Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)

Ilustraciones

Autores:: Carvajal Uribe, Álvaro José
Orrego Marulanda, Ricardo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

id	SANBUENAV2_81f0475fd5c61aa9e16b27e8db9b733e
oai_identifier_str	oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12173
network_acronym_str	SANBUENAV2
network_name_str	Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
title	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
spellingShingle	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao) 000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::006 - Métodos especiales de computación Aplicaciones Multimedia Buenas Prácticas de Manufactura (BPM) Multimedia Interactiva Cultivo de Cacao Cacao Cultivo Buenas Prácticas Agrícolas Innovación Educativa Experiencia Interactiva Cacaoteros Simulador
title_short	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
title_full	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
title_fullStr	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
title_full_unstemmed	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
title_sort	Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)
dc.creator.fl_str_mv	Carvajal Uribe, Álvaro José Orrego Marulanda, Ricardo
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Dinas, Simena
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Carvajal Uribe, Álvaro José Orrego Marulanda, Ricardo
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv	000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::006 - Métodos especiales de computación
topic	000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::006 - Métodos especiales de computación Aplicaciones Multimedia Buenas Prácticas de Manufactura (BPM) Multimedia Interactiva Cultivo de Cacao Cacao Cultivo Buenas Prácticas Agrícolas Innovación Educativa Experiencia Interactiva Cacaoteros Simulador
dc.subject.other.none.fl_str_mv	Aplicaciones Multimedia Buenas Prácticas de Manufactura (BPM) Multimedia Interactiva Cultivo de Cacao
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Cacao Cultivo Buenas Prácticas Agrícolas Innovación Educativa Experiencia Interactiva Cacaoteros Simulador
description	Ilustraciones
publishDate	2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2023-08-23T16:04:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2023-08-23T16:04:29Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2023
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.spa.fl_str_mv	Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv	[1] A. J Carvajal Uribe y R. Orrego Marulanda, “Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas en el cultivo de cacao”, Trabajo de grado profesional, Ingeniería Multimedia, Universidad de San Buenaventura Cali (Valle del Cauca), 2023.
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad de San Buenaventura
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10819/12173
identifier_str_mv	[1] A. J Carvajal Uribe y R. Orrego Marulanda, “Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas en el cultivo de cacao”, Trabajo de grado profesional, Ingeniería Multimedia, Universidad de San Buenaventura Cali (Valle del Cauca), 2023. instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
url	https://hdl.handle.net/10819/12173
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv	[1]CristinarespoGaray,«NationalGeographic,»[Enlínea].Available:https://wwwnationalgeographices.cdn.ampproject.org/v/s/www.nationalgeographic.es/historia/2022/01/cualfueelorigendelaagricultura/ampamp_gsa=1&amp_js_v=a9&usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw%3D%3D#amp_tf=De%20%251%24s&aoh=16766485867416&referrer=https%3A%. [Último acceso: 10 Diciembre 2022]. [2] Fao, «Fao,» [En línea]. Available: https://www.fao.org/3/a0015s/a0015s04.htm. [Último acceso: 3 Octubre 2022]. [3] Info, «Siap Gob mx,» [En línea]. Available: http://infosiap.siap.gob.mx/siaprendes/contenidos/2/01-agricultura/contexto-1.html. [Último acceso: 12 Diciembre 2022]. [4] A. Rojas, «Ministerio Agricultura y Ganaderia de Costa Rica,» [En línea]. Available: https://www.mag.go.cr/acerca_del_mag/historia/evolucion.html. [Último acceso: 10 Diciembre 2022]. [5] Movimiento mundial por los bosques tropicales, «wrm,» 28 Agosto 2004. [En línea]. Available: https://www.wrm.org.uy/es/articulos-del-boletin/la-colonizacion-y-el-papel-de-la agricultura-en-pocas-palabras. [Último acceso: 12 Diciembre 2022]. [6] Universidad de Ibague, «logihfrutic,» [En línea]. Available: https://logihfrutic.unibague.edu.co/buenas-practicas/agricolas. [Último acceso: 12 Diciembre 2022]. [7] T. Evans, «Cacao, la joya de Colombia,» Revista Diners, 20 Agosto 2021. [8] E. d. cacao, Interviewee, Cacao: Un tesoro colombiano / Cacao: A colombian treausure. [Entrevista]. 14 Mayo 2021. [9] Blender, «Blender,» 15 Junio 2021. [En línea]. Available: https://docs.blender.org/manual/es/dev/getting_started/about/introduction.html. [Último acceso: 17 Febrero 2023]. [10] Escuela Britanica de artes creativas y tecnologia, «ebac,» 18 Noviembre 2022. [En línea]. Available: https://ebac.mx/blog/que-es-unity-y-para-que-sirve. [Último acceso: 10 Diciembre 2022]. [11] . E. Y. Antolinez Sandoval, P. J. Almanza Merchán, A. F. Baraona Rodriguez, E. Polanco Diaz y P. . A. Serrano Cely, «Estado actual de la cacaocultura: una revisión de sus principales limitantes,» p. 11, 4 Mayo 2020. [12] Fedecacao, «Fedecacao,» 11 Febrero 2022. [En línea]. Available: https://www.fedecacao.com.co/post/la-producci%C3%B3n-cacaotera-nacional-sigue creciendo-en-2021-logra-un-nuevo-r%C3%A9cord hist%C3%B3rico#:~:text=Pese%20a%20que%20la%20pandemia,buen%20comportamiento %20del%20subsector%20cacao. [Último acceso: 14 Octubre 2022]. DESARROLLO DE UN SIMULADOR INTERACTIVO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE… 165 [13] U. N. D. Colombia, «Universidad Nacional De Colombia,» 3 Abril 2018. [En línea]. Available: https://www.palmira.unal.edu.co/index.php/noticias/palmira/476-cultivo-de-cacao-resurgiria en-el-valle-del-cauca. [Último acceso: 15 Diciembre 2022]. [14] M. D. A. Y. D. RURAL, «MinAgricultura,» 2020. [En línea]. Available: https://sioc.minagricultura.gov.co/DocumentosContexto/S4128- Plan%20OP%20Cacao%202020.pdf. [Último acceso: 10 Diciembre 2022]. [15] M. d. A. y. D. Rural, «agrosavia,» Diciembre 2005. [En línea]. [Último acceso: 18 Noviembre 2022]. [16] M. d. agricultura, «MinAgricultura,» Marzo 2021. [En línea]. Available: https://sioc.minagricultura.gov.co/Cacao/Documentos/2021-03- 31%20Cifras%20Sectoriales.pdf. [Último acceso: 10 Noviembre 2022]. [17] Agricultura 101, «Control de plagas y enfermedades del cacao,» El Productor, p. 6, 24 Abril 2017. [18] Ica, «Ica,» 30 Diciembre 2014. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/icacomunica/prensa/2013-1/una-radiografia-del-la-problematica-del cultivo-de.aspx. [Último acceso: 8 Noviembre 2022]. [19] Ica, «Ica,» 5 Marzo 2018. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/noticias/monilia cacao-ica-plagas-hongos-valle. [Último acceso: 15 Noviembre 2022]. [20] G. d. V. d. Cauca, «Valle del Cauca,» 29 Junio 2017. [En línea]. Available: https://www.valledelcauca.gov.co/publicaciones/38265/valle-del-cauca-podraa-ser-un-gran exportador-de-cacao-y-aprovechar-la-alianza-del-pacafico/. [Último acceso: 22 Octubre 2022]. [21] A. Solá, «Semana,» 28 Febrero 2021. [En línea]. Available: https://www.semana.com/actualidad/articulo/con-innovaciones-tecnologicas-buscan cambiar-el-panorama-del-cacao-en-colombia/59710/. [Último acceso: 21 Octubre 2022]. [22] H. E. Nuñez, I. Gutierrez Montes y A. P. Bernal, «Cacao cultivation as a livelihood strategy: contributions to the well-being of Colombian rural households,» Springer, vol. 1, p. 39, 2021. [23] G. A. Contreras, R. Garcia Torres y M. S. Ramirez Montoya, «Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento1,» udgvirtual mx, vol. 2, nº 1, 2010. [24] A. Solá, «Las innovaciones tecnológicas buscan cambiar el panorama del cacao en Colombia,» Mongabay, p. 4, 27 Febrero 2021. [25] M. Adewunmi y V. Sobanke, «Adoption of Some Cocoa Production Technologies by Cocoa Farmers in Kogi State, Nigeria,» Research Gate, vol. 1, p. 14, 2019. [26] N. D. Tigua Calderon, «Universidad Estatal del sur,» 2020. [En línea]. Available: http://repositorio.unesum.edu.ec/bitstream/53000/3283/1/TESIS.pdf. [Último acceso: 17 Noviembre 2022]. [27] J. A. Tomalá Yépez y K. D. Zambrano Bailón, 2022. [En línea]. Available: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59865. [Último acceso: 10 Noviembre 2022]. [28] J. M. Martinez y E. Martinez Pachón, «Multivariate analysis of the adoption of cacao productive,» Dialnet, 2021. DESARROLLO DE UN SIMULADOR INTERACTIVO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE… 166 [29] F. Alvarez, J. Rojas y J. C. Suarez, «Simulación de arreglos agroforestales,» Scielo, 2012. [30] I. online, «Ignite online,» [En línea]. Available: https://igniteonline.la/laboratorioscloudlabs/. [Último acceso: 2 Febrero 2023]. [31] L. A. V. Gallo, «Buenas prácticas agrícolas (bpa),» Fao, 2020. [32] O. Diaz Manchego y F. Sierra Ramirez, 2018. [En línea]. Available: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/25635/%20%09odiazma.pdf?sequenc e=1&isAllowed=y. [Último acceso: 15 Octubre 2022]. [33] Universidad de Ibague, «logihfrutic,» [En línea]. Available: https://logihfrutic.unibague.edu.co/buenas-practicas/agricolas. [Último acceso: 11 Octubre 2022]. [34] R. Mason y F. Rennie, Elearnig key concepts, Routledge, 2006. [35] J. C. Medina, J. G. Calla y P. A. Romero, «Las teorías de aprendizaje y su evolución adecuada a la necesidad de la conectividad,» Dialnet, 2019. [36] G. Contreras, R. Garcia Torres y M. S. Ramirez, «Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento,» Dialnet, vol. 2, nº 1, 2010. [37] W. Sutopo y I. S. Margadikaningsih, «A Model to Improve the Implementation Standards of Street Lighting Based on Solar Energy: A Case Study,» MDPI, 2020. [38] A. Aguilera y N. L. Abrica , Modelos de simulacion basados en agentes aplicados a las ciencias politicas, San Luis Potosi, 2019. [39] G. H. Vidal, Simulacion de sistemas discretos: un enfoque industrial, Alpha editorial, 2020. [40] J. Defazio, «The Use of Serious Games and Simulations in Health Education: Raising Awareness of Depression in College-Age Students,» Spring, vol. 351, p. 8. [41] J. G. Danvers, «700 palabras clave para Educación,» persee, nº 107. [42] F. I. Revuelta y L. Perez, Interactividad en entornos de formacion online, Bracelona: UOC, 2009. [43] Wrike, «Wrike,» [En línea]. Available: https://www.wrike.com/es/project-management guide/faq/cuales-son-las-restricciones-de-la-gestion-de-proyectos/. [Último acceso: 10 Enero 2023]. [44] Smartsheet Inc, «Smartsheet,» 2022. [En línea]. Available: https://es.smartsheet.com/sites/default/files/styles/900px/public/IC-Triple-Constraint-Triangle ES.webp?itok=bBnDTlBs. [Último acceso: 10 Enero 2022]. [45] «Aldrin Velázquez,» [En línea]. Available: https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/. [Último acceso: 5 Octubre 2022]. [46] F. Jimenez, «geniusitt,» 27 Agosto 2018. [En línea]. Available: https://geniusitt.com/blog/que es-design-thinking/. [Último acceso: 10 Octubre 2022]. [47] S. Mari, «intive,» 18 Junio 2021. [En línea]. Available: https://intive.com/es/careers/las-5-etapas-del-design-thinking-y-sus-tecnicas. [Último acceso: 10 Febrero 2023]. [48] zentius, «zentius,» [En línea]. Available: https://www.zentius.com/TD/design-thinking. [Último acceso: 10 Abril 2022]. [49] C. Latorre, S. Vazquez , A. Rodriguez y M. Liesa, «Design Thinking: creatividad y pensamiento crítico en la universidad,» scielo, vol. 22, 2021. [50] J. Schmiedgen, H. Rhinow, E. Koppen y C. Meinel, The Current State of Design Thinking, Potsdam, 2015. [51] Banco de la republica, «Biblioteca virtual banco de la republica,» [En línea]. Available: https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll24. [Último acceso: 15 Enero 2023]. [52] H. Rodriguez Espinosa, C. Urrego, D. P. Guzman, P. Alvarez, H. Peralta Aristizabal, M. Castaño y A. Moreno, «Biblioteca universidad de Antioquia,» Mayo 2020. [En línea]. Available: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/24302/1/RodriguezHolmes_2020_HerramientasNegocioCacaocultor.pdf. [Último acceso: 16 Enero 2023]. [53] J. C. Orozco, A. A. Cruz y A. A. Diaz, «La Simulación como estrategia didáctica en las prácticas de formación docente. Experiencia en la carrera Ciencias Sociales,» Central American Journals, 2020. [54] SomoXbox, «SomosXbox,» 2 Marzo 2023. [En línea]. Available: https://www.somosxbox.com/que-es-unreal-engine-como-funciona-y-por-que-es-tan famoso/986474. [Último acceso: 20 Enero 2023]. [55] Impresoras 3D, «impresoras 3D,» 3 Julio 2018. [En línea]. Available: https://www.impresoras3d.com/sketchfab-la-plataforma-profesional-de-modelos-3d/. [Último acceso: 16 Enero 2023]. [56] «GetApp,» [En línea]. Available: https://www.getapp.com.co/software/2051295/mixamo. [57] Unity Inc, «Unity,» [En línea]. Available: https://unity.com/unity/features/editor/art-anddesign/cinemachine#:~:text=Emmy%2Daward%20winning%20Cinemachine%20is,camera%20behaviors%20in%20real%2Dtime.. [Último acceso: 18 Enero 2023]. [58] Naciones Unidas, «Naciones unidas,» [En línea]. Available: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/. [Último acceso: 10 Abril 2023]. [59] M. Gimenez, «hiberus,» 23 Noviembre 2017. [En línea]. Available: https://www.hiberus.com/crecemos-contigo/analisis-heuristico-para-ux-evalua-la-usabilidad de-tu-web/. [Último acceso: 10 Abril 2023]. [60] Ica, «Instituto Colombiano Agropecuario,» Ica comunica, 19 9 2017. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/periodico-virtual/prensa/2013-(1)/una-radiografia-del-la-problematica del-cultivo-de. [Último acceso: 15 6 2022]. [61] J. A. D. Prado, «Uxables,» 4 Mayo 2020. [En línea]. Available: http://www.uxables.com/diseno-ux-ui/que-es-la-metodologia-design-sprint-y-sus-fases/. [Último acceso: 10 Octubre 2022]. [62] Aurora Solá , «mongaby,» 27 2 2021. [En línea]. Available: https://es.mongabay.com/2021/02/las-innovaciones-tecnologicas-buscan-cambiar-el panorama-del-cacao-en-colombia/. [Último acceso: 10 6 2022].
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv	restrictedAccess
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.extent.none.fl_str_mv	173 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad de San Buenaventura
dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv	Cali
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Ingeniería
dc.publisher.place.none.fl_str_mv	Cali
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Ingeniería Multimedia
institution	Universidad de San Buenaventura
dc.source.other.none.fl_str_mv	Cali
bitstream.url.fl_str_mv	https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/43ffae91-ba51-4c47-837f-8bd40bec6ffe/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/72a55585-4f26-4d6d-a19e-83a8c5aff755/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a70734d8-0d0a-464b-8a93-0b9fbb8fe0db/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/16ad421b-53bf-4bc6-9d89-06c88f018ae3/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2059acae-6024-42a1-bbb4-d21bb8750299/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fedc71bc-8b9d-4714-a784-0bcf5af3884c/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a1d05f40-ed25-477d-9da9-2dac3fb29c34/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/62693447-177c-4249-b0e4-38f5ad38d9c6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	da9f7dcfe1edc5de15f7f3bcdbb681b5 6657df2984fbd3675de5ab621810daa6 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 c43d899550693edbe78fa6ab63a8eb5b bf40e33102885ffad832ba1d59a00161 ccf04c13a02f23e3a851306a81b2b27d 498e6ccc64e0108bee856a250a186e77
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1837099293052239872
spelling	Dinas, Simenavirtual::276-1Carvajal Uribe, Álvaro Josécfc3b477-2f5f-4028-9282-0d519f1a114e-1Orrego Marulanda, Ricardo09a7c720-dd21-4a30-a1ab-1e9fa2d5c1e8-12023-08-23T16:04:29Z2023-08-23T16:04:29Z2023IlustracionesSe desarrollo de un simulador interactivo para la implementación de buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (Theobroma cacao) modelando personajes y objetos en 3D en Blender y utilizando el motor gráfico, Unity 3D. El objetivo principal de este proyecto es mejorar la formación y la toma de decisiones de las nuevas generaciones de agricultores, la implementación de BPA en sus cultivos de cacao en 4 actividades (poda, secado, fermentación, organización). La búsqueda y análisis de datos, se hizo uso de una metodología de investigación mixta, combinando tanto métodos cuantitativos como cualitativos. En primera instancia se llevó a cabo una investigación de los orígenes del cacao en Colombia. Tipos, enfermedades, cuidados, prácticas de cultivo y cómo han evolucionado en la actualidad, también el origen de las buenas prácticas agrícolas, especialmente en el cultivo de cacao. El simulador interactivo se diseñó con ayuda e información de expertos en cacao, visitas a fincas cacaoteras y entrevistas. Se plantea una herramienta interactiva, que sirva como material de apoyo para el proceso de cultivo de cacao y la implementación de BPA en el simulador. En conclusión, se espera tener un impacto positivo para mejorar la calidad del producto y producción del mismo. Colocar al Valle del Cauca nuevamente en el mapa como productores de este fruto.Development of an interactive simulator for the implementation of good agricultural practices (GAP) in the cultivation of cocoa (Theobroma cacao) modeling characters and objects in 3D in Blender and using the graphics engine, Unity 3D. The main objective of this project is to improve the training and decision-making of new generations of farmers, the implementation of GAP in their cocoa crops in 4 activities (pruning, drying, fermentation, organization). The search and analysis of data was made use of a mixed research methodology, combining both quantitative and qualitative methods. In the first instance, an investigation of the origins of cocoa in Colombia was carried out. Types, diseases, care, cultivation practices and how they have evolved today, also the origin of good agricultural practices, especially in cocoa cultivation. The interactive simulator was designed with help and information from cocoa experts, visits to cocoa farms.PregradoIngeniero MultimediaTrabajo de grado - Custodia absoluta. (Ingenieria Multimedia). El autor del trabajo de grado no autoriza consulta, préstamo ni descarga.173 páginasapplication/pdf[1] A. J Carvajal Uribe y R. Orrego Marulanda, “Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas en el cultivo de cacao”, Trabajo de grado profesional, Ingeniería Multimedia, Universidad de San Buenaventura Cali (Valle del Cauca), 2023.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12173spaUniversidad de San BuenaventuraCaliFacultad de IngenieríaCaliIngeniería Multimedia[1]CristinarespoGaray,«NationalGeographic,»[Enlínea].Available:https://wwwnationalgeographices.cdn.ampproject.org/v/s/www.nationalgeographic.es/historia/2022/01/cualfueelorigendelaagricultura/ampamp_gsa=1&amp_js_v=a9&usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw%3D%3D#amp_tf=De%20%251%24s&aoh=16766485867416&referrer=https%3A%. [Último acceso: 10 Diciembre 2022].[2] Fao, «Fao,» [En línea]. Available: https://www.fao.org/3/a0015s/a0015s04.htm. [Último acceso: 3 Octubre 2022].[3] Info, «Siap Gob mx,» [En línea]. Available: http://infosiap.siap.gob.mx/siaprendes/contenidos/2/01-agricultura/contexto-1.html. [Último acceso: 12 Diciembre 2022].[4] A. Rojas, «Ministerio Agricultura y Ganaderia de Costa Rica,» [En línea]. Available: https://www.mag.go.cr/acerca_del_mag/historia/evolucion.html. [Último acceso: 10 Diciembre 2022].[5] Movimiento mundial por los bosques tropicales, «wrm,» 28 Agosto 2004. [En línea]. Available: https://www.wrm.org.uy/es/articulos-del-boletin/la-colonizacion-y-el-papel-de-la agricultura-en-pocas-palabras. [Último acceso: 12 Diciembre 2022].[6] Universidad de Ibague, «logihfrutic,» [En línea]. Available: https://logihfrutic.unibague.edu.co/buenas-practicas/agricolas. [Último acceso: 12 Diciembre 2022].[7] T. Evans, «Cacao, la joya de Colombia,» Revista Diners, 20 Agosto 2021.[8] E. d. cacao, Interviewee, Cacao: Un tesoro colombiano / Cacao: A colombian treausure. [Entrevista]. 14 Mayo 2021.[9] Blender, «Blender,» 15 Junio 2021. [En línea]. Available: https://docs.blender.org/manual/es/dev/getting_started/about/introduction.html. [Último acceso: 17 Febrero 2023].[10] Escuela Britanica de artes creativas y tecnologia, «ebac,» 18 Noviembre 2022. [En línea]. Available: https://ebac.mx/blog/que-es-unity-y-para-que-sirve. [Último acceso: 10 Diciembre 2022].[11] . E. Y. Antolinez Sandoval, P. J. Almanza Merchán, A. F. Baraona Rodriguez, E. Polanco Diaz y P. . A. Serrano Cely, «Estado actual de la cacaocultura: una revisión de sus principales limitantes,» p. 11, 4 Mayo 2020.[12] Fedecacao, «Fedecacao,» 11 Febrero 2022. [En línea]. Available: https://www.fedecacao.com.co/post/la-producci%C3%B3n-cacaotera-nacional-sigue creciendo-en-2021-logra-un-nuevo-r%C3%A9cord hist%C3%B3rico#:~:text=Pese%20a%20que%20la%20pandemia,buen%20comportamiento %20del%20subsector%20cacao. [Último acceso: 14 Octubre 2022]. DESARROLLO DE UN SIMULADOR INTERACTIVO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE… 165[13] U. N. D. Colombia, «Universidad Nacional De Colombia,» 3 Abril 2018. [En línea]. Available: https://www.palmira.unal.edu.co/index.php/noticias/palmira/476-cultivo-de-cacao-resurgiria en-el-valle-del-cauca. [Último acceso: 15 Diciembre 2022].[14] M. D. A. Y. D. RURAL, «MinAgricultura,» 2020. [En línea]. Available: https://sioc.minagricultura.gov.co/DocumentosContexto/S4128- Plan%20OP%20Cacao%202020.pdf. [Último acceso: 10 Diciembre 2022].[15] M. d. A. y. D. Rural, «agrosavia,» Diciembre 2005. [En línea]. [Último acceso: 18 Noviembre 2022].[16] M. d. agricultura, «MinAgricultura,» Marzo 2021. [En línea]. Available: https://sioc.minagricultura.gov.co/Cacao/Documentos/2021-03- 31%20Cifras%20Sectoriales.pdf. [Último acceso: 10 Noviembre 2022].[17] Agricultura 101, «Control de plagas y enfermedades del cacao,» El Productor, p. 6, 24 Abril 2017.[18] Ica, «Ica,» 30 Diciembre 2014. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/icacomunica/prensa/2013-1/una-radiografia-del-la-problematica-del cultivo-de.aspx. [Último acceso: 8 Noviembre 2022].[19] Ica, «Ica,» 5 Marzo 2018. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/noticias/monilia cacao-ica-plagas-hongos-valle. [Último acceso: 15 Noviembre 2022].[20] G. d. V. d. Cauca, «Valle del Cauca,» 29 Junio 2017. [En línea]. Available: https://www.valledelcauca.gov.co/publicaciones/38265/valle-del-cauca-podraa-ser-un-gran exportador-de-cacao-y-aprovechar-la-alianza-del-pacafico/. [Último acceso: 22 Octubre 2022].[21] A. Solá, «Semana,» 28 Febrero 2021. [En línea]. Available: https://www.semana.com/actualidad/articulo/con-innovaciones-tecnologicas-buscan cambiar-el-panorama-del-cacao-en-colombia/59710/. [Último acceso: 21 Octubre 2022].[22] H. E. Nuñez, I. Gutierrez Montes y A. P. Bernal, «Cacao cultivation as a livelihood strategy: contributions to the well-being of Colombian rural households,» Springer, vol. 1, p. 39, 2021.[23] G. A. Contreras, R. Garcia Torres y M. S. Ramirez Montoya, «Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento1,» udgvirtual mx, vol. 2, nº 1, 2010.[24] A. Solá, «Las innovaciones tecnológicas buscan cambiar el panorama del cacao en Colombia,» Mongabay, p. 4, 27 Febrero 2021.[25] M. Adewunmi y V. Sobanke, «Adoption of Some Cocoa Production Technologies by Cocoa Farmers in Kogi State, Nigeria,» Research Gate, vol. 1, p. 14, 2019.[26] N. D. Tigua Calderon, «Universidad Estatal del sur,» 2020. [En línea]. Available: http://repositorio.unesum.edu.ec/bitstream/53000/3283/1/TESIS.pdf. [Último acceso: 17 Noviembre 2022].[27] J. A. Tomalá Yépez y K. D. Zambrano Bailón, 2022. [En línea]. Available: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59865. [Último acceso: 10 Noviembre 2022].[28] J. M. Martinez y E. Martinez Pachón, «Multivariate analysis of the adoption of cacao productive,» Dialnet, 2021. DESARROLLO DE UN SIMULADOR INTERACTIVO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE… 166[29] F. Alvarez, J. Rojas y J. C. Suarez, «Simulación de arreglos agroforestales,» Scielo, 2012.[30] I. online, «Ignite online,» [En línea]. Available: https://igniteonline.la/laboratorioscloudlabs/. [Último acceso: 2 Febrero 2023].[31] L. A. V. Gallo, «Buenas prácticas agrícolas (bpa),» Fao, 2020.[32] O. Diaz Manchego y F. Sierra Ramirez, 2018. [En línea]. Available: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/25635/%20%09odiazma.pdf?sequenc e=1&isAllowed=y. [Último acceso: 15 Octubre 2022].[33] Universidad de Ibague, «logihfrutic,» [En línea]. Available: https://logihfrutic.unibague.edu.co/buenas-practicas/agricolas. [Último acceso: 11 Octubre 2022].[34] R. Mason y F. Rennie, Elearnig key concepts, Routledge, 2006.[35] J. C. Medina, J. G. Calla y P. A. Romero, «Las teorías de aprendizaje y su evolución adecuada a la necesidad de la conectividad,» Dialnet, 2019.[36] G. Contreras, R. Garcia Torres y M. S. Ramirez, «Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento,» Dialnet, vol. 2, nº 1, 2010.[37] W. Sutopo y I. S. Margadikaningsih, «A Model to Improve the Implementation Standards of Street Lighting Based on Solar Energy: A Case Study,» MDPI, 2020.[38] A. Aguilera y N. L. Abrica , Modelos de simulacion basados en agentes aplicados a las ciencias politicas, San Luis Potosi, 2019.[39] G. H. Vidal, Simulacion de sistemas discretos: un enfoque industrial, Alpha editorial, 2020.[40] J. Defazio, «The Use of Serious Games and Simulations in Health Education: Raising Awareness of Depression in College-Age Students,» Spring, vol. 351, p. 8.[41] J. G. Danvers, «700 palabras clave para Educación,» persee, nº 107.[42] F. I. Revuelta y L. Perez, Interactividad en entornos de formacion online, Bracelona: UOC, 2009.[43] Wrike, «Wrike,» [En línea]. Available: https://www.wrike.com/es/project-management guide/faq/cuales-son-las-restricciones-de-la-gestion-de-proyectos/. [Último acceso: 10 Enero 2023].[44] Smartsheet Inc, «Smartsheet,» 2022. [En línea]. Available: https://es.smartsheet.com/sites/default/files/styles/900px/public/IC-Triple-Constraint-Triangle ES.webp?itok=bBnDTlBs. [Último acceso: 10 Enero 2022].[45] «Aldrin Velázquez,» [En línea]. Available: https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/. [Último acceso: 5 Octubre 2022].[46] F. Jimenez, «geniusitt,» 27 Agosto 2018. [En línea]. Available: https://geniusitt.com/blog/que es-design-thinking/. [Último acceso: 10 Octubre 2022].[47] S. Mari, «intive,» 18 Junio 2021. [En línea]. Available: https://intive.com/es/careers/las-5-etapas-del-design-thinking-y-sus-tecnicas. [Último acceso: 10 Febrero 2023].[48] zentius, «zentius,» [En línea]. Available: https://www.zentius.com/TD/design-thinking. [Último acceso: 10 Abril 2022].[49] C. Latorre, S. Vazquez , A. Rodriguez y M. Liesa, «Design Thinking: creatividad y pensamiento crítico en la universidad,» scielo, vol. 22, 2021.[50] J. Schmiedgen, H. Rhinow, E. Koppen y C. Meinel, The Current State of Design Thinking, Potsdam, 2015.[51] Banco de la republica, «Biblioteca virtual banco de la republica,» [En línea]. Available: https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll24. [Último acceso: 15 Enero 2023].[52] H. Rodriguez Espinosa, C. Urrego, D. P. Guzman, P. Alvarez, H. Peralta Aristizabal, M. Castaño y A. Moreno, «Biblioteca universidad de Antioquia,» Mayo 2020. [En línea]. Available: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/24302/1/RodriguezHolmes_2020_HerramientasNegocioCacaocultor.pdf. [Último acceso: 16 Enero 2023].[53] J. C. Orozco, A. A. Cruz y A. A. Diaz, «La Simulación como estrategia didáctica en las prácticas de formación docente. Experiencia en la carrera Ciencias Sociales,» Central American Journals, 2020.[54] SomoXbox, «SomosXbox,» 2 Marzo 2023. [En línea]. Available: https://www.somosxbox.com/que-es-unreal-engine-como-funciona-y-por-que-es-tan famoso/986474. [Último acceso: 20 Enero 2023].[55] Impresoras 3D, «impresoras 3D,» 3 Julio 2018. [En línea]. Available: https://www.impresoras3d.com/sketchfab-la-plataforma-profesional-de-modelos-3d/. [Último acceso: 16 Enero 2023].[56] «GetApp,» [En línea]. Available: https://www.getapp.com.co/software/2051295/mixamo.[57] Unity Inc, «Unity,» [En línea]. Available: https://unity.com/unity/features/editor/art-anddesign/cinemachine#:~:text=Emmy%2Daward%20winning%20Cinemachine%20is,camera%20behaviors%20in%20real%2Dtime.. [Último acceso: 18 Enero 2023].[58] Naciones Unidas, «Naciones unidas,» [En línea]. Available: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/. [Último acceso: 10 Abril 2023].[59] M. Gimenez, «hiberus,» 23 Noviembre 2017. [En línea]. Available: https://www.hiberus.com/crecemos-contigo/analisis-heuristico-para-ux-evalua-la-usabilidad de-tu-web/. [Último acceso: 10 Abril 2023].[60] Ica, «Instituto Colombiano Agropecuario,» Ica comunica, 19 9 2017. [En línea]. Available: https://www.ica.gov.co/periodico-virtual/prensa/2013-(1)/una-radiografia-del-la-problematica del-cultivo-de. [Último acceso: 15 6 2022].[61] J. A. D. Prado, «Uxables,» 4 Mayo 2020. [En línea]. Available: http://www.uxables.com/diseno-ux-ui/que-es-la-metodologia-design-sprint-y-sus-fases/. [Último acceso: 10 Octubre 2022].[62] Aurora Solá , «mongaby,» 27 2 2021. [En línea]. Available: https://es.mongabay.com/2021/02/las-innovaciones-tecnologicas-buscan-cambiar-el panorama-del-cacao-en-colombia/. [Último acceso: 10 6 2022].info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Cali000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::006 - Métodos especiales de computaciónAplicaciones MultimediaBuenas Prácticas de Manufactura (BPM)Multimedia InteractivaCultivo de CacaoCacaoCultivoBuenas Prácticas AgrícolasInnovación EducativaExperiencia InteractivaCacaoterosSimuladorDesarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000494089virtual::276-1https://scholar.google.com/citations?user=0YBiBegAAAAJ&hlvirtual::276-10000-0003-3771-152Xvirtual::276-10000-0003-3771-152X9bacff9e-6e2d-450c-a883-440f1f828d2cvirtual::276-19bacff9e-6e2d-450c-a883-440f1f828d2c9bacff9e-6e2d-450c-a883-440f1f828d2cvirtual::276-1ORIGINALDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdfDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdfapplication/pdf10899420https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/43ffae91-ba51-4c47-837f-8bd40bec6ffe/downloadda9f7dcfe1edc5de15f7f3bcdbb681b5MD51Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf690861https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/72a55585-4f26-4d6d-a19e-83a8c5aff755/download6657df2984fbd3675de5ab621810daa6MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a70734d8-0d0a-464b-8a93-0b9fbb8fe0db/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/16ad421b-53bf-4bc6-9d89-06c88f018ae3/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD53TEXTDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdf.txtDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain101486https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2059acae-6024-42a1-bbb4-d21bb8750299/downloadc43d899550693edbe78fa6ab63a8eb5bMD55Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtExtracted texttext/plain7https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fedc71bc-8b9d-4714-a784-0bcf5af3884c/downloadbf40e33102885ffad832ba1d59a00161MD57THUMBNAILDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdf.jpgDesarrollo_Simulador_Interactivo_Carvajal_Orrego_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9077https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a1d05f40-ed25-477d-9da9-2dac3fb29c34/downloadccf04c13a02f23e3a851306a81b2b27dMD56Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10708https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/62693447-177c-4249-b0e4-38f5ad38d9c6/download498e6ccc64e0108bee856a250a186e77MD5810819/12173oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/121732023-08-24 04:04:36.097http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Desarrollo de un simulador interactivo como herramienta de aprendizaje para las buenas prácticas agrícolas (BPA) en el cultivo de cacao (theobromacacao)

Publicaciones similares