Pedagogía del oprimido: Freire y lo que me queda

La escuela de nuestros días construida en la revolución francesa, vive un proceso de transformación en los últimos cincuenta años, fruto de la revolución microelectrónica y de globalización en marcha, los soportes sobre los que estaba construida, se han desplazado emergiendo otros. El recuperar nues...

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Autores:

Gómez Gómez, Maribel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26489

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/26489

Palabra clave:

370 - Educación::372 - Educación primaria
Escuela activa
Cultura
Pedagogía
Educación humanística
Humanismo
Facultades de educación

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closedAccess

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