Principios de justicia distributiva en trabajos experimentales con niños pertenecientes a sociedades de pequeña escala
Los trabajos experimentales que tienen por objeto examinar principios de justicia distributiva en niños, pueden ser leídos desde la procedencia de los participantes. En el desarrollo de esta idea, se han seleccionado aquellos estudios que incluyen niños de sociedades de pequeña escala. La lectura cr...
- Autores:
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Angarita-Cáceres, Rafael-Gonzalo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26307
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/26307
https://doi.org/10.21500/22563202.4799
- Palabra clave:
- justicia distributiva
sociedades de pequeña escala
sociedades de gran escala
universales psicológicos
diferencias culturales
distributive justice
psychological universals
cultural differences
small-scale societies
large-scale societies
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Summary: | Los trabajos experimentales que tienen por objeto examinar principios de justicia distributiva en niños, pueden ser leídos desde la procedencia de los participantes. En el desarrollo de esta idea, se han seleccionado aquellos estudios que incluyen niños de sociedades de pequeña escala. La lectura crítica propuesta a partir de esta revisión temática permite, en primer lugar, llevar a cabo la distinción entre sociedades de pequeña escala y sociedades no Weird (no occidentales, educadas, industrializadas, ricas y democráticas). Las sociedades de pequeña escala son no Weird, pero las no Weird pueden ser de gran escala. Se determinó, en segundo lugar, que los trabajos de distribución de recursos con sociedades de pequeña escala pueden distinguirse por sus resultados: unos tienden a establecer universales psicológicos; otros identifican diferencias culturales con respecto a sociedades Weird y no Weird. |
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