La concepción de normalidad y anormalidad de los decretos 0230 y 1290, dos lados de la reflexión: Estado y escuela

Autores:

Ríos Romero, Ana Sofía
García Garzón, Harold

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/629

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10819/629

Palabra clave:

Normalidad
Anormalidad
Estado
Escuela
Decreto
Docentes
Estudiantes
Estrategias pedagógicas

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2