Análisis de la figura humana en niños y niñas desplazados en Colombia

Esta es una investigación exploratoria cuyo objetivo es analizar las características psicológicas proyectadas en el dibujo de la figura humana en 45 niños y niñas en situación de desplazados en Colombia. El estudio se ha realizó en el departamento del Quindío, a partir de la aplicación del Test del Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover a niños y niñas en situación de desplazamiento forzado. Muchos niños y niñas presentan problemas de ajuste a los nuevos entornos de socialización como efecto de las secuelas del conflicto armado evidentes en áreas conflictivas proyectadas en el dibujo tales como cabeza, expresiones faciales, extremidades, tronco y escases de movimiento. El conflicto persiste de formas simbólicas en los niños y niñas, lo cual dificulta sus habilidades sociales, la relación intrafamiliar y el aprendizaje, mostrando en muchos casos reacciones defensivas tales como, elevados niveles de ansiedad, depresión, ensimismamiento, al igual que impulsividad, agresión y aptitudes desafiantes

• Autores: Andrade Salazar, José Alonso; Bustos Rojas, Juan Sebastián; Guzmán Jiménez, Pamela Del Pilar
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26731
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/26731; https://doi.org/10.21500/16578031.13
• Palabra clave: Armed Conflict; Forced Displacement; Displaced Boys and Girls; Projective Psychology; Test of the Human Figure; and Psychology; Conflicto armado; desplazamiento forzado; Niños y niñas desplazados; Psicología proyectiva; Test de figura humana; psicología
• Rights: openAccess
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