Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá
Este proyecto de grado tiene como objetivo fundamental proponer la implementación de una Cátedra Administrativa para la dirección de un colegio parroquial, dirigido a estudiantes de IV de Teología del Seminario Mayor de Bogotá, utilizando como medio de enseñanza las Tecnologías de la Información y C...
- Autores:
-
Matamoros González, José Alexander
Laguna Barreto, John Dairo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12917
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12917
- Palabra clave:
- 370 - Educación
Seminario Mayor de Bogotá
SEAB
Colegio Parroquial
Perfil del Rector
Currículo
Pedagogía
Didáctica
Gestión Educativa
TIC
Narrativa transmedia
Cátedra Administrativa
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
SANBUENAV2_8bc053b59578fd61e094645292dc1af0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12917 |
| network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
| network_name_str |
Repositorio USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| title |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| spellingShingle |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá 370 - Educación Seminario Mayor de Bogotá SEAB Colegio Parroquial Perfil del Rector Currículo Pedagogía Didáctica Gestión Educativa TIC Narrativa transmedia Cátedra Administrativa |
| title_short |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| title_full |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| title_fullStr |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| title_full_unstemmed |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| title_sort |
Cátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De Bogotá |
| dc.creator.fl_str_mv |
Matamoros González, José Alexander Laguna Barreto, John Dairo |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ladino Camargo, Deivi Fernando |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Matamoros González, José Alexander Laguna Barreto, John Dairo |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
370 - Educación |
| topic |
370 - Educación Seminario Mayor de Bogotá SEAB Colegio Parroquial Perfil del Rector Currículo Pedagogía Didáctica Gestión Educativa TIC Narrativa transmedia Cátedra Administrativa |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Seminario Mayor de Bogotá SEAB Colegio Parroquial Perfil del Rector Currículo Pedagogía Didáctica Gestión Educativa TIC Narrativa transmedia Cátedra Administrativa |
| description |
Este proyecto de grado tiene como objetivo fundamental proponer la implementación de una Cátedra Administrativa para la dirección de un colegio parroquial, dirigido a estudiantes de IV de Teología del Seminario Mayor de Bogotá, utilizando como medio de enseñanza las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) desde la Hipermedia. La investigación se centra fortalecer las habilidades administrativas de los futuros sacerdotes de la Arquidiócesis de Bogotá, reconociendo la importancia de una formación integral que incluya aspectos pedagógicos y administrativos para el ejercicio de la rectoría de un colegio parroquial perteneciente al SEAB (Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá). La pregunta de investigación se enfoca en cómo implementar una propuesta formativa pedagógica con los criterios, orientaciones y competencias básicas para la administración educativa de un colegio parroquial de la Arquidiócesis de Bogotá, dentro de la formación de los futuros diáconos transitorios del cuarto año de formación Teológica del Seminario Mayor de Bogotá, apoyados de la narrativa transmedia. El método utilizado implica una revisión exhaustiva de la literatura sobre administración educativa, encuestas y entrevistas a seminaristas, diáconos transitorios y directivos de colegios parroquiales de Nuestra Señora de la Valvanera y San Luis Gonzaga. Los resultados esperados incluyen una propuesta detallada de la estructura curricular de la Cátedra integrada a la línea de investigación en Educación y TIC y especificas recomendaciones para los futuros sacerdotes que asuman el cargo de rectores, dotándolos de las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos administrativos y pedagógicos contemporáneos. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-02T21:32:29Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-02T21:32:29Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Especialización |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/12917 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/10819/12917 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Arquidiócesis de Bogotá, PE SEAB, Proyecto Educativo, Bogotá, 2019. Castaño Arias, C. (2012), Teoría y Práctica de la Investigación, Colombia, Corporación Unificada de Educación Superior. Constitución Política de Colombia de 1991. Correa, A. (2010, La gestión educativa un nuevo paradigma, Colombia, Fundación Universitaria Luis Amigó. Delors, J. (1996), La educación encierra un tesoro, España, Santillana Ediciones - Unesco. Derrico, E. (2005), La organización y administración de centros educativos: una visión desde el concepto de las buenas prácticas en educación, Ecuador. Díaz Céspedes, L. (2014), El liderazgo transformacional en el Colegio Parroquial San José de Fontibón, como un factor de mejoramiento de los procesos Escolares- Universidad de las Tunas Cuba y Universidad Libre de Colombia, Colombia. Espinel, O. (2020), Educación y pensamiento contemporáneo, Colombia, Uniminuto. Flores, G. y Gutiérrez, I. (1990). Diccionario de ciencias de la Educación, España, Ediciones Paulinas. Guerrero Escobar, J. (2021), Internacionalización del Currículo y experiencias pedagógicas, Colombia, Uniminuto. Guía No 33: Organización del Sistema Educativo – Conceptos generales de la Educación Preescolar, Básica y Media – MEN. Guía No 34: Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento – MEN. Jiménez, F. (s.f.), Directivos docentes competentes para establecimientos educativos competentes. Santillana. Recuperado de: http://www.santillana.com.co/rutamaestra/edicion-13/pdf/5.pdf. Ley 115 de 1994 - General de Educación. Ley 1620 de 2013 – Sistema Nacional de Convivencia Escolar Ley 1098 de 2006 – Código de la Infancia y la Adolescencia. Lineamientos Curriculares- Ministerio de Educación Nacional. Lindegaard, E. (2001), Enciclopedia del Empresario, Oceáno / Centrum (volumen 1, Páginas 1-1228). España: Editorial. Océano. Ocampo, A. (2011), ABC del Directivo Docente IV PEI MECI y la gestión de la Calidad, Colombia, Ediciones SEM Ltda.Pimentel, J. (2015), La Gestión Educativa, Perú. Pulido, R. (2017), La construcción de la clase como comunidad de aprendizaje. Colombia, Unimonserrate. Ramírez, A. (2006), Evaluación de competencias directivas de directores de educación secundaria. Congreso Estatal de Investigación Educativa. Actualidad, Prospectivas y Retos. Sanguña, S. (2012), Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativo “Club Árabe Ecuatoriano” Durante el Año Lectivo 2010-2011, Ecuador, Universidad Católica de Loja - Escuela de ciencias de la educación. Santos, M. (2015), Las feromonas de la manzana, el valor educativo de la dirección escolar. Barcelona España, editorial Grao. Sosa Espinoza, G. (2017), La gestión educativa en el marco del buen desempeño docente de las I.E. de Puente Piedra - Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Escuela de posgrado, Lima (Perú). Unesco (2000), Rapporto mondiale sulla educaciones 2000: il diritto all´educazione. Paris: Ed. Armando. Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá (2016). Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá (2016). Viteri R. Jenny E. (2012), Características de la gestión educativa por medio del PEI de la escuela “Inés Cobo Donoso” Del barrio Cobos, Parroquia Cusubamba, Cantón - Salcedo, Provincia de Cotopaxi, Ecuador, Escuela Politécnica del Ejercito San Golqui. |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
113 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura |
| dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Docencia mediada por las TIC |
| institution |
Universidad de San Buenaventura |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3a29c84b-9f0e-435a-9a87-b6359da519a4/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/66e3e537-952e-4336-b54f-6712b776f896/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4f27a0e4-15e3-4e7f-b99b-8957e98aada4/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b5019d6a-6a9d-4b11-843b-e4ed714c477b/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/99895ca1-5361-4326-ba4f-2065d98b5ddb/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b1fecd83-69fc-4fed-bd08-7df2b8ba6f0c/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/78db56a8-e7f3-45b0-b688-a86f88a38731/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ac294d52671354b8a67c3044b6294af3 16ab3836964e724962cb16e09998416e ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 574b7b3d3c79761929572be195439d28 93324d4c3b1f53f9270882c0816fe352 8b6c5753c607648f68e51ff062b823fc 7ce04713f066aef5828c49e5ce2aff30 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837099231273287680 |
| spelling |
Ladino Camargo, Deivi Fernandoa2eb2a9a-5860-44ad-9e84-15ca8bbb7891-1Matamoros González, José Alexander3c8ef4b3-9c5e-42ca-b6f0-efe1b6008c44-1Laguna Barreto, John Dairo1520c6aa-b3c9-4df6-a39c-3cb84f486d1e-12024-02-02T21:32:29Z2024-02-02T21:32:29Z2023Este proyecto de grado tiene como objetivo fundamental proponer la implementación de una Cátedra Administrativa para la dirección de un colegio parroquial, dirigido a estudiantes de IV de Teología del Seminario Mayor de Bogotá, utilizando como medio de enseñanza las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) desde la Hipermedia. La investigación se centra fortalecer las habilidades administrativas de los futuros sacerdotes de la Arquidiócesis de Bogotá, reconociendo la importancia de una formación integral que incluya aspectos pedagógicos y administrativos para el ejercicio de la rectoría de un colegio parroquial perteneciente al SEAB (Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá). La pregunta de investigación se enfoca en cómo implementar una propuesta formativa pedagógica con los criterios, orientaciones y competencias básicas para la administración educativa de un colegio parroquial de la Arquidiócesis de Bogotá, dentro de la formación de los futuros diáconos transitorios del cuarto año de formación Teológica del Seminario Mayor de Bogotá, apoyados de la narrativa transmedia. El método utilizado implica una revisión exhaustiva de la literatura sobre administración educativa, encuestas y entrevistas a seminaristas, diáconos transitorios y directivos de colegios parroquiales de Nuestra Señora de la Valvanera y San Luis Gonzaga. Los resultados esperados incluyen una propuesta detallada de la estructura curricular de la Cátedra integrada a la línea de investigación en Educación y TIC y especificas recomendaciones para los futuros sacerdotes que asuman el cargo de rectores, dotándolos de las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos administrativos y pedagógicos contemporáneos.The fundamental objective of this degree project is to propose the implementation of an Administrative Chair for the direction of a parochial school, aimed at IV Theology students of the Major Seminary of Bogotá, using Information and Communication Technologies (ICT) as a teaching medium. ) from Hypermedia. The research focuses on strengthening the administrative skills of future priests of the Archdiocese of Bogotá, recognizing the importance of comprehensive training that includes pedagogical and administrative aspects for the exercise of the rectory of a parochial school belonging to the SEAB (Educational System of the Archdiocese from Bogota). The research question focuses on how to implement a pedagogical training proposal with the criteria, orientations and basic competencies for the educational administration of a parochial school of the Archdiocese of Bogotá, within the training of future transitional deacons of the fourth year of Theological training from the Major Seminary of Bogotá, supported by transmedia narrative. The method used involves an exhaustive review of the literature on educational administration, surveys and interviews with seminarians, transitional deacons and directors of parish schools of Nuestra Señora de la Valvanera and San Luis Gonzaga. The expected results include a detailed proposal of the curricular structure of the Chair integrated into the line of research in Education and ICT and specific recommendations for future priests who assume the position of rectors, providing them with the necessary tools to face administrative and pedagogical challenges. contemporaries.EspecializaciónEspecialista en Docencia mediada por las TIC113 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12917spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáEspecialización en Docencia mediada por las TICArquidiócesis de Bogotá, PE SEAB, Proyecto Educativo, Bogotá, 2019. Castaño Arias, C. (2012), Teoría y Práctica de la Investigación, Colombia, Corporación Unificada de Educación Superior. Constitución Política de Colombia de 1991. Correa, A. (2010, La gestión educativa un nuevo paradigma, Colombia, Fundación Universitaria Luis Amigó. Delors, J. (1996), La educación encierra un tesoro, España, Santillana Ediciones - Unesco. Derrico, E. (2005), La organización y administración de centros educativos: una visión desde el concepto de las buenas prácticas en educación, Ecuador. Díaz Céspedes, L. (2014), El liderazgo transformacional en el Colegio Parroquial San José de Fontibón, como un factor de mejoramiento de los procesos Escolares- Universidad de las Tunas Cuba y Universidad Libre de Colombia, Colombia. Espinel, O. (2020), Educación y pensamiento contemporáneo, Colombia, Uniminuto. Flores, G. y Gutiérrez, I. (1990). Diccionario de ciencias de la Educación, España, Ediciones Paulinas. Guerrero Escobar, J. (2021), Internacionalización del Currículo y experiencias pedagógicas, Colombia, Uniminuto. Guía No 33: Organización del Sistema Educativo – Conceptos generales de la Educación Preescolar, Básica y Media – MEN. Guía No 34: Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento – MEN. Jiménez, F. (s.f.), Directivos docentes competentes para establecimientos educativos competentes. Santillana. Recuperado de: http://www.santillana.com.co/rutamaestra/edicion-13/pdf/5.pdf. Ley 115 de 1994 - General de Educación. Ley 1620 de 2013 – Sistema Nacional de Convivencia Escolar Ley 1098 de 2006 – Código de la Infancia y la Adolescencia. Lineamientos Curriculares- Ministerio de Educación Nacional. Lindegaard, E. (2001), Enciclopedia del Empresario, Oceáno / Centrum (volumen 1, Páginas 1-1228). España: Editorial. Océano. Ocampo, A. (2011), ABC del Directivo Docente IV PEI MECI y la gestión de la Calidad, Colombia, Ediciones SEM Ltda.Pimentel, J. (2015), La Gestión Educativa, Perú. Pulido, R. (2017), La construcción de la clase como comunidad de aprendizaje. Colombia, Unimonserrate. Ramírez, A. (2006), Evaluación de competencias directivas de directores de educación secundaria. Congreso Estatal de Investigación Educativa. Actualidad, Prospectivas y Retos. Sanguña, S. (2012), Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativo “Club Árabe Ecuatoriano” Durante el Año Lectivo 2010-2011, Ecuador, Universidad Católica de Loja - Escuela de ciencias de la educación. Santos, M. (2015), Las feromonas de la manzana, el valor educativo de la dirección escolar. Barcelona España, editorial Grao. Sosa Espinoza, G. (2017), La gestión educativa en el marco del buen desempeño docente de las I.E. de Puente Piedra - Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Escuela de posgrado, Lima (Perú). Unesco (2000), Rapporto mondiale sulla educaciones 2000: il diritto all´educazione. Paris: Ed. Armando. Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá (2016). Sistema Educativo de la Arquidiócesis de Bogotá (2016). Viteri R. Jenny E. (2012), Características de la gestión educativa por medio del PEI de la escuela “Inés Cobo Donoso” Del barrio Cobos, Parroquia Cusubamba, Cantón - Salcedo, Provincia de Cotopaxi, Ecuador, Escuela Politécnica del Ejercito San Golqui.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2370 - EducaciónSeminario Mayor de BogotáSEABColegio ParroquialPerfil del RectorCurrículoPedagogíaDidácticaGestión EducativaTICNarrativa transmediaCátedra AdministrativaCátedra administrativa para la dirección de un colegio parroquial dirigido a estudiantes de IV de teología del Seminario Mayor De BogotáTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdfCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdfapplication/pdf1631982https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3a29c84b-9f0e-435a-9a87-b6359da519a4/downloadac294d52671354b8a67c3044b6294af3MD51Formato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdfFormato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdfapplication/pdf244001https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/66e3e537-952e-4336-b54f-6712b776f896/download16ab3836964e724962cb16e09998416eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4f27a0e4-15e3-4e7f-b99b-8957e98aada4/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD52TEXTCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdf.txtCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain102004https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b5019d6a-6a9d-4b11-843b-e4ed714c477b/download574b7b3d3c79761929572be195439d28MD54Formato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdf.txtFormato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain7920https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/99895ca1-5361-4326-ba4f-2065d98b5ddb/download93324d4c3b1f53f9270882c0816fe352MD56THUMBNAILCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdf.jpgCátedra_administrativa_dirección_Matamoros_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6727https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b1fecd83-69fc-4fed-bd08-7df2b8ba6f0c/download8b6c5753c607648f68e51ff062b823fcMD55Formato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdf.jpgFormato_Autorización_Publicación_Repositorio USB Col_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15523https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/78db56a8-e7f3-45b0-b688-a86f88a38731/download7ce04713f066aef5828c49e5ce2aff30MD5710819/12917oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/129172024-02-03 04:03:31.537https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |