Imaginarios, narraciones y memorias de la familia en niños y niñas

This research aims to explore the imaginaries, memories and narratives that arise from the students of the I.E. Pbro. Libardo Aguirre Sede San Pedro Parte Alta in reference to his family experiences. This project has been supported by the exercise and methodology of narrative research that allows us...

Full description

Autores:: Restrepo Vargas, Leandro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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description	This research aims to explore the imaginaries, memories and narratives that arise from the students of the I.E. Pbro. Libardo Aguirre Sede San Pedro Parte Alta in reference to his family experiences. This project has been supported by the exercise and methodology of narrative research that allows us to compare the experiences related to the theoretical sources about the concepts of memory, the social construction of childhood and social representation about family. The narrative source of the research arises from the family experiences that have had the students of the institution needing elements of socialization and relationship. Within the findings, it is necessary to highlight the references in the narrative texts with which children try to explain profiles, protagonisms and functions of the members of the family based on the imaginary present in the experiences and stories. The subject-family relationship allows a theoretical analysis within the relationship between the subjects and the societies to which they belong to. The family is an important center of society for the subjects. Finally, this project allows to understand from an autobiographical analysis of the researcher, the importance and the work done by the school to generate spaces of narrative interaction that lead to personal and social reflections that are dynamized within the families and communities
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Within the findings, it is necessary to highlight the references in the narrative texts with which children try to explain profiles, protagonisms and functions of the members of the family based on the imaginary present in the experiences and stories. The subject-family relationship allows a theoretical analysis within the relationship between the subjects and the societies to which they belong to. The family is an important center of society for the subjects. Finally, this project allows to understand from an autobiographical analysis of the researcher, the importance and the work done by the school to generate spaces of narrative interaction that lead to personal and social reflections that are dynamized within the families and communitiesEsta investigación tiene como propósito explorar los imaginarios, memorias y narraciones que surgen a partir de los estudiantes de la I.E. Pbro. Libardo Aguirre Sede San Pedro Peñol Parte Alta en referencia a sus experiencias familiares. El trabajo se ha apoyado desde el ejercicio y la metodología de la investigación narrativa que permite contrastar las experiencias relatadas con las fuentes teóricas disponibles acerca de los conceptos de memoria, construcción social de la infancia y la representación social sobre familia. La fuente narrativa de la investigación surge de las experiencias familiares que han tenido los estudiantes de la institución precisando elementos de socialización y relación. Dentro de los hallazgos es preciso resaltar las referencias presentes en los textos narrativos con la que los niños y niñas tratan de explicar perfiles, protagonismos y funciones de los integrantes de la familia a partir de los imaginarios presentes en las vivencias y relatos. La relación sujeto-familia permite a la vez hacer un análisis teórico entre la relación existente entre los sujetos y las sociedades a las que pertenecen. La familia es un centro de sociedad importante para los sujetos. Por último, el trabajo permite comprender desde un análisis autobiográfico del investigador, la importancia y la tarea de la escuela por generar espacios de interacción narrativa que desemboquen en reflexiones personales y sociales que se dinamicen dentro de las familias y comunidadespdf63 páginasRecurso en lineaapplication/pdfRestrepo, L. (2017). Imaginarios, narraciones y memorias de la familia en niños y niñas (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.http://hdl.handle.net/10819/5608spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Lengua CastellanaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Allen, S. A. (2012). Narrativas sobre la familia en adolescentes pertenencientes a familias ensambladas (Tesis de Maestría). Santiago de Chile: Uiversidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales.Alzate, M. V. (2003). La infancia: Concepciones y perspectivas. Pereira, Colombia: Papiro. Universidad Tecnologica de Pereira.Calle, M. (2008). Caminando entre recuerdos: Un reencuentro con la infancia (Trabajo de Grado). Bogota: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Artes.Carli, S. (S.f.). La infancia como construción social. Recuperado el Mayo de 2016, de Blog Universidad Nacional de la Plata: https://goo.gl/675tTfFemat, M. L. (2010). Globalización, representaciones sociales de la familia y función de género. En U. A. Metropolitana, Anuario Investigación 2010 (págs. 521-544). Ciudad de Mexico: Universidad Autonoma Metropolitana. División de Ciencias Sociales y Humanidades.Fumero, F. (2004). Estrategias de comunicación en la producción de textos para estudiantes de la Segunda Etapa de. Sapiens. Revista Universitaria de Investigacion, 37-51.Halbwachs, M. (1995). Memoria colectiva y Memoria Historica. Revista española de investigaciones sociologicas, 209-222.Huchim, D., & Reyes, R. (2013). La investigación biografico-narrativa, una alternativa para el estudio de los docentes. Actualidades investigativas en educación, 1-27.Jiménez, A., & Infante, R. (2006). Infancia, Ciudad y Narrativa. Artes y Ciencias Sociales. 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Educere, 589-598.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-4460tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraMemoriaNarrativaImaginariosInfanciaFamiliaSociedadMemorynarrativeimaginarychildhoodMemoria en los niñosNarración (retórica)LecturaEducación primariaLicenciado en Lengua CastellanaImaginarios, narraciones y memorias de la familia en niños y niñasTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdfImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdfapplication/pdf1580089https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fbc5f12e-619f-48a5-be9b-fa965930724d/downloadc0f4a8a2f55f6a96e5b32742d70c9e73MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b7871c7b-55e7-4d31-a721-670b3173c1e5/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD54TEXTImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdf.txtImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain132176https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3443c780-817a-474c-891f-23bd70efc6dd/download9c8743716632eed59c22039d74d56899MD55THUMBNAILImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdf.jpgImaginarios_Narraciones_Memorias_Restrepo_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5930https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/de493309-cea5-4a6f-8dbb-2067e11c664b/downloadb255afd22677c5615cf9098708c769caMD5610819/5608oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/56082023-02-23 12:18:25.454http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Imaginarios, narraciones y memorias de la familia en niños y niñas

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