Ideas prácticas para la atención grupal : protocolo de atención clínica psicoterapéutica para familias

The following research proposes the development of a clinical care protocol for families that facilitates the reception and intervention of different problems and consultation reasons. This protocol of psychotherapeutic care is aimed for families, who experience different difficulties in their relat...

Full description

Autores:
Campos Cortes, Johana Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7579
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/7579
Palabra clave:
Atención grupal
Protocolo de atención clínica
Familia
Problemáticas relacionales
Cultura
Sistema
Group care
Clinical care protocol
Family
Relational problems
Culture
System
Atención
Psicoterapia
Terapia psicologica
Comunicación
Relaciones de familia
Calidad de vida
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description The following research proposes the development of a clinical care protocol for families that facilitates the reception and intervention of different problems and consultation reasons. This protocol of psychotherapeutic care is aimed for families, who experience different difficulties in their relationships and communication between their members or in the socio-cultural space, which live together, difficulties reflected in the lack of quality of life in family groups. This research aims to understand the family organization to initiate processes of accompaniment and transformation of the family, seeking to create a balance between the groups. Thus, these family difficulties can be read as risky situations; problems in relationships, crises, difficulties in the home organization, youth crime, minors in situations of risk, addictions, and other symptoms “read” in the family group
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spelling Comunidad Científica y AcadémicaVera Carrasco, O. (2016). El Consentimiennto informado del paciente en la actividad asistencial Medica. Revista Médica la Paz, 22(1), 59-68.Reyes Campos, Ibeth Melissa412a094f-33a5-4ccd-a2ad-be2c9011760a-1Roldán Henao, Marta Ceciliae8d5d8b8-3f58-4dae-8c44-e7b506ac17e7-1Campos Cortes, Johana Carolina07ff7cc8-4873-49ec-8811-59fa69cf12c6-12019-10-26T16:47:37Z2019-10-26T16:47:37Z20192019-10-26The following research proposes the development of a clinical care protocol for families that facilitates the reception and intervention of different problems and consultation reasons. This protocol of psychotherapeutic care is aimed for families, who experience different difficulties in their relationships and communication between their members or in the socio-cultural space, which live together, difficulties reflected in the lack of quality of life in family groups. This research aims to understand the family organization to initiate processes of accompaniment and transformation of the family, seeking to create a balance between the groups. Thus, these family difficulties can be read as risky situations; problems in relationships, crises, difficulties in the home organization, youth crime, minors in situations of risk, addictions, and other symptoms “read” in the family groupLa siguiente investigación, propone el desarrollo de un protocolo de atención clínica para familias que facilite la recepción e intervención de diferentes problemáticas y motivos de consulta. Este protocolo de atención psicoterapéutica, está dirigido a familias, que presentan diferentes dificultades en sus relaciones y comunicación entre sus miembros o en el espacio socio cultural el cual conviven, dificultades reflejadas en la falta de calidad de vida de los grupos familiares. Esta investigación tiene como objetivo comprender la organización familiar para iniciar procesos de acompañamiento y transformación de la familia, buscando generar un equilibrio entre el grupo. Es así que dichas dificultades familiares pueden ser leídas como situaciones de riesgo; problemas en las relaciones, situaciones de crisis familiar, dificultades en la organización del hogar, delincuencia juvenil, menores en situaciones de riesgo, adicciones, y otros síntomas “leídos” en el grupo familiarpdf39 páginasRecurso en lineaapplication/pdfCampos Cortes, J, C. (2019). Ideas prácticas para la atención grupal: Protocolo de atención clínica psicoterapéutica para familias. (Trabajo de grado Psicología). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Psicología, Medellínhttp://hdl.handle.net/10819/7579spaPsicologíaPsicologíaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alpízar Jiménez, L. (2016). Entorno familiar: factor de riesgo o protección para el desarrollo de conductas adictivas en los hijos. Drugs and Addictive Behavior, 1(1), 101-112.Arbeláez Tejada, G. G. (2016). Acercamiento a la Noción de la pardoja planteada por mara selvini. Revista Fundación Universitaria Luis Amigó, 3(2), 149 - 164.Arnold, M. &. (1998). Introducción a los conceptos básicos de la teoria general de sistemas. Cinta de Moebio(3), 40-49.Arnold, M. &. (1998). Introducción a los conceptos básicos de la teoria general de sistemas. Cinta de Moebio(3), 40-49.Bertoglio, O. J. (2011). Propiedades y caracteristicas de los sistemas introducción. Mexico: LIMUSA.Bertrando, P., & Boscolo, L. (1981). La terapia sistemica de Milan. En P. P. Hoffman, G. Boscolo, & L. Cecchin, Terapia Familiar Sistémica de Milán (págs. 224-243). Chile: AmorrortuCastillo-Villanueva, L., & Velázquez-Torres, D. (2015). Sistemas complejos adaptativos, sistemas socio-ecológicos y resiliencia. Quivera, 17(2), 11-32.Durán, C. (2013). Teoría de Sistemas y Deconstrucción. Cinta de moebio(46), 26-36Granja, D. O. (2008). La Terapia Familiar Sistémica. Quito-Ecuador: Abya-YalaGranja, D. O. (2008). La Terapia Familiar Sistémica. Quito-Ecuador: Abya-YalaHernández Córdoba, Á. (2005). La familia como unidad de supervivencia, de sentido y de cambio en las intervenciones psicosociales:intenciones y realidades. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,, 3(1), 57-71. Obtenido de http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v3n1/v3n1a03.pdfM. Selvini, l. B. (1980). Hipotetización- Circularidad - Neutralidad,Tres directrices para el buen Desarrollo de la Sesión. STIRPE(7), 7-19Mcgoldrick, M. &. (2000). Genogramas en la Evaluacion Familiar. Barcelona : Gedisa.Medina, R., & Laso, E. &. (2014). Pensamieto sistémico Nuevas perspectivas y contextos de Intervención. Mexico: Litteris Psicologia .Ms. Helen Pote, D. S. (2004). Manual de Terapia Familiar Sistémica. chile: EPSIC.Rodríguez M., D. T. (2003). Autopoiesis, la unidad de una diferencia: Luhmann y Maturana. Sociologias(9), 106 - 140.Rondón, A. O. (2009). Factores que influyen en la deserción terapéutica de los consultantes de un centro universitario de atención psicológica. International Journal of Psychological Research, 2(2), 137-147. Obtenido de International Journal of Psychological Research.Rubio, C. P. (2014). El equipo reflexivo como modelo de trabajo e intervención en modelos de terapia sistémica constructivista. Obtenido de Programa en modalidad tutorial: https://es.scribd.com/document/362128907/El-Equipo-Reflexivo-Como-Modelo-deTrabajo-en-Terapia-ConstructivistaSantana, M. S. (2007). Enseñanza y Aprendizaje. Rovira: Universitat Rovira I Virgili.Tarride, M. (1995). Complejidad y Sistemas Complejos. Manguinbos, 2(1), 46-66.Terrón, A. M. (2004). Introducción a las Teorías de la información y la comunicación. Murcia: Universidad de Murcia. Obtenido de https://bit.ly/2Qs1EdlTomm, K. (1988). Terapia familiar la entrevista como intervención. Family Process, 27(1), 1-15.Varela Arévalo, M. T., Salazar Torres, I. C., Cáceres de Rodríguez, D. E., & Tovar Cuevas, J. R. (2007). Consumo de sustancias psicoactivas ilegales en jóvenes: factores psicosociales asociados. Pensamiento Psicologico, 3(8), 31-45. Obtenido de pensamiento Psicológico: http://www.redalyc.org/pdf/801/80130804.pdfUniversidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca Medellín (San Benito) CD-5338tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraAtención grupalProtocolo de atención clínicaFamiliaProblemáticas relacionalesCulturaSistemaGroup careClinical care protocolFamilyRelational problemsCultureSystemAtenciónPsicoterapiaTerapia psicologicaComunicaciónRelaciones de familiaCalidad de vidaPsicólogoIdeas prácticas para la atención grupal : protocolo de atención clínica psicoterapéutica para familiasTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdfProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdfapplication/pdf672321https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7abaa023-f8d5-4b8f-ad15-7bed59e3c9a0/downloadf5c75743be1537fe6505948485333647MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f530caba-3ae5-4ee9-aa71-c75e5c228ada/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdf.txtProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain65260https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a39ff373-3462-42f2-998f-db3510d3131e/download7072604a82f9fbcc1493ac25aca8e7e2MD53THUMBNAILProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdf.jpgProtocolo_Atencion_Clinica_Campos_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7073https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b2c8ff67-73f5-484e-9b8c-20164aef7fe2/downloadaa60f6265aff586a71000d783401449aMD5410819/7579oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/75792023-02-24 14:28:51.218http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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