Del prestigio al indicador

Aumenta así la presión por publicar pero en formatos definidos, estandarizados, esto, en tanto se debe publicar en revistas indexadas y sobre todo, indexadas en bases bibliográficas de impacto, este es un sistema que no escapa a la lógica capitalista monopolizadora que viene impactando directamente el quehacer investigativo universitario, el imaginario de prestigio y la construcción de conocimiento ubicado y de sentido, todo este panorama afecta por supuesto, el Ethos de la ciencia.

• Autores: Borja Bedoya, Eulalia; Insuasty Rodriguez, Alfonso
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/27045
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/27045; https://doi.org/10.21500/16578031.4118
• Palabra clave: Prestige; Commercialization of Education; Epistemic Colonization; Science; New Knowledge; Latin America; Prestigio; mercantilización de la educación; colonización epistémica; ciencia; nuevo conocimiento; américa Latina
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2