Las prácticas de lectura en voz alta, de literatura en la escuela y su incidencia en los procesos de oralidad, lectura y escritura

Esta investigación está orientada a determinar cómo son las prácticas de lectura, en voz alta de literatura en la escuela y su incidencia en los procesos de oralidad, lectura y escritura. Los resultados de este trabajo son útiles para generar una reflexión en torno a qué se expresa, qué se lee y qué...

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Autores:

Arenas, Ricardo Alejandro
Chavarro González , Yeni Johana
Díaz Romero , Carmen Julia (Autor)
Jaramillo Arrieta , Yecenia Esther
Nevado Tovar, Norys Esther
Rodríguez Ramírez, Jenny Margoth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11840

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11840

Palabra clave:

370 - Educación
Lectura en voz alta en niños y jóvenes
Proceso lector
Beneficios de la lectura en voz alta
Dificultades de la lectura en voz alta
Oralidad
Lectura escritura
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