Relación entre estilos de afrontamiento, flexibilidad cognitiva, atención alternante y características sociodemográficas en cuidadores de niños con autismo.
El propósito de este estudio fue establecer la relación entre la flexibilidad cognitiva, la atención alternante, las características sociodemográficas y los estilos de afrontamiento de personas entre los 25 y 50 años de edad, que lleven al menos un año al cuidado de niños diagnosticados con autismo...
- Autores:
-
Gutiérrez Daza, Geraldine Marcela
Castro Rodríguez, Mónica Gisela
Amaya Amaya, Sonia Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12490
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12490
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Autismo
Flexibilidad cognitiva
Atención alternante
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El propósito de este estudio fue establecer la relación entre la flexibilidad cognitiva, la atención alternante, las características sociodemográficas y los estilos de afrontamiento de personas entre los 25 y 50 años de edad, que lleven al menos un año al cuidado de niños diagnosticados con autismo en edades comprendidas entre los 6 y 12 años. Es una investigación empírico analítica de tipo correlacional, en la cual se utilizaron los siguientes instrumentos: Wisconsin Card Sorting Test (WCST), Test del Trazo parte B (TMT B), el Cuestionario de Estilo de Afrontamiento y el Cuestionario de datos sociodemográficos. Los resultados indican que los cuidadores en las variables de atención alternante y flexibilidad cognitiva, arrojaron puntajes dentro de lo esperado, así como en los estilos relacionadas con solución de problemas, evitación y autoculpa, no obstante se observa que hay valores por encima del promedio en soporte social y fantasía. Por otra parte, se evidencian correlaciones entre flexibilidad cognitiva (número de errores perseverativos) y fantasía (0,03), en las variables sociodemográficas cuantitavas hay correlación entre solución de problemas y el tiempo de cuidado (0,02), en cuanto a las variables cualitativas, se observa correlación entre sexo y soporte social (0,04), estado civil y fantasía (0,01), solución de problemas y cuidado compartido (0,003) |
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Utria Rodríguez, Oscar Emilio2d10fcc8-9f99-45ce-a9ab-5d3db8a3bcf2-1Gutiérrez Daza, Geraldine Marcelae7ef0ee1-8d13-4bc5-b796-0226a03ad101-1Castro Rodríguez, Mónica Giselad09f6b1d-55fc-4d88-a1a0-b8e6b9bb710b-1Amaya Amaya, Sonia Patricia1e0cd9d7-e25a-440c-892f-17aca2fdf44e-12023-10-02T17:58:56Z2023-10-02T17:58:56Z2017El propósito de este estudio fue establecer la relación entre la flexibilidad cognitiva, la atención alternante, las características sociodemográficas y los estilos de afrontamiento de personas entre los 25 y 50 años de edad, que lleven al menos un año al cuidado de niños diagnosticados con autismo en edades comprendidas entre los 6 y 12 años. Es una investigación empírico analítica de tipo correlacional, en la cual se utilizaron los siguientes instrumentos: Wisconsin Card Sorting Test (WCST), Test del Trazo parte B (TMT B), el Cuestionario de Estilo de Afrontamiento y el Cuestionario de datos sociodemográficos. Los resultados indican que los cuidadores en las variables de atención alternante y flexibilidad cognitiva, arrojaron puntajes dentro de lo esperado, así como en los estilos relacionadas con solución de problemas, evitación y autoculpa, no obstante se observa que hay valores por encima del promedio en soporte social y fantasía. Por otra parte, se evidencian correlaciones entre flexibilidad cognitiva (número de errores perseverativos) y fantasía (0,03), en las variables sociodemográficas cuantitavas hay correlación entre solución de problemas y el tiempo de cuidado (0,02), en cuanto a las variables cualitativas, se observa correlación entre sexo y soporte social (0,04), estado civil y fantasía (0,01), solución de problemas y cuidado compartido (0,003)The purpose of this study was to establish the relationship between cognitive flexibility, alternating care, sociodemographic characteristics, and coping strategies between the ages of 25 and 50, which took at least one year to the care of children diagnosed with autism in ages between 6 and 12 years. It is an analytical empirical research of a correlational type, in which the following instruments were used: Wisconsin Card Sorting Test (WCST), Trace Test Part B (TMT B), the Affordability Style Questionnaire and the Sociodemographic Data Questionnaire. The results indicate that caregivers in the variables of alternating care and cognitive flexibility, scored within expectations, as well as strategies related to problem solving, avoidance and self-copulation, although it is observed that there are values above the average in Social support and fantasy. On the other hand, there are correlations between cognitive flexibility (number of perseverative errors) and fantasy (0.03), in quantitative sociodemographic variables there is correlation between problem solving and care time (0.02), in terms of Qualitative variables, correlation between sex and social support (0.04), marital status and fantasy (0.01), problem solving and shared care (0.003) were observed.MaestríaMagíster en Neuropsicología Clínica53 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12490spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología ClínicaAbbeduto, L., Mailick, M., Shattuck, P., Wyngaarden, M., Orsmond, G. & Murphy, M. (2004). Psychological Well-Being and Coping in Mothers of Youths with Autism, Down Syndrome, or Fragile X Syndrome. 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