Estudio comparativo de la función ejecutiva: entrenamiento computarizado en niños de 7 a 12 años con discapacidad intelectual

La presente investigación tuvo como objetivo llevar a cabo un estudio comparativo de la función ejecutiva (planeación y flexibilidad) por medio de un programa entrenamiento cognitivo computarizado en niños de 7 a 12 años de edad con discapacidad intelectual. Siendo esta una problemática mundial y local en constante crecimiento según estadísticas mundiales, nacionales y locales. Dentro del rastreo bibliográfico se lograron hallar estudios de intervención que involucran los programas computarizados en relación a la discapacidad intelectual y al funcionamiento ejecutivo, sin embargo no son muchos los que han trabajado aspectos relacionados con la función ejecutiva y más específicamente los componentes de flexibilidad y planeación. Como parte de la metodología utilizada se empleó una muestra poblacional de 20 niños con diagnóstico de discapacidad intelectual, con edades comprendidas entre los 7 y 12 años de edad, divididos en grupo caso (10) y grupo control (10). El estudio empleó un diseño pretest-postest, en donde el grupo caso fue sometido al proceso de entrenamiento con el programa de computarizado “Lumosity”, con el cual se trabajaron 15 sesiones, repartidas 3 veces por semana con una intensidad de 40 minutos cada una (20 para flexibilidad, 20 para planeación). Al comparar dichos componentes de la función ejecutiva entre un antes y un después tanto en el grupo caso como con el grupo control se encuentran resultados significativos que demuestran la generación de cambio en los componentes de planeación y flexibilidad como también se ogra validar la efectividad del programa de entrenamiento cognitivo computarizado

• Autores: de la Torres Salazar, Damaris
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26578
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/26578
• Palabra clave: Proceso cognoscitivo; Psicoterapia; Psicología infantil; Entrenamiento; Niños; Programas para computadores; 610 - Medicina y salud::612 - Fisiología humana; Discapacidad intelectual; Función ejecutiva; Flexibilidad; Planeación; Entrenamiento; Programas computarizados
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