2-4c37-8abd-6c8bb56ff1c1/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24ee8c2d-3429-4b20-b70c-c935ad94b55d/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4306306b-331e-4771-b18f-1d46754ea8cb/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/315ed836-42a3-41dc-830a-f4e1a8b9c12e/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
14e059383fe139f9a3571778216b4c84 3fedf2f1db646e25fbbd6fcfce5b2f72 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0 a4689db330a91a58b30471b6b6b7f48f 9ece279ea62b4464b002984c978a66dd 7c42f73fdfff42757a3212f081f93f70 afabd441be6450dc9899a343eb218d16 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837099227201667072 |
| spelling |
Pérez Lasprilla, Miller Antonio02ac3926-30e1-47f5-aab8-f35f4253cc76-1Mamian Osorio, Edna Maryorya5467e85-4e51-4798-9e36-738cd625d446-1Rodríguez Méndez, Diana Maríaf392625a-5a75-463d-ad9f-bae94c4a2683-1Rozo Bello, Eliana Cristina0bcba732-f94c-4db4-b086-df61a77e781d-12023-08-01T15:17:55Z2023-08-01T15:17:55Z2021El objetivo de esta investigación es reconocer los procesos de educación mediática que se llevan a cabo en la escuela para la formación de competencias ciudadanas en los niños y niñas de la primera infancia. De igual manera, proponer estrategias a docentes, padres de familia e institución educativas que contribuyan al ejercicio de la ciudanía desde enseñanza - aprendizaje de los medios masivos de comunicaciónThe objective of this research is to recognize the processes of media education that are carried out in the school for the formation of competences. citizens in children of early childhood. In the same way, propose strategies to teachers, parents and educational institutions that contribute to the exercise of citizenship from teaching - learning of the mass media.MaestríaMagíster en Ciencias de la Educación132 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12052spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la EducaciónAbric, J. (2001) Prácticas sociales y representaciones. Ediciones Cultura Libre.Álvarez, S., Barrientos, F. (2016). Infancia y socialización mediática: el caso de los niños y niñas de 4 y 5 años del Centro infantil Lucila Jaramillo de la ciudad de Medellín. [Tesis Licenciatura en Primera Infancia, Universidad de Antioquia de Colombia]. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/21446/1/AlvarezSara_ 2016_MediaticaNinosCentro.pdfAcevedo, L., Vásquez, S. (2015). Desarrollo de un proceso de educación en medios (TV) con énfasis en ciudadanía para fortalecer la lectura crítica de niños y niñas en primera infancia [Tesis Maestría en Educación, Universidad del Norte de Colombia].https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/7562/lilibeth.pdf?sequence=1&isAllowed=yAponte, L., Arévalo, L., Bohórquez, M. (2016). Retos y desafíos de la participación ciudadana en primera infancia a nivel Colombia y algunos países de Latinoamérica. [Tesis Licenciatura en Primera Infancia, Universidad de San Buenaventura de Colombia]. http://bibliotecadigital.usb.edu.co/handle/10819/5888Barbas, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Dialnet 14, 157-175. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4184243Bastos, C., Diaz, M., Ospina, C y Tabares, L. (2011) Desarrollo de Prácticas Educativas en el tema de Competencias Ciudadanas [Tesis Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Católica de Pereira, Colombia].https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/1558/1/DDEPDH7.pdfBarros, A. (2018) Estrategias en Tecnologías de Información y Comunicación en la Competencia Digital Docente, La Esperanza 2017 [Tesis Doctorado, Universidad Cesar Vallejo de Perú] https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/22649/barros_ha.pdf?sequence=1&isAllowed=yBlasco, A., Durban, G. (2014) La competencia informacional en la enseñanza obligatoria a partir de la articulación de un modelo específico. Revista Española de Documentación Científica, https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/746/827Buckingham, D. (2004). Educación en medios: alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea. Barcelona: Paidós Ibérica.Casas, J. Repullo, J., Donado, J. (2002). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Aten Primaria 31(8). 527-38. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656703707288Carrillo, S. (2015). Infancia y socialización mediática: el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la socialización de un grupo de niños y niñas de 5 y 6 años de edad. [Tesis magister en educación, Universidad de Antioquia de Colombia]. http://hdl.handle.net/10495/6485Chaux Torres, E., Ruiz Silva, A (2005) Formación de Competencias Ciudadanas. Asociación colombiana de facultades de educación – Ascofade. https://appsciso.uniandes.edu.co/sip/data/pdf/formacion_de_competencias_ciudadanas.pdfChica, M., Prado A (2012) La construcción social de la infancia y el reconocimiento de sus competencias. Itinerario Educativo 60(26). 75-96. file:///C:/Users/diana/Downloads/DialnetLaConstruccionSocialDeLaInfanciaYElReconocimientoD-6280191%20(2).pdfDe Pablos, J y Ballesta, J. (2018) Educación Mediática en Nuestro Entorno: Realidades y Posibles Mejoras. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 91 (32.1) 117-132. file:///D:/Users/Maryory/Desktop/DialnetLaEducacionMediaticaEnNuestroEntorno-6441416.pdfEco, U. (2000). Significación y comunicación. En tratado de semiótica general. Barcelona: LumenEco, U. (2000). Teoría de los códigos. En tratado de semiótica general. Barcelona: Lumen.García, A (2016) Recursos digitales para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.Repositorio Documental CREDOS 88 https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/131421/Recursos%20digitales.pdf?sequence=1&isAllowed=yGarcía, I. (2013) Educación Mediática en Educación Infantil: Construyendo miradas críticas [Tesis master en comunicación y educación en la red. Universidad UNED de España]. http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdredIgarcia/Documento.pdfGutiérrez, A., Tyner, K. (2012). Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital. Comunicar, Revista Científica de Educomunicación 38(19) 31- 39. https://doi.org/10.3916/C38-2012-02-03Gutiérrez, M (enero 2003) Alfabetización digital, Algo más que botones y teclas. Cap. 5 (pp.4- 38) Ed. Gedisa.Hernández, R. (2014) Metodología de la Investigación. INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.VKaplún, M. (1197) De medios y fines en comunicación educativa. Chasqui, Revista latinoamericana de comunicación.MEN (2006) Programa para el Desarrollo de Competencias [Archivo PDF] https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles217596_archivo_pdf_desarrollocompetencias.pdfMEN (2014). Estándares Básicos Para Formar Para la Ciudadanía [Archivo PDF]. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-75768_archivo_pdf.pdfMoreno, E., Lache, Y. (2020). Imaginarios Sobre Redes Sociales Y Socialización En Niños Y Niñas Del Colegio Sorrento. ¿Qué tan social son las redes sociales? [Tesis Maestría en Infancia y Cultura, Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/23022/LacheMateusYenniferConsueloMorenoAlapeEstefania2020.pdf?sequence=1&isAllowed=yNagles, A. (2019) Representaciones Sociales Sobre El Desarrollo Infantil De Un Grupo De Profesionales Licenciadas Que Trabajan Para La Infancia, Desde Escenarios Laborales Diferentes Al Aula. [Tesis Maestría en Infancia y Cultura, Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia] https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/14776/NaglesOrtizAngieMarcela2019.pdf?sequence=1&isAllowed=yNarváez- Montoya, A. (2013). Educación y comunicación: del capitalismo informacional al capitalismo cultural. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/dcs-upn/20151022043743/edu.pdfNarváez-Montoya, A. (2019). Comunicación educativa, educomunicación y educación mediática: una propuesta de investigación y formación desde un enfoque culturalista. Palabra Clave, 22(3), e22311. DOI: http://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11Lee, A.Y.L. y So Hong Kong C.Y.K. (2014). Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias. Comunicar. Revista Científica de Educomunicación, 42(21), 137-146. DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-13León-Muñoz, S., López-Takegami, J. K. (2015). Formar ciudadanos desde el pre-escolar. Educ. Educ., 18(2) 245-260. https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4715/3923Pérez-Rodríguez, M., Ramírez, A., y García, R. (2015). La competencia mediática en educación infantil. Análisis del nivel de desarrollo en España. Universitas Psychologica, 14(2), 619-630. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/6419Pérez, M. A., & Vargas, E. J. (2018) La educación es para la paz. En: Ruiz, A., Londoño, M.A., Pérez, M. A. Vargas, E. J. Fletcher, D. A. (Eds.) Galería de los Sueños. La educación para la paz desde el aula (pp. 51 -81) Bogotá.Saavedra, S., Saavedra, L. (2014). Evaluación por competencias: contextos de origen y contradicciones pedagógicas. Itinerario Educativo, (64), 65-81 file:///D:/Users/Maryory/Documents/MAESTRIA%20ciencia%20de%20la%20educacion/PROYETO%20INVESTIGACION/Texto%201.pdfSaavedra, L. (2020). La incidencia de la evaluación en la formación de niños. Aula de humanidades.Suarez, M. (2002) Algunas reflexiones sobre la investigación-acción colaboradora en la educación. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 1 (1) 40-56. http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen1/REEC_1_1_3.pdfLey 1098 de 2006 por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. https://www.oas.org/dil/esp/codigo_de_la_infancia_y_la_adolescencia_colombia.pdfVasilachis, I. (2006) Estrategia de investigación cualitativa [Archivo PDF]. https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/746/827Trujillo, C., Naranjo, M., Lomas, K., y Merlo, M. (2018) Investigación Cualitativa. Epistemología, Métodos Cualitativos, Ejemplos Prácticos, Entrevistas En Profundidad. UTN/Ecuador. https://issuu.com/rolandolomas4/docs/libro_de_investigacion_cualitativa_info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - Educacióneducación mediáticacompetencias ciudadanasprimeria infanciaalfabetización mediática e informacionaleducomunicaciónLa educación mediática para la formación de competencias ciudadanas de niños y niñas en la primera infanciaTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALEducación_mediática_formación_2021_carta.PDFEducación_mediática_formación_2021_carta.PDFapplication/pdf424448https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0b6cde47-a86f-4d18-a210-d9db58490109/download14e059383fe139f9a3571778216b4c84MD51Educación_mediática_formación_2021.pdfEducación_mediática_formación_2021.pdfapplication/pdf1869868https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/50cd7ef8-d612-4135-9b1f-8f18f14bb181/download3fedf2f1db646e25fbbd6fcfce5b2f72MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c55edf67-0fa6-4a17-b63e-40de31f81594/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b3635914-b89f-40be-9294-e60a6d36261c/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD54TEXTEducación_mediática_formación_2021_carta.PDF.txtEducación_mediática_formación_2021_carta.PDF.txtExtracted texttext/plain7423https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6ed06c9c-91f2-4c37-8abd-6c8bb56ff1c1/downloada4689db330a91a58b30471b6b6b7f48fMD55Educación_mediática_formación_2021.pdf.txtEducación_mediática_formación_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain102135https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24ee8c2d-3429-4b20-b70c-c935ad94b55d/download9ece279ea62b4464b002984c978a66ddMD57THUMBNAILEducación_mediática_formación_2021_carta.PDF.jpgEducación_mediática_formación_2021_carta.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16950https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4306306b-331e-4771-b18f-1d46754ea8cb/download7c42f73fdfff42757a3212f081f93f70MD56Educación_mediática_formación_2021.pdf.jpgEducación_mediática_formación_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16051https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/315ed836-42a3-41dc-830a-f4e1a8b9c12e/downloadafabd441be6450dc9899a343eb218d16MD5810819/12052oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/120522023-08-02 04:02:18.396http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |