Intervención cognitivo-conductual frente a la ansiedad académica y las habilidades sociales: estudio de caso

A continuación, se describe el caso de un adulto joven masculino de 18 años, identificado como CMV, quien asiste a consulta por síntomas ansiosos relacionados con dificultades académicas y dificultad en las habilidades sociales, el proceso de intervención clínica se realizó el proceso de evaluación...

Full description

Autores:

Romero Romero, Karen Lizeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29384

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/29384

Palabra clave:

610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades
Tesis - especialización en psicología clínica
Habilidades sociales
Terapia cognitivo-conductual
Ansiedad académica
Ansiedad - aspectos psicológicos
Ansiedad
Dificultad académica
Exámenes escritos
Habilidades sociales
Expresión emocional
Anxiety
Academic difficulties
Written exams
Social skills
Emotional expression

Rights

openAccess

License

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