Diseño de estrategias de sensibilización interactivas acerca de la igualdad de género en el parque La Florida, Bello
Gender roles are defined as the characteristics associated with the masculine and the feminine and how these separate people based on their birth sex into specific roles, limiting them to only being able to inhabit a single space, be it public or private. In Colombia there is still a very marked tho...
- Autores:
-
Montoya Morales, Ana Maria
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/8624
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/8624
- Palabra clave:
- Igualdad de género
Roles de Género
Identidad
Estrategias
Interactividad
Sensibilización
Diseño
Gender Equality
Gender Roles
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Gender roles are defined as the characteristics associated with the masculine and the feminine and how these separate people based on their birth sex into specific roles, limiting them to only being able to inhabit a single space, be it public or private. In Colombia there is still a very marked thought on what a man and a woman should or should not do, consequently, the masculinization and feminization of daily activities continues to be perpetuated, this same thought structure is still present in La Florida park, located in the municipality of Bello, the chosen place of study. The research was carried out from a mixed approach that allows identifying and documenting the problems around gender roles and that at the same time it is possible to discover how these problematic situations are experienced and interpreted by the community. This project aims to design a strategy that can help raise awareness and recognize gender roles through interactive activities. Likewise, it seeks to inform people through data about the activities that are mostly stigmatized for belonging to one of the two sexes. The result is the creation of an interactive and awareness-raising strategy called EqualG that is not only designed to be carried out in a specific place, but can also be replicated in different areas of the city where there is a marked problem associated with gender. |
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Alcaldia de Medellín . (2020). Plan de Desarrollo Medellín Futuro. Obtenido de Consejo de Medellín: https://bit.ly/3vMejLu Baro Martin, I. (1982). Psicologia Social: Los procesos de socializacion, la identidad personal, lenguaje, moralidad, identidad sexual. San Salvador: Universidad Centroamericada Jose Simeón Cañas. Bechtel, G. (2001). Las Cuatro Mujeres de Dios. Barcelona : Ediciones B, S.A Bedolla Pereda, D. (20 de Marzo de 2002). Diseño sensorial. Las nuevas pautas para la innovación, especialización y personalización del producto. Obtenido de UPCommons: https://upcommons.upc.edu/handle/2117/94136 Consejeria Presidencial, p. l. (08 de Agosto de 2020). Trazador Presupuestal para la Equidad de la Mujer. Obtenido de Consejeria Presidencial para la Equidad de la Mujer: https://bit.ly/3gN1H2p Cuervo Zuluaga, L. V., Muñoz Tamayo, A. M., & Gallego Giraldo, E. E. (25 de Abril de 2019). Informe sobre la situación de los derechos humanos en la ciudad de Medellín. Vigencia 2018. Obtenido de Personeria de Medellín: https://bit.ly/3wO6nL0 Duarte Cruz, J. M.-H. (2016). Igualdad, Equidad de Género y Feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Revista CS(18), 107-158. Garduño Saldívar, A. D. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. Acta de Investigación Psicológica., 5(3), 2124-2147. Guzmán Rodríguez, D. E.-D. (09 de Noviembre de 2013). DeJusticia. Obtenido de Entre Estereotipos: trayectorias laborales de mujeres y hombres en Colombia: https://bit.ly/3wR1QYc Minguell, M. E. (2002). Interactividad e Interración. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 1(1), 15-25. Moreno Troconis, V. (02 de Junio de 2014). Wallpeople: una manera de intevenir el espacio público. Obtenido de D-I Conexiones: https://bit.ly/3j6zHIy ONU Mujeres, D. y. (2020). Mujeres y hombres: brechas de género en Colombia Organización de las Naciones Unidas para la Educacion, l. C. (2015). Igualdad de Género, Patrimonio y Creatividad. París, Francia. Secretaria de las Mujeres . (2014). "Aquí Pintamos Todas". Obtenido de Estrategias de educacion incluyente para las mujeres, portal interactivo: https://www.medellin.gov.co/portal_mujeres/aqui-pintamos.html SENA. (2019). Tendencia de las ocupaciones a nivel nacional y regional. Obtenido de Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano : https://observatorio.sena.edu.co/Tendencia/Boletines Tomàs Fornés, M. I. (Septiembre de 2018). Gobernanza metropolitana, organizado por el Programa de Ciudad y urbanismo y Metrópolis, Asociación Mundial de las Grandes Metrópolis. Obtenido de Universidad Oberta de Catalunya: http://hdl.handle.net/10609/91326 Urbina Polo, I. (12 de Enero de 2016). Impulse: 30 subibajas interactivos en Montreal, con luz y sonido. Obtenido de D-I Conexiones: https://bit.ly/3gYvK6j Vamos Mujer . (03 de Septiembre de 2019). Agenda Ciudadana de las Mujeres de Medellín 2020 - 2023. Obtenido de Corporación Vamos Mujer: https://bit.ly/3wRrzQs Virgilí Pino, D. (2014). Reflexiones teórico-metodológicas sobre sensibilización y capacitación en género. Apuntes de una propuesta para su implementación en contextos grupales. Revista de Estudios de Género. La ventana, 5(40), 7-58. Zarza Delgado, M. P., & Luevano Torres, H. A. (Julio de 2017). Juguetes y construcción de estereotipos de género. Actas de Diseño, 23(23), 179-185. |
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The research was carried out from a mixed approach that allows identifying and documenting the problems around gender roles and that at the same time it is possible to discover how these problematic situations are experienced and interpreted by the community. This project aims to design a strategy that can help raise awareness and recognize gender roles through interactive activities. Likewise, it seeks to inform people through data about the activities that are mostly stigmatized for belonging to one of the two sexes. The result is the creation of an interactive and awareness-raising strategy called EqualG that is not only designed to be carried out in a specific place, but can also be replicated in different areas of the city where there is a marked problem associated with gender.Los roles de género se definen como las características asociadas a lo masculino y lo femenino y cómo estás separan a las personas en función de su sexo de nacimiento en roles específicos, limitándolos a poder habitar un solo espacio, sea público o privado. En Colombia aún existe un pensamiento muy marcado en lo que debe hacer o no un hombre y una mujer, en consecuencia, se sigue perpetuando en la masculinización y feminización de actividades cotidianas, esta misma estructura de pensamiento aún sigue presente en el parque La Florida, ubicado en el municipio de Bello, el lugar de estudio elegido. Se realizó la investigación desde un enfoque mixto que permita identificar y documentar las problemáticas alrededor de los roles de género y que al mismo tiempo se pueda descubrir como estas situaciones problemáticas las vive e interpreta la comunidad. Este proyecto tiene como objetivo diseñar una estrategia que pueda ayudar a sensibilizar y reconocer los roles de género por medio de actividades interactivas. Así mismo, se busca informar a las personas por medio de datos acerca de las actividades que se encuentran mayormente estigmatizadas por pertenecer a uno de los dos sexos. El resultado es la creación de una estrategia interactiva y de sensibilización llamada EqualG que no solo está diseñada para realizarse en un lugar en específico, sino que puede replicarse en diferentes zonas de la ciudad donde se evidencie una problemática marcada asociada al género.pdf151 páginasRecurso en lineaapplication/pdfMontoya Morales, A.M (2021). Diseño de estrategias de sensibilización acerca de la igualdad de género en el parque La Florida, Bello. (Trabajo de grado Diseño Industrial). Universidad de San Buenaventura, [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellín.http://hdl.handle.net/10819/8624spaArquitectura, Arte y DiseñoDiseño IndustrialMedellínBorrero, A. G. (2012). Las situaciones diseñadas: Una exploración de género al diseño colombiano según lo publicado en la revista. Bogota : Universidad Nacional de Colombia.Profamilia, M. d. (2015). Encuesta Nacional de Demografía y Salud. Bogota.Secretaría de Gestión Humana, y. S. (22 de Diciembre de 2020). Presupuesto de ingresos 2021. Obtenido de Consejo de Medellín: https://n9.cl/jv5mbSecretaria de las Mujeres . (2013). Masculinidades . Obtenido de Estrategias de educacion incluyente para las mujeres, portal interactivo: https://www.medellin.gov.co/portal_mujeres/masculinidades.htmlAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alcaldia de Medellín . (2020). Plan de Desarrollo Medellín Futuro. Obtenido de Consejo de Medellín: https://bit.ly/3vMejLuBaro Martin, I. (1982). Psicologia Social: Los procesos de socializacion, la identidad personal, lenguaje, moralidad, identidad sexual. San Salvador: Universidad Centroamericada Jose Simeón Cañas.Bechtel, G. (2001). Las Cuatro Mujeres de Dios. Barcelona : Ediciones B, S.ABedolla Pereda, D. (20 de Marzo de 2002). Diseño sensorial. Las nuevas pautas para la innovación, especialización y personalización del producto. Obtenido de UPCommons: https://upcommons.upc.edu/handle/2117/94136Consejeria Presidencial, p. l. (08 de Agosto de 2020). Trazador Presupuestal para la Equidad de la Mujer. Obtenido de Consejeria Presidencial para la Equidad de la Mujer: https://bit.ly/3gN1H2pCuervo Zuluaga, L. V., Muñoz Tamayo, A. M., & Gallego Giraldo, E. E. (25 de Abril de 2019). Informe sobre la situación de los derechos humanos en la ciudad de Medellín. Vigencia 2018. Obtenido de Personeria de Medellín: https://bit.ly/3wO6nL0Duarte Cruz, J. M.-H. (2016). Igualdad, Equidad de Género y Feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Revista CS(18), 107-158.Garduño Saldívar, A. D. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. Acta de Investigación Psicológica., 5(3), 2124-2147.Guzmán Rodríguez, D. E.-D. (09 de Noviembre de 2013). DeJusticia. 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(Septiembre de 2018). Gobernanza metropolitana, organizado por el Programa de Ciudad y urbanismo y Metrópolis, Asociación Mundial de las Grandes Metrópolis. Obtenido de Universidad Oberta de Catalunya: http://hdl.handle.net/10609/91326Urbina Polo, I. (12 de Enero de 2016). Impulse: 30 subibajas interactivos en Montreal, con luz y sonido. Obtenido de D-I Conexiones: https://bit.ly/3gYvK6jVamos Mujer . (03 de Septiembre de 2019). Agenda Ciudadana de las Mujeres de Medellín 2020 - 2023. Obtenido de Corporación Vamos Mujer: https://bit.ly/3wRrzQsVirgilí Pino, D. (2014). Reflexiones teórico-metodológicas sobre sensibilización y capacitación en género. Apuntes de una propuesta para su implementación en contextos grupales. Revista de Estudios de Género. La ventana, 5(40), 7-58.Zarza Delgado, M. P., & Luevano Torres, H. A. (Julio de 2017). Juguetes y construcción de estereotipos de género. 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